体育老师教学心得 适当的改变带来意想不到的惊喜

体育老师教学心得 适当的改变带来意想不到的惊喜参加工作已将近十年了，在做好体育教学工作的同时，还带领学生进行课余训参加比赛，这期间也带领学生参加了不少各级各类比赛，也取得了不错的成绩。在带领学生训练的时候，都是按照以往的训练方法训练，学生也还练习得不错，只是觉得有些枯燥。时间长了，我也习惯了，学生也麻木了，就感觉只是在一遍一遍重复练习，从中体会不到体育锻炼带给我们的乐趣。最近在带领学生进行体育训练时，脑袋像突然开窍一样，哈哈，时不时会蹦出点儿想法，想着也许学生这样练习、这样做，是不是技术动作会掌握的快一点，成绩会提高点儿。不管行不行先试试，没想到练过之后效果还不错的，成绩也提高了，最重要的是我能感觉到学生越来越喜欢训练。以前都是我追着他们训练，现在是他们追着我问什么时候训练。变化太大了。这些变化对我的感触挺大的，随着时间的推移，自己好像没有了刚踏入教师队伍时的那股拼劲儿，兴奋劲儿褪去之后，就只是把它当成了一份简单工作。现在通过这一点点改变，让我对我及我的工作有了重新的定位：做好自己调整心态、合理安排工作；“教” “学”两不误“教”好学生，做学生的榜样， “学”习教学教法、多看有助于教学的书籍，提高自己的业务水平；反思反馈反思自己在教学及训练中的问题，及时处理解决，反馈学生课堂及训练情况，及时沟通，建立和谐的师生关系。在教学及业务方面自己还需要加强学习，努力提升自己的业务能力，完善自己。做好一件事不难，关键是看你能不能坚持做好。参加工作已将近十年了，在做好体育教学工作的同时，还带领学生进行课余训参加比赛，这期间也带领学生参加了不少各级各类比赛，也取得了不错的成绩。在带领学生训练的时候，都是按照以往的训练方法训练，学生也还练习得不错，只是觉得有些枯燥。时间长了，我也习惯了，学生也麻木了，就感觉只是在一遍一遍重复练习，从中体会不到体育锻炼带给我们的乐趣。最近在带领学生进行体育训练时，脑袋像突然开窍一样，哈哈，时不时会蹦出点儿想法，想着也许学生这样练习、这样做，是不是技术动作会掌握的快一点，成绩会提高点儿。不管行不行先试试，没想到练过之后效果还不错的，成绩也提高了，最重要的是我能感觉到学生越来越喜欢训练。以前都是我追着他们训练，现在是他们追着我问什么时候训练。变化太大了。这些变化对我的感触挺大的，随着时间的推移，自己好像没有了刚踏入教师队伍时的那股拼劲儿，兴奋劲儿褪去之后，就只是把它当成了一份简单工作。现在通过这一点点改变，让我对我及我的工作有了重新的定位：做好自己调整心态、合理安排工作；“教” “学”两不误“教”好学生，做学生的榜样， “学”习教学教法、多看有助于教学的书籍，提高自己的业务水平；反思反馈反思自己在教学及训练中的问题，及时处理解决，反馈学生课堂及训练情况，及时沟通，建立和谐的师生关系。在教学及业务方面自己还需要加强学习，努力提升自己的业务能力，完善自己。做好一件事不难，关键是看你能不能坚持做好。参加工作已将近十年了，在做好体育教学工作的同时，还带领学生进行课余训参加比赛，这期间也带领学生参加了不少各级各类比赛，也取得了不错的成绩。在带领学生训练的时候，都是按照以往的训练方法训练，学生也还练习得不错，只是觉得有些枯燥。时间长了，我也习惯了，学生也麻木了，就感觉只是在一遍一遍重复练习，从中体会不到体育锻炼带给我们的乐趣。最近在带领学生进行体育训练时，脑袋像突然开窍一样，哈哈，时不时会蹦出点儿想法，想着也许学生这样练习、这样做，是不是技术动作会掌握的快一点，成绩会提高点儿。不管行不行先试试，没想到练过之后效果还不错的，成绩也提高了，最重要的是我能感觉到学生越来越喜欢训练。以前都是我追着他们训练，现在是他们追着我问什么时候训练。变化太大了。这些变化对我的感触挺大的，随着时间的推移，自己好像没有了刚踏入教师队伍时的那股拼劲儿，兴奋劲儿褪去之后，就只是把它当成了一份简单工作。现在通过这一点点改变，让我对我及我的工作有了重新的定位：做好自己调整心态、合理安排工作；“教” “学”两不误“教”好学生，做学生的榜样， “学”习教学教法、多看有助于教学的书籍，提高自己的业务水平；反思反馈反思自己在教学及训练中的问题