作文《开心的一天》辅导过程札记

作文开心的一天辅导过程札记作文开心的一天辅导过程札记孩子们看到这个题目的时候，首先要构思写什么？写一件什么样的事情来表达开心的心情？几个孩子的构思分别是：钓鱼。爬山，捉迷藏，旅游，看东方明珠。构思提纲：（1）钓鱼：准备渔具，去钓鱼的路上见到的风景（花草，树木，小鸟等） ，来到河边钓鱼的环境描写， （河水的颜色，草地）钓鱼的等待的心情，钓到第一条鱼的详细过程， （兴奋的语言，动作，神态描写）以及陆陆续续地又钓到了好多（略写过程） ，回家的兴奋心情，路上遇到妈 妈来寻找他们等等。（2）爬山：沿途的风景，山脚下，爬的过程（心里过程，爬到半山腰的时候风景，爬的过程中好友的帮助，自己战胜自己的决心。终于到达山顶的心情描写，结尾） 。（3） 捉迷藏：因为无聊找人玩，来到公园，景色描写（树木被路灯映衬得五颜六色，很漂亮，远处的树木阴森可怕。天上的星星很远，像躲在云朵的后面，好像捉迷藏一样。 ）想起玩捉迷藏，猜拳决定游戏规则，开始藏和捉的过程（心理活动的描写要生动，活泼， ）先发现小毛。 （小毛躲在草丛里） ，然后发现了我，然后我们开始追逐，嬉闹）结尾。（4）旅游：开头爸爸带去上海，在车上向往的心情，远望，来到东方明珠的广场，排队， （心情描写，动作描写，神态描写：从激动，到焦急，再到有耐心，终于等到了）参观的顺序，详写在空中玻璃上的感受。仿佛站在半天空，心情忐忑不安，最终战胜恐惧） 。然后参观古代蜡像馆。最终合影留念。结尾。总结，这几个孩子从开始的在叙事方法上从缺乏想象力，语言不够生动，错字白字较多的情况，一点点地在进步。特别是想象力的方面进步很大。语言的表达上生动多了。作文开心的一天辅导过程札记孩子们看到这个题目的时候，首先要构思写什么？写一件什么样的事情来表达开心的心情？几个孩子的构思分别是：钓鱼。爬山，捉迷藏，旅游，看东方明珠。构思提纲：（1）钓鱼：准备渔具，去钓鱼的路上见到的风景（花草，树木，小鸟等） ，来到河边钓鱼的环境描写， （河水的颜色，草地）钓鱼的等待的心情，钓到第一条鱼的详细过程， （兴奋的语言，动作，神态描写）以及陆陆续续地又钓到了好多（略写过程） ，回家的兴奋心情，路上遇到妈 妈来寻找他们等等。（2）爬山：沿途的风景，山脚下，爬的过程（心里过程，爬到半山腰的时候风景，爬的过程中好友的帮助，自己战胜自己的决心。终于到达山顶的心情描写，结尾） 。（3） 捉迷藏：因为无聊找人玩，来到公园，景色描写（树木被路灯映衬得五颜六色，很漂亮，远处的树木阴森可怕。天上的星星很远，像躲在云朵的后面，好像捉迷藏一样。 ）想起玩捉迷藏，猜拳决定游戏规则，开始藏和捉的过程（心理活动的描写要生动，活泼， ）先发现小毛。 （小毛躲在草丛里） ，然后发现了我，然后我们开始追逐，嬉闹）结尾。（4）旅游：开头爸爸带去上海，在车上向往的心情，远望，来到东方明珠的广场，排队， （心情描写，动作描写，神态描写：从激动，到焦急，再到有耐心，终于等到了）参观的顺序，详写在空中玻璃上的感受。仿佛站在半天空，心情忐忑不安，最终战胜恐惧） 。然后参观古代蜡像馆。最终合影留念。结尾。总结，这几个孩子从开始的在叙事方法上从缺乏想象力，语言不够生动，错字白字较多的情况，一点点地在进步。特别是想象力的方面进步很大。语言的表达上生动多了。作文开心的一天辅导过程札记孩子们看到这个题目的时候，首先要构思写什么？写一件什么样的事情来表达开心的心情？几个孩子的构思分别是：钓鱼。爬山，捉迷藏，旅游，看东方明珠。构思提纲：（1）钓鱼：准备渔具，去钓鱼的路上见到的风景（花草，树木，小鸟等） ，来到河边钓鱼的环境描写， （河水的颜色，草地）钓鱼的等待的心情，钓到第一条鱼的详细过程， （兴奋的语言，动作，神态描写）以及陆陆续续地又钓到了好多（略写过程） ，回家的兴奋心情，路上遇到妈 妈来寻找他们等等。（2）爬山：沿途的风景，山脚下，爬的过程（心里过程，爬到半山腰的时候风景，爬的过程中好友的帮助，自己战胜自己的决心。终于到达山顶的心情描写，结尾） 。（3） 捉迷藏：因为无聊找人玩，来到公园，景色描写（树木被路灯映衬得五颜六色，很漂亮，远处的树木阴森可怕。天上的星星很远，像躲在云朵的后面，好像捉迷藏一样。 ）想起玩捉迷藏，猜拳决定游戏规则，开始藏和捉的过程（心理活动的描写要生动，活泼， ）先发现小毛。 （小毛躲在草丛里） ，然后发现了我，然后我们开始追逐，嬉闹）结尾。（4）旅游：开头爸爸带去上海，在车上向往的心情，远望，来到东方明珠的广场，排队， （心情描写，动作描写，神态描写：从激动，到焦急，再到有耐心，终于等到了）参观的顺序，详写在空中玻璃上的感受。仿佛站在半天空，心情忐忑不安，最终