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假如我是班长 600 字小学作文三年级习作 我唯一的目的就是竞选“班级元首”班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念” ,凭着我的勇气和才干,我觉得我能当班长。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长” 。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学所想,急同学所急” 。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班级的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一点,我保证每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头之势。再次我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重” 。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系比较好,这样就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家做三件事:1.借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生之日的总长度,提高效率;2.组织双休日里同学的“互访”沟通情感,加深相互了解;3.设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。相信在我们的共同努力下,我们的班级一定能跻身全市班级的前列,步入新的辉煌。三年级习作 我唯一的目的就是竞选“班级元首”班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念” ,凭着我的勇气和才干,我觉得我能当班长。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长” 。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学所想,急同学所急” 。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班级的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一点,我保证每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头之势。再次我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重” 。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系比较好,这样就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家做三件事:1.借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生之日的总长度,提高效率;2.组织双休日里同学的“互访”沟通情感,加深相互了解;3.设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。相信在我们的共同努力下,我们的班级一定能跻身全市班级的前列,步入新的辉煌。三年级习作 我唯一的目的就是竞选“班级元首”班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念” ,凭着我的勇气和才干,我觉得我能当班长。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长” 。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学所想,急同学所急” 。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班级的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一点,我保证每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头之势。再次我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重” 。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系比较好,这样就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家做三件事:1.借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生之日的总长度,提高
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