六年级作文祖国在我心中400字

六年级作文祖国在我心中 400 字六年级作文祖国在我心中 400 字我是祖国的一员，我爱我的祖国。“中国”又以“中华” 、 “华夏” 、 “神州”等代称出现，最早指“天下的中心” ，即黄河中下游的中原河洛地带，后逐渐含有王朝统治的正统性含义。中华民国建立之后， “中国”正式成为华夏国家的现代称谓。中国是世界文明古国，拥有五千余年传统文化和悠久文明史，曾建立诸多鼎盛强大的王朝。现阶段的中国是联合国安全理事会常任理事国、世界第二大经济体、世界第一大出口国、世界第二大进口国，并拥有最多外汇储备，是经济成长最快的国家之一，但仍属经济欠发达的发展中国家。 “中国”现在国际上指“中华人民共和国” ，首都是北京。祖国虽然从有关资料无法查到准确定义，但愚下拙见认为，祖国应当是祖先开辟的生存之地，后经生生不息的传宗接代繁衍至今而形成的“一片固定疆土” 。因此，从民族传统文化的认知理念中，人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国，并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和扞卫。更具深意的是，人们又把祖国比喻为母亲，而母亲又恰恰是繁衍生命最直接的载体寓意。所以， “祖国阿母亲”的比拟情感流露，就是人们对祖国热爱的一种表现形式，通俗地讲，爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张。祖国母亲，只有母亲才配的上对祖国的爱，爱国如爱母，这是每个人本能的。中国是一个历史文化悠久的一个国家，享有礼仪之邦，瓷器之国，丝绸之国。 。 。 。 。我国截止 XX年底的人口数量多达 1370536875 人。所以我为我的祖国高兴，所以我为我的祖国自豪。祖国在我心，我爱祖国！六年级:龙怡斐六年级作文祖国在我心中 400 字我是祖国的一员，我爱我的祖国。“中国”又以“中华” 、 “华夏” 、 “神州”等代称出现，最早指“天下的中心” ，即黄河中下游的中原河洛地带，后逐渐含有王朝统治的正统性含义。中华民国建立之后， “中国”正式成为华夏国家的现代称谓。中国是世界文明古国，拥有五千余年传统文化和悠久文明史，曾建立诸多鼎盛强大的王朝。现阶段的中国是联合国安全理事会常任理事国、世界第二大经济体、世界第一大出口国、世界第二大进口国，并拥有最多外汇储备，是经济成长最快的国家之一，但仍属经济欠发达的发展中国家。 “中国”现在国际上指“中华人民共和国” ，首都是北京。祖国虽然从有关资料无法查到准确定义，但愚下拙见认为，祖国应当是祖先开辟的生存之地，后经生生不息的传宗接代繁衍至今而形成的“一片固定疆土” 。因此，从民族传统文化的认知理念中，人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国，并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和扞卫。更具深意的是，人们又把祖国比喻为母亲，而母亲又恰恰是繁衍生命最直接的载体寓意。所以， “祖国阿母亲”的比拟情感流露，就是人们对祖国热爱的一种表现形式，通俗地讲，爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张。祖国母亲，只有母亲才配的上对祖国的爱，爱国如爱母，这是每个人本能的。中国是一个历史文化悠久的一个国家，享有礼仪之邦，瓷器之国，丝绸之国。 。 。 。 。我国截止 XX年底的人口数量多达 1370536875 人。所以我为我的祖国高兴，所以我为我的祖国自豪。祖国在我心，我爱祖国！六年级:龙怡斐六年级作文祖国在我心中 400 字我是祖国的一员，我爱我的祖国。“中国”又以“中华” 、 “华夏” 、 “神州”等代称出现，最早指“天下的中心” ，即黄河中下游的中原河洛地带，后逐渐含有王朝统治的正统性含义。中华民国建立之后， “中国”正式成为华夏国家的现代称谓。中国是世界文明古国，拥有五千余年传统文化和悠久文明史，曾建立诸多鼎盛强大的王朝。现阶段的中国是联合国安全理事会常任理事国、世界第二大经济体、世界第一大出口国、世界第二大进口国，并拥有最多外汇储备，是经济成长最快的国家之一，但仍属经济欠发达的发展中国家。 “中国”现在国际上指“中华人民共和国” ，首都是北京。祖国虽然从有关资料无法查到准确定义，但愚下拙见认为，祖国应当是祖先开辟的生存之地，后经生生不息的传宗接代繁衍至今而形成的“一片固定疆土” 。因此，从民族传统文化的认知理念中，人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国，并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和扞卫。更具深意的是，人们又把祖国比喻为母亲，而母亲又恰恰是繁衍生命最直接的载体寓意。所以， “祖国阿母亲”的比拟情感流露，就是人们对祖国热爱的一种表现形式，通俗地讲，爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张。祖国母亲，只有母亲才配的上对祖国的爱，爱国如爱母，这是每个人本能的。中国是一个历史文化悠久