借物喻人的小学作文 那一次，读懂了粉笔的生命

借物喻人的小学作文 那一次，读懂了粉笔的生命生活中，有人赞美坚强不屈梅花，也有人赞美生命顽强的仙人掌，还有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，要赞美粉笔。粉笔已是熟悉不过的东西。二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。白色粉笔最常见，余下的便是五颜六色了。在老师的手中，常常用来在黑板上写字。在教室中，随处可见它的身影，渐渐的，它变成了一个点儿，为的只是帮我们将知识更清楚地呈现。粉笔把自己的一生奉献给了人们，有了它，我们才能在黑板上学到知识，但是，自己却越来越短，越来越短直到最后-它被人们扔进垃圾桶，在垃圾桶中，默默地死去，不求回报。也没有人能注意到它的存在和死去，也没有想过来生前曾为我们做过什么，却给我们的脑海中留下了一个又一个的知识。这让我想起一种精神，一种默默奉献的精神，这种精神在我们身边随处可见，农民、工人他们平凡的工作，就像粉笔一样，默默无闻，却不求多大的回报，可这个世界缺少了他们，又怎么能存在呢，因为有了农民，我们才能吃到健康的蔬菜，因为有了工人，我们才能住进自己那温暖的家我赞美粉笔，我尊敬社会上默默奉献的人，因为有了它，我们才能走向成功的道路，因为有了他们，才使这个世界更加美好！生活中，有人赞美坚强不屈梅花，也有人赞美生命顽强的仙人掌，还有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，要赞美粉笔。粉笔已是熟悉不过的东西。二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。白色粉笔最常见，余下的便是五颜六色了。在老师的手中，常常用来在黑板上写字。在教室中，随处可见它的身影，渐渐的，它变成了一个点儿，为的只是帮我们将知识更清楚地呈现。粉笔把自己的一生奉献给了人们，有了它，我们才能在黑板上学到知识，但是，自己却越来越短，越来越短直到最后-它被人们扔进垃圾桶，在垃圾桶中，默默地死去，不求回报。也没有人能注意到它的存在和死去，也没有想过来生前曾为我们做过什么，却给我们的脑海中留下了一个又一个的知识。这让我想起一种精神，一种默默奉献的精神，这种精神在我们身边随处可见，农民、工人他们平凡的工作，就像粉笔一样，默默无闻，却不求多大的回报，可这个世界缺少了他们，又怎么能存在呢，因为有了农民，我们才能吃到健康的蔬菜，因为有了工人，我们才能住进自己那温暖的家我赞美粉笔，我尊敬社会上默默奉献的人，因为有了它，我们才能走向成功的道路，因为有了他们，才使这个世界更加美好！生活中，有人赞美坚强不屈梅花，也有人赞美生命顽强的仙人掌，还有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，要赞美粉笔。粉笔已是熟悉不过的东西。二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。白色粉笔最常见，余下的便是五颜六色了。在老师的手中，常常用来在黑板上写字。在教室中，随处可见它的身影，渐渐的，它变成了一个点儿，为的只是帮我们将知识更清楚地呈现。粉笔把自己的一生奉献给了人们，有了它，我们才能在黑板上学到知识，但是，自己却越来越短，越来越短直到最后-它被人们扔进垃圾桶，在垃圾桶中，默默地死去，不求回报。也没有人能注意到它的存在和死去，也没有想过来生前曾为我们做过什么，却给我们的脑海中留下了一个又一个的知识。这让我想起一种精神，一种默默奉献的精神，这种精神在我们身边随处可见，农民、工人他们平凡的工作，就像粉笔一样，默默无闻，却不求多大的回报，可这个世界缺少了他们，又怎么能存在呢，因为有了农民，我们才能吃到健康的蔬菜，因为