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文档简介
六十铺镇 学校综合评估 内容及细则XX 年 1 月项目指标分值评估内容评估办法及扣分标准得分备注校园环境建设、普九、农远工程(25 分)环境建设 10 按照教育局关于校园环境建设有关文件执行 1、各科室、教室缺一处门牌扣0.5 分;.门窗有明显损毁一处扣 1 分;.办公桌椅及学生课桌有损毁的每张扣 0.5 分;4.教室内无守则、规范的扣分,残缺的一类扣.分;5.报纸、杂志存放有序,没集中存放无报架、报夹的扣3 分,不全的少一件扣 0.5 分。 普九扫盲 10各种表册齐全,按要求入盒入柜上墙,图书正常借阅,仪器达标.1.各种 表册缺一项扣 1 分;2.封面齐全,入盒入柜,总表上墙,缺一项扣 1 分;3.图书仪器不达标的每项扣 1 分,无登记、无借阅记录的每项扣 1 分。 农远工程 5 按要求使用、维护1.无信息课记录扣 1 分,不达标扣 0.5 分;2.课表不能反映信息课的扣 1 分;2.设施完好,有桌凳,否则扣 2-4 分。 教师教育教学 工作(4分) 业务常规 30 计划制定(5 分)1、缺1 科计划扣 2 分;2、计划格式不规范、内容不具体等、一例扣 1 分;3、计划编写应体现“新课标”精神而富有创意,否则酌情扣 0.52 分。 (查各科计划) 教案编写与使用(10 分)1、无教案每科扣 5 分;2、少编写一节,扣.分;3、教案过简或书写马虎扣2 分;4、教案编写不能体现“新课标”精神的,无教学反思(5 次以上)的酌情扣 0.52 分。 学校质量检测(5 分)单元质量检测和期中质量检测缺次扣分,没有记分册及检测分析例扣分 作业布置与批改(10 分)1、作业次数缺次扣 0.5 分,作业本数少 1 本扣 0.5 分;.学生作业马虎潦草的,一例扣.5 分;.作业批后有错未及时订正每例扣.分 (累计相加,计入总分。 ) 教研教改 5 听评课 15 节(5 分)1、听评课缺一次扣 2分;2、听评课无评语的扣 2 分。 总结、记录5 作业批改记录(5 分)1、缺 1 项扣 2 分;2、记录不真实的,每项扣 0.5 分。 工作总结分1、缺一项扣 2 分;2、对自己所任工作(学科)总结、反思,以促今后工作再上新台阶,否则扣 2 分。(查上期) 教学 质量(60 分)教师教学效果 质量监测教师教学质量分数所任学科得分/全镇该学科最高分*100 学校 常规管理(35 分)师生考勤 10 教师学生出勤及记录 1.教师学生点名册(或签到簿)齐全,缺 1 项扣 2 分;2.无请假条扣 2 分,不齐扣 0.5 分;3.不规范扣 0.5分。 计划制度 5 计划总结记录制度齐全学校计划制度记录等不全的,少一项扣 1 分。 (记录查:教研活动记录、卫生检查记录、学生会议记录) 班级管理 5 家访、学生管理 1、家访记录 5 次以上,少 1 次扣 0.5 分;2、班里发生事故因处理不及时、或处理不当而造成严重后果的,一例扣分;3.无班会记录(班会 10 次以上)记录扣 3 分,少 1 班扣 1 分,缺 1 次扣 0.5 分。 课程计划 5 执行国家课程计划情况 1、按规定开齐课程、开足课时,否则扣 2分;2、严格执行作息时间表、课程表,没有作息时间表、总课程表扣 2 分。 卫生与安全 10 卫生工作(4 分)校园内有卫生死角,墙壁有污迹、院内纸屑乱飞,一例酌情扣 12 分。安全防范教育(6 分)有安全预案,楼梯口有警示语,安全责任制,有安全教育活动记录,缺 1项扣 2 分。 XX 年 1 月项目指标分值评估内容评估办法及扣分标准得分备注校园环境建设、普九、农远工程(25 分)环境建设 10 按照教育局关于校园环境建设有关文件执行 1、各科室、教室缺一处门牌扣0.5 分;.门窗有明显损毁一处扣 1 分;.办公桌椅及学生课桌有损毁的每张扣 0.5 分;4.教室内无守则、规范的扣分,残缺的一类扣.分;5.报纸、杂志存放有序,没集中存放无报架、报夹的扣3 分,不全的少一件扣 0.5 分。 普九扫盲 10各种表册齐全,按要求入盒入柜上墙,图书正常借阅,仪器达标.1.各种 表册缺一项扣 1 分;2.封面齐全,入盒入柜,总表上墙,缺一项扣 1 分;3.图书仪器不达标的每项扣 1 分,无登记、无借阅记录的每项扣 1 分。 农远工程 5 按要求使用、维护1.无信息课记录扣 1 分,不达标扣 0.5 分;2.课表不能反映信息课的扣 1 分;2.设施完好,有桌凳,否则扣 2-4 分。 教师教育教学 工作(4分) 业务常规 30 计划制定(5 分)1、缺1 科计划扣 2 分;2、计划格式不规范、内容不具体等、一例扣 1 分;3、计划编写应体现“新课标”精神而富有创意,否则酌情扣 0.52 分。 (查各科计划) 教案编写与使用(10 分)1、无教案每科扣 5 分;2、少编写一节,扣.分;3、教案过简或书写马虎扣2 分;4、教案编写不能体现“新课标”精神的,无教学反思(5 次以上)的酌情扣 0.52 分。 学校质量检测(5 分)单元质量检测和期中质量检测缺次扣分,没有记分册及检测分析例扣分 作业布置与批改(10 分)1、作业次数缺次扣 0.5 分,作业本数少 1 本扣 0.5 分;.学生作业马虎潦草的,一例扣.5 分;.作业批后有错未及时订正每例扣.分 (累计相加,计入总分。 ) 教研教改 5 听评课 15 节(5 分)1、听评课缺一次扣 2分;2、听评课无评语的扣 2 分。 总结、记录5 作业批改记录(5 分)1、缺 1 项扣 2 分;2、记录不真实的,每项扣 0.5 分。 工作总结分1、缺一项扣 2 分;2、对自己所任工作(学科)总结、反思,以促今后工作再上新台阶,否则扣 2 分。(查上期) 教学 质量(60 分)教师教学效果 质量监测教师教学质量分数所任学科得分/全镇该学科最高分*100 学校 常规管理(35 分)师生考勤 10 教师学生出勤及记录 1.教师学生点名册(或签到簿)齐全,缺 1 项扣 2 分;2.无请假条扣 2 分,不齐扣 0.5 分;3.不规范扣 0.5分。 计划制度 5 计划总结记录制度齐全学校计划制度记录等不全的,少一项扣 1 分。 (记录查:教研活动记录、卫生检查记录、学生会议记录) 班级管理 5 家访、学生管理 1、家访记录 5 次以上,少 1 次扣 0.5 分;2、班里发生事故因处理不及时、或处理不当而造成严重后果的,一例扣分;3.无班会记录(班会 10 次以上)记录扣 3 分,少 1 班扣 1 分,缺 1 次扣 0.5 分。 课程计划 5 执行国家课程计划情况 1、按规定开齐课程、开足课时,否则扣 2分;2、严格执行作息时间表、课程表,没有作息时间表、总课程表扣 2 分。 卫生与安全 10 卫生工作(4 分)校园内有卫生死角,墙壁有污迹、院内纸屑乱飞,一例酌情扣 12 分。安全防范教育(6 分)有安全预案,楼梯口有警示语,安全责任制,有安全教育活动记录,缺 1项扣 2 分。 XX 年 1 月项目指标分值评估内容评估办法及扣分标准得分备注校园环境建设、普九、农远工程(25 分)环境建设 10 按照教育局关于校园环境建设有关文件执行 1、各科室、教室缺一处门牌扣0.5 分;.门窗有明显损毁一处扣 1 分;.办公桌椅及学生课桌有损毁的每张扣 0.5 分;4.教室内无守则、规范的扣分,残缺的一类扣.分;5.报纸、杂志存放有序,没集中存放无报架、报夹的扣3 分,不全的少一件扣 0.5 分。 普九扫盲 10各种表册齐全,按要求入盒入柜上墙,图书正常借阅,仪器达标.1.各种 表册缺一项扣 1 分;2.封面齐全,入盒入柜,总表上墙,缺一项扣 1 分;3.图书仪器不达标的每项扣 1 分,无登记、无借阅记录的每项扣 1 分。 农远工程 5 按要求使用、维护1.无信息课记录扣 1 分,不达标扣 0.5 分;2.课表不能反映信息课的扣 1 分;2.设施完好,有桌凳,否则扣 2-4 分。 教师教育教学 工作(4分) 业务常规 30 计划制定(5 分)1、缺1 科计划扣 2 分;2、计划格式不规范、内容不具体等、一例扣 1 分;3、计划编写应体现“新课标”精神而富有创意,否则酌情扣 0.52 分。 (查各科计划) 教案编写与使用(10 分)1、无教案每科扣 5 分;2、少编写一节,扣.分;3、教案过简或书写马虎扣2 分;4、教案编写不能体现“新课标”精神的,无教学反思(5 次以上)的酌情扣 0.52 分。 学校质量检测(5 分)单元质量检测和期中质量检测缺次扣分,没有记分册及检测分析例扣分 作业布置与批改(10 分)1、作业次数缺次扣 0.5 分,作业本数少 1 本扣 0.5 分;.学生作业马虎潦草的,一例扣.5 分;.作业批后有错未及时订正每例扣.分 (累计相加,计入总分。 ) 教研教改 5 听评课 15 节(5 分)1、听评课缺一次扣 2分;2、听评课无评语的扣 2 分。 总结、记录5 作业批改记录(5 分)1、缺 1 项扣 2 分;2、记录不真实的,每项扣 0.5 分。 工作总结分1、缺一项扣 2 分;2、对自己所任工作(学科)总结、反思,以促今后工作再上新台阶,否则扣 2 分。(查上期) 教学 质量(60 分)教师教学效果 质量监测教师教学质量分数所任学科得分/全镇该学科最高分*100 学校 常规管理(35 分)师生考勤 10 教师学生出勤及记录 1.教师学生点名册(或签到簿)齐全,缺 1 项扣 2 分;2.无请假条扣 2 分,不齐扣 0.5 分;3.不规范扣 0.5分。 计划制度 5 计划总结记录制度齐全学校计划制度记录等不全的,少一项扣 1 分。 (记录查:教研活动记录、卫生检查记录、学生会议记录) 班级管理 5 家访、学生管理 1、家访记录 5 次以上,少 1 次扣 0.5 分;2、班里发生事故因处理不及时、或处理不当而造成严重后果的,一例扣分;3.无班会记录(班会 10
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