六年级关于借物喻人的作文 天空飞过一只雏鹰

六年级关于借物喻人的作文 天空飞过一只雏鹰我站在无垠的草原上，仰望天空良久，天空飞来一只娇小的雏鹰，它在天空中来回盘旋，最后停落在一棵枯树上。然而这平凡而偶然的瞬间却给予了我心灵上的触动，让我沉默良久。那只雏鹰，看上去是那样的娇小，身上的羽翼还未长的丰满，我一看就知道这只鹰刚出生没多久。一双深褐色的眼睛，炯炯有神，眼神如利剑，扫视着眼前的一切。弯而尖的鹰嘴呈现出黄色，更衬托出了他的王者气势。而当我看它的翅膀时，我又一次陷入了沉思，我曾听说过这样一个故事：自从小鹰出世后，鹰妈妈别提有多溺爱它了，可当小雏鹰的羽毛越长越长时，鹰妈妈像变了个人似的。她把小雏鹰带到悬崖边，不管小雏鹰怎样哭闹，可是终究逃不过被推下悬崖的命运。小雏鹰哪里知道妈妈都是为了它好啊！它从悬崖上重重跌落到谷底，这疼痛是常人难以忍受的，而小雏鹰早已习以为常了，它的翅膀也被摔得一大一小。 “再来一次！你一定要学会飞行！”鹰妈妈发话了，看着母亲那严肃的脸，小雏鹰欲哭无泪，只好又爬上悬崖。它再一次被推下悬崖，小雏鹰是多么想飞起来啊！它集中注意力，抖动羽毛，张开它那对宽大的羽翼，啊！它飞起来了！鹰妈妈说：“这才是我的孩子！”而今天这只在天空中翱翔的雏鹰是否也是如此学会飞翔的呢？我想是吧！这不禁让我想起了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”我们21 世纪的少年是不是过于依赖父母给予的蜜罐温床了呢？我们享受着父母创造的一切，不去拼搏，不去努力！而鹰却不同，它们的生活处处充满竞争，它们要独自去捕食,去生活。同学们，你们想过去独立吗？其实我们应该去学会独立，学会去接受命运之神给予的一切困难与挫折，要有“你能把我推下悬崖，我就能学会飞行”的坚毅决心！我站在无垠的草原上，仰望天空良久，天空飞来一只娇小的雏鹰，它在天空中来回盘旋，最后停落在一棵枯树上。然而这平凡而偶然的瞬间却给予了我心灵上的触动，让我沉默良久。那只雏鹰，看上去是那样的娇小，身上的羽翼还未长的丰满，我一看就知道这只鹰刚出生没多久。一双深褐色的眼睛，炯炯有神，眼神如利剑，扫视着眼前的一切。弯而尖的鹰嘴呈现出黄色，更衬托出了他的王者气势。而当我看它的翅膀时，我又一次陷入了沉思，我曾听说过这样一个故事：自从小鹰出世后，鹰妈妈别提有多溺爱它了，可当小雏鹰的羽毛越长越长时，鹰妈妈像变了个人似的。她把小雏鹰带到悬崖边，不管小雏鹰怎样哭闹，可是终究逃不过被推下悬崖的命运。小雏鹰哪里知道妈妈都是为了它好啊！它从悬崖上重重跌落到谷底，这疼痛是常人难以忍受的，而小雏鹰早已习以为常了，它的翅膀也被摔得一大一小。 “再来一次！你一定要学会飞行！”鹰妈妈发话了，看着母亲那严肃的脸，小雏鹰欲哭无泪，只好又爬上悬崖。它再一次被推下悬崖，小雏鹰是多么想飞起来啊！它集中注意力，抖动羽毛，张开它那对宽大的羽翼，啊！它飞起来了！鹰妈妈说：“这才是我的孩子！”而今天这只在天空中翱翔的雏鹰是否也是如此学会飞翔的呢？我想是吧！这不禁让我想起了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”我们21 世纪的少年是不是过于依赖父母给予的蜜罐温床了呢？我们享受着父母创造的一切，不去拼搏，不去努力！而鹰却不同，它们的生活处处充满竞争，它们要独自去捕食,去生活。同学们，你们想过去独立吗？其实我们应该去学会独立，学会去接受命运之神给予的一切困难与挫折，要有“你能把我推下悬崖，我就能学会飞行”的坚毅决心！我站在无垠的草原上，仰望天空良久，天空飞来一只娇小的雏鹰，它在天空中来回盘旋，最后停落在一棵枯树上。然而这平凡而偶然的瞬间却给予了我心灵上的触动，让我沉默良久。那只雏鹰，看上去是那样的娇小，身上的羽翼还未长的丰满，我一看就知道这只鹰刚出生没多久。一双深褐色的眼睛，炯炯有神，眼神如利剑，扫视着眼前的一切。弯而尖的鹰嘴呈现出黄色，更衬托出了他的王者气势。而当我看它的翅膀时，我又一次陷入了沉思，我曾听说过这样一个故事：自从小鹰出世后，鹰妈妈别提有多溺爱它了，可当小雏鹰的羽毛越长越长时，鹰妈妈像变了个人似的。她把小雏鹰带到悬崖边，不管小雏鹰怎样哭闹，可是终究逃不过被推下悬崖的命运。小雏鹰哪里知道妈妈都是为了它好啊！它从悬崖上重重跌落到谷底，这疼痛是常人难以忍受的，而小雏鹰早已习以为常了，它的翅膀也被摔得一大一小。 “再来一次！你一定要学会飞行！”鹰妈妈发话了，看着母亲那严肃的脸，小雏鹰欲哭无泪，只好又爬上悬崖。它再一次被推下悬崖，小雏鹰是多么想飞起来啊！它集中注意力，抖动羽毛，张开它那对宽大的羽翼，啊！它飞起来了！鹰妈妈说：“这才是我的孩子！”而今天这只在天空中翱翔的雏鹰是否也是如此学会飞翔的呢？我想是吧！这不禁让我想起了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”我们21 世纪的少年是不是过于依赖父母给予的蜜罐温床了呢？我们享受着父母创造的一切，不去拼搏，不去努