2017小学校园欺凌实施方案

2017 小学校园欺凌实施方案 按照国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知 (国教督办函 201622 号 )和市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知 (教委办 2016 37 号 )精神，依据历城区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案，为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。 一、治理活动目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理活动领导小组 组 长：陈茹 副组长：李铁 赵洪生 成 员： 胡坚 李玲 赵英华 单满意 赵爱国 徐涛 三、安排及要求 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：宣传学习教育 (2016 年 5 月 ) (一 )开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于 6 月 15 日前制定济钢文华小学校园欺凌专项治理实施方案，依据方案组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。 校德育处负责在 6 月 20 日开展“校园欺凌治理”活动启 动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读方案、学生国旗下发言我们拒绝校园欺凌伤害 校园欺凌治理倡议书和陈茹校长讲话四个内容。 校组织全体教职工集中学习国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知 (国教督办函 201622 号 )和市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知 (教委办 2016 64 号 )精神，依据历城区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题 教育活动主题 “预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。 校组织各班在 6 月 20 日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 校将由胡坚组织协调 (时间另定 )，邀请镇派出所、王舍人镇司法等部门专业人士到校，在 3级开展法制教育。 校少先队将组织所有少先队员于 6 月 27 日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。 师孙军正，根据心理工作计划，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育 (档案存档 )。 (二 )完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 (三 )加强预防。学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通 ;让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打 110 报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。 (四 )及时处理。 学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 第二阶段：自查整改总结 (2016 年 9 月 ) 校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于 2016 年 9 月 15 日前完成。 校将按照历城区教育局的工作安排，配合搞好区域内所有中小学 校专项治理情况进行全面督查，于 2016 年 10 月 20日前将完成。 校根据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理情况进行抽查“安排”，此工作将于 2016 年 11 月 15 日完成。 总之，我校将根据国务院、历城区教育督导委员会制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件 ;如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。 2017 小学校园欺凌实施方案 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安 校园、和谐校园。 二、治理范围 本校全体学生 三、组织领导 为开展好校园欺凌专项治理工作，西宁市东方小学成立校园欺凌专项治理工作领导小组，成员如下： 组 长：宋维英 副组长：苟红梅 滕 叶 组 员：全体教师 四、工作安排 中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，通过周一的升旗仪式召开师生动员大会，举行“杜绝校园欺凌，从我做起”宣读承诺书，学生签字仪式，签订倡议书，并通过少先队活动、道德讲堂、校园雏鹰广播站开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知 识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 组织学生围绕遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，教育学生团结友爱，珍惜同学情、师生情，从我做起，不持强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力，坚决遏制校园欺凌事件的发生。 3. 完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发 事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。 及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 2017 小学校园欺凌实施方案 近年来，全国各地发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢 体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知 (国教督办函 2016 22 号 )及省教育厅关于转发 的通知 (鲁教督 2016 21 号 )要求，结合工作实际，特制定本方案。 一、治理目的 通过开展校园欺凌专项治理，加强法制教育、社会主义核心价值观教育、严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，引 导广大中小学生树立正确的人生观、价值观、法纪观，增强守法意识、守纪意识，争做遵纪守法模范学生，培养广大学生团结友爱、互帮互助的友善意识，为建设平安、和谐校园营造良好氛围。 二、治理范围 全市中小学校。 三、治理内容 (一 )学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为。 (二 )学生之间，蓄意以强欺弱、以多欺少，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为。 (三 )学生之间，蓄意相互勾结、拉帮结派，形成势力，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为。 四、具体措施 (一 )迅速组织部署 。各县区教育行政部门接到本通知后，要高度重视，结合实际制定本地开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织所属学校认真实施，并加强检查和指导。 (二 )开展专题教育。各县区教育行政部门要集中指导本县区中小学校对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康、生命教育、法治教育和安全教育。主动邀请公安、司法等相关部门或法制副校长到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用学生集会、家长会、微信公共平台、校园网、校内电子屏、宣传栏等形式，宣传校园 欺凌专项治理工作。假期前和开学后，各中小学校要召开一次专题主题班会、举办一次专题升旗仪式、组织一次专题讲座，集中向师生宣传相关法律法规及预防措施，不断推进治理工作落到实处。 (三 )完善治理措施。各县区教育行政部门要结合实际，指导本县区中小学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，制定校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责 ;要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理辅导室开展学生心理健康辅导和疏导 ;要设立校园欺凌举报信箱，公布学校学生救助电话或校园欺凌治理举报电话并 明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，凡涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 (四 )组织自查自纠。各级教育行政部门要指导和督促各中小学校安排治理工作，暑假前，要认真开展校园欺凌专项治理自查自纠，对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，要对专题教育情况、规章制度落实情况、加强预