六年级写事记叙文 一件高兴的事

六年级写事记叙文 一件高兴的事一年级，刚步入小学的我还有点儿迷糊，跌跌撞撞过了一天又一天，但我不经意间做了一件事让我一生受益。那节语文课，鲁老师拿来了四幅图，把它们贴在黑板上，然后耐心的讲解，告诉我们每一幅图的用意。我们都很专心致志地听讲，不知不觉时间过的非常快。 “铃，铃，铃” ，一阵铃声过后，大家都像一匹匹脱缰的野马冲出教室，只剩我，不爱动留在教室里，我突然灵机一动，我可以帮老师把讲坛打扫干净，但那几幅图要不要收下来？应该不需要吧，老师不是说过下节课写生字吗？我不敢去老师办公室 ，说做就做，我怀着不安的心情，和加速的心跳，小心翼翼把它收好，然后用布把黑板擦了一遍。再把讲台上的东西整整齐齐地放好，回到座位，心里就像小鹿一样“砰砰”乱撞。时间一分一秒的过去了。上课铃又响了起来，我们马上坐好，等待着鲁老师来上课，我的眼睛一直盯着门口，来了，鲁老师快步走上讲台说了声：“上课。 ”我们全体条件反射是的马上站好：“老师好。 ”“同学们好。 ”“谁帮老师放好东西的？”大家都纷纷摇头，后来异口同声地说“是吴倩” 。我羞红了脸，把头低下来，像做错了事一样。等待鲁老师的批评， “同学们，我们应该为她鼓掌，还我们应该向吴倩同学学习，学习她乐于为班级服务，还留心观察。 ”我大吃一惊，原来老师没打算批评我，教室里的掌声，我心里甜滋滋的呢!我会用更努力的行动，来回报老师。一年级，刚步入小学的我还有点儿迷糊，跌跌撞撞过了一天又一天，但我不经意间做了一件事让我一生受益。那节语文课，鲁老师拿来了四幅图，把它们贴在黑板上，然后耐心的讲解，告诉我们每一幅图的用意。我们都很专心致志地听讲，不知不觉时间过的非常快。 “铃，铃，铃” ，一阵铃声过后，大家都像一匹匹脱缰的野马冲出教室，只剩我，不爱动留在教室里，我突然灵机一动，我可以帮老师把讲坛打扫干净，但那几幅图要不要收下来？应该不需要吧，老师不是说过下节课写生字吗？我不敢去老师办公室 ，说做就做，我怀着不安的心情，和加速的心跳，小心翼翼把它收好，然后用布把黑板擦了一遍。再把讲台上的东西整整齐齐地放好，回到座位，心里就像小鹿一样“砰砰”乱撞。时间一分一秒的过去了。上课铃又响了起来，我们马上坐好，等待着鲁老师来上课，我的眼睛一直盯着门口，来了，鲁老师快步走上讲台说了声：“上课。 ”我们全体条件反射是的马上站好：“老师好。 ”“同学们好。 ”“谁帮老师放好东西的？”大家都纷纷摇头，后来异口同声地说“是吴倩” 。我羞红了脸，把头低下来，像做错了事一样。等待鲁老师的批评， “同学们，我们应该为她鼓掌，还我们应该向吴倩同学学习，学习她乐于为班级服务，还留心观察。 ”我大吃一惊，原来老师没打算批评我，教室里的掌声，我心里甜滋滋的呢!我会用更努力的行动，来回报老师。一年级，刚步入小学的我还有点儿迷糊，跌跌撞撞过了一天又一天，但我不经意间做了一件事让我一生受益。那节语文课，鲁老师拿来了四幅图，把它们贴在黑板上，然后耐心的讲解，告诉我们每一幅图的用意。我们都很专心致志地听讲，不知不觉时间过的非常快。 “铃，铃，铃” ，一阵铃声过后，大家都像一匹匹脱缰的野马冲出教室，只剩我，不爱动留在教室里，我突然灵机一动，我可以帮老师把讲坛打扫干净，但那几幅图要不要收下来？应该不需要吧，老师不是说过下节课写生字吗？我不敢去老师办公室 ，说做就做，我怀着不安的心情，和加速的心跳，小心翼翼把它收好，然后用布把黑板擦了一遍。再把讲台上的东西整整齐齐地放好，回到座位，心里就像小鹿一样“砰砰”乱撞。时间一分一秒的过去了。上课铃又响了起来，我们马上坐好，等待着鲁老师来上课，我的眼睛一直盯着门口，来了，鲁老师快步走上讲台说了声：“上课。 ”我们全体条件反射是的马上站好：“老师好。 ”“同学们好。 ”“谁帮老师放好东西的？”大家都纷纷摇头，后来异口同声地说“是吴倩” 。我羞红了脸，把头低下来，像做错了事一样。等待鲁老师的批评， “同学们，我们应该为