2026年秋季开学垃圾分类进校园课件

秋季开学2026年秋季开学垃圾分类进校园课件分类新时尚·校园我先行2026年9月课程导览01垃圾围城大发现从生活现象认识垃圾问题的紧迫性02分类知识小课堂掌握四分类标准与正确投放方法03校园分类在行动聚焦校园场景，养成分类好习惯04环保责任共担当升华环保意识，争当分类小卫士垃圾是放错地方的资源从身边现象出发，认识垃圾问题的严峻与分类的意义01垃圾围城大发现垃圾是放错地方的资源垃圾从哪里来同学们想一想，从早上起床到晚上睡觉，我们一天会扔掉多少东西？汇聚起来很惊人——一个班级、一所学校、一座城市，汇聚起来的垃圾数量非常惊人01来源一天中的垃圾早餐的牛奶盒擦手的纸巾用完的铅笔头零食的包装袋……还有更多02责任人人都是制造者每个人都是垃圾的制造者每时每刻都有新的垃圾产生制造者垃圾堆积有多严重城市垃圾源源不断产生垃圾堆占用大量土地填埋场接近饱和污染威胁健康垃圾持续堆积城市垃圾源源不断产生，垃圾桶很快装满。垃圾越堆越多，占用大量土地。源源不断占用土地填埋与污染填埋场接近饱和，新场地越来越难找。污染土壤、空气和地下水，威胁每个人的健康。接近饱和威胁健康垃圾不分类的后果“垃圾正在以看得见的速度包围我们，问题比想象中更紧迫。”—不分类的代价，正在发生垃圾混在一起，是

问题

；分开放置，就是

资源污染环境混合垃圾中的有害物质会渗入土壤和河流，破坏生态浪费资源本来可以回收再利用的纸张、塑料、金属被白白埋掉增加处理难度混合垃圾处理成本高，焚烧时还容易产生有害气体垃圾是放错地方的资源没有真正的垃圾，只有放错位置的宝贝只要做好分类，垃圾就能

变废为宝废纸重生回收

1吨

废纸，可以造出好纸，相当于少砍很多棵大树塑料再造回收废塑料，可以重新加工成新的塑料制品厨余滋养厨余垃圾经过处理，可以变成肥料，滋养植物生长为什么要从小养成分类习惯小学阶段是习惯养成的关键时期，好习惯受益一生举手之劳，效果巨大分类投放只是举手之劳，人人都做，就能汇聚巨大力量带动家人，一起参与学会了分类，不仅能做好自己，还能带动家人共同行动从我做起，从今天做起垃圾分类，从自己开始，从现在开始我国推行垃圾分类的决心“垃圾分类已经成为国家倡导的新时尚，从城市到乡村，越来越多的地方开始实行分类投放。”“垃圾分类，从我做起，从现在做起”—我们的行动学校是重要阵地学校作为教育阵地，是垃圾分类宣传和实践的重要场所。城乡在共同推进从城市到乡村，垃圾分类投放正在越来越多的地方落地。我们应走在前列作为新时代的小学生，我们更应该走在前列，做分类小先锋。分清四色桶，投放不迷茫掌握可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类要点02分类知识小课堂掌握可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类要点四大分类总览生活垃圾按照国家标准，主要分为四大类。分类代表颜色常见举例可回收物蓝色纸张、塑料瓶、玻璃、金属有害垃圾红色电池、灯管、过期药品厨余垃圾绿色剩饭剩菜、瓜皮果核其他垃圾灰色尘土、烟头、污染纸张可回收物：蓝色的宝库可回收物指可以循环利用的废弃物，投放进蓝色桶常见物品5类废纸张废塑料瓶废玻璃废金属旧衣物投放要点3条保持干净干燥饮料瓶先倒空再投放压扁叠好纸箱压扁叠好节省空间，易拉罐最好踩扁能卖能造能卖钱的、能再造的，大多属于可回收物有害垃圾：红色的警示有害垃圾含有有毒有害物质，必须投进红色桶。常见物品有害垃圾废电池废灯管过期药品废油漆杀虫剂罐投放要点2项轻放投放时注意轻放，防止破损泄漏提醒和制止发现同学乱扔有害垃圾，及时提醒和制止厨余垃圾：绿色的肥料厨余垃圾指易腐烂的生物质废弃物，投进绿色桶常见物品剩饭剩菜瓜皮果核菜叶菜根过期食品变废为宝经过处理可变成有机肥料或沼气有机肥料沼气尽量沥干水分，不要把包装袋、餐巾纸混进去注意：大骨头不易腐烂，属于其他垃圾，不要放错其他垃圾：灰色的收容所其他垃圾是除前三类之外的剩下垃圾，投进灰色桶常见物品5类烟头尘土陶瓷碎片用过的纸巾大骨头排除法判断01能回收的不是去可回收物02有毒有害的不是去有害垃圾03容易腐烂的不是去厨余垃圾04剩下的、分不清的去其他垃圾易混淆垃圾辨析这些垃圾最容易放错，同学们一定要记牢：物品正确分类易错点提醒大骨头其他垃圾不易腐烂，不是厨余用过的纸巾其他垃圾已污染，不能回收过期药品有害垃圾不是普通垃圾干净的纸箱可回收物脏了要去其他垃圾分类记忆小口诀蓝桶回收能变宝，红桶有害别乱倒，

绿桶厨余变肥料，灰桶其他收尾好。三个记忆小方法，让分类口诀脱口而出、随用随取背诵小技巧3项联想记忆把颜色和作用联系起来记忆同桌互问互相提问，一个说物品，一个说分类多练多用多练习、多使用，口诀自然就刻在脑子里记忆方法3项颜色作用联想红桶有害、绿桶厨余，颜色与用途挂钩同桌互问一人报物品，一人答分类，轮换巩固多练多用日常分类投放时主动回忆口诀，形成条件反射分类后的垃圾去哪里了“分对垃圾，才能让后续处理顺畅高效”分类只是第一步，不同垃圾有不同的去处可回收物送到回收工厂，变成新原料有害垃圾专门处理，防止污染环境厨余垃圾堆肥发酵，变成肥料举手之劳，让校园更美从教室到操场，把分类知识变成每一天的好习惯03校园分类在行动举手之劳，让校园更美教室里的分类行动教室是我们每天待得最久的地方，垃圾不少，但都能找到正确的“家”。废纸、草稿纸保持干净，投进

蓝色可回收桶铅笔屑、橡皮屑属于

其他垃圾，投进灰色桶用完的修正带、马克笔多数属于

其他垃圾，注意辨别材质建议在教室设置

两个桶：一个可回收，一个其他食堂里的分类行动用餐后分类

三步走，走前先分好1剩饭剩菜›绿色厨余垃圾桶2纸巾、包装纸›灰色其他垃圾桶3餐具›指定回收处纸巾不混厨余桶，剩菜不倒其他桶先分类，再离开，干干净净人人爱操场与公共区域的分类操场、走廊、卫生间也是分类的重要阵地饮料瓶倒空后投进蓝色可回收桶零食包装袋属于其他垃圾，投进灰色桶擦汗的纸巾属于其他垃圾，不要随手乱扔主动捡拾见到地上的垃圾，主动捡起来，正确分类投放班级分类值日生制度班级设立分类值日生，每周轮换，人人都当小督导。值日生三步职责：检查在先、纠错跟进、回收兜底检查投放检查各垃圾桶投放是否正确纠错讲解对投错的垃圾进行纠错和讲解协助回收放学后协助将垃圾送到学校集中回收点值日生职责3项检查投放核验分类是否正确纠错讲解指出错误并说明正确归属协助回收统一送至集中点校园分类小游戏以游戏化方式巩固分类知识，增强课堂趣味性与参与感游戏让学习变得好玩，知识记得更牢；班会课上组织一次，全班都能动起来游戏一：分类接力赛每组领一批垃圾卡片，跑到对应颜色桶前投放，比速度比准确比速度比准确游戏二：找错对对碰展示一组投放图片，找出投错的那一个，并说明正确分类找出投错正确分类校园常见分类错误纠正知错就改，分类才能越做越好错误一：用过的纸巾错误做法扔进可回收桶↓正确做法纸巾已污染，应投其他垃圾错误二：饮料瓶错误做法连水带瓶直接扔↓正确做法倒空后投可回收错误三：剩饭错误做法倒进厕所或普通桶↓正确做法投入厨余桶错误四：碎玻璃错误做法用手直接抓↓正确做法用纸包好，防止划伤“知错就改，分类才能越做越好。”—结语垃圾分类我来评每日自问·一今天我的垃圾都

分对

了吗？每日自问·二我有没有

提醒

身边的同学正确分类？班级“分类之星”评比每周一评·树立榜样每周评选投放最准确、最主动的同学；给表现优秀的同学发

小奖章，让身边的榜样看得见、学得来。有评比、有鼓励，分类热情才能

持久小手拉大手，分类一起走把环保理念带回家，争当新时代的绿色小公民04环保责任共担当把环保理念带回家，争当新时代的绿色小公民从校园到家庭和爸爸妈妈商量好，全家一起分起来垃圾分类不能只停留在校园，家也是重要阵地厨房与客厅2项厨房放一个厨余桶客厅放一个其他桶阳台与储物间2项可回收袋放一个废纸、塑料瓶收集专用小盒子1项电池、过期药品单独准备一个小盒子存放，有害垃圾不混放小手拉大手，分类一起走小手拉大手，一个孩子带动一个家庭从课堂走进家庭，孩子们马上可以行动的四件事做小老师很多大人还没养成分类习惯，我们来做小老师讲知识把课堂上学到的

分类知识

讲给爸爸妈妈听温和提醒发现家人投错时，温和地提醒，不要指责家庭公约和爸妈一起制定

家庭分类公约，贴在厨房墙上争当环保小卫士我承诺，做一个合格的环保小卫士“从今天起，让承诺变成行动。”—环保小卫士的约定我的四项承诺自己产生的垃圾，自己正确分类看到错误投放，勇敢指出主动学习更多环保知识带动家人朋友一起行动绿色校园，绿色未来环境改善资源循环，环境更美节约的资源被重新利用，环境变得更加美好持续坚持人人参与，天天坚持这需要我们每个人的坚持，不是一天两天，而是每一天行动