六十铺镇实施《国家学生体质健康标准》工作方案

六十铺镇实施国家学生体质健康标准工作方案按县教育的要求,为贯彻教育部、国家体育总局制订的国家学生体质健康标准 ，根据颍上县教育局实施国家学生体质健康标准的工作方案的精神，结合我镇实际，特制六十铺镇实施国家学生体质健康标准工作方案。一、指导思想全面落实科学发展，认真贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，全面推进标准实施工作，突出重点，全面发动，因地制宜，分层实施，分类制导，加大工作力度，力争在短时期取得成效。二、组织领导三、工作目标四、全面规划 分步实施1、按照要求，从标准发布之日起在全省各级各类学校全面实施，学校每学年对学生进行一次标准的测试。根据我镇实际情况，年中心学校和中心小学必须实施，其他学校年实施。2、各校要按照上级教育行政部门的工作部署，及时制定实施方案，按期开展工作。3、为保证测试数据的可靠性、准确性和数据的科学价值，各校在安排标准的测试时间上要做到相对集中，相对统一。学校进行标准测试的时间建议安排在每学年的第一学期，便于标准的测试与学生体检工作相结合，避免重复劳动，真正减轻学校、教师、学生负担。4、各学校应激励学生主动上好体育课，自觉参加体育锻炼，切实减轻学生考试负担，推进体育课程改革。五、建章立制 规范管理1、各地各校要根据本地本校的实际情况制定贯彻实施标准的各项规章制度，如测试工作制度、测试人员岗位责任制度、测试器材的使用与保养制度、测试安全制度、数据统计分析与反馈制度、测试报告书制度、公告制度、激励处罚制度等，要明确工作职责，做到分工明确，责任到人，切实保证测试工作的准确性。2、严格按标准登记表建档,规范测试数据的整理、统计、分析，实事求是地进行等级评价，并及时向学生进行反馈。要加强教科研工作，根据学生身体的实际情况，提出针对性的建议，指导学生科学地进行体育锻炼，促进学生健康成长。3、各地各校要高度重视学生测试数据的上报工作，要按照标准实施办法的要求，及时采集、汇总有关数据，通过中国学生体质健康网，按时报送至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。统计上报的数据要真实、准确，坚决杜绝弄虚作假。4、要树立“安全第一”的原则，加强测试前和测试中的医务监督，落实测试工作的安全措施。测试前要指定专人负责测试的安全工作，对测试场地和器材进行认真检查，确保测试过程中无伤害事故发生。要认真做好学生的体检工作，按规定对生病学生实行缓测或免测。六、加大投入 提供保障1、各级教育行政部门要安排必要的专项经费，采取适当措施，鼓励支持学校采用先进的测试器材。各级各类学校要结合本校实际情况，加大经费投入，逐步配齐测试器材，努力做到减轻测试人员的工作负担，提高测试工作的效率和质量，逐步实现测试数据采集简单化、运动处方科学化、数据统计智能化、数据传输网络化。2、各地要对农村或经济欠发达地区的中小学给予关注和重点扶持。可以在乡镇中心学校建立“学生体质健康测试中心”并发挥“测试中心”的作用，保证标准在广大农村学校的全面实施。七、加强培训 提高质量1、各地各校要有计划、分层次地做好学校主管领导和一线测试人员的培训工作,要开展多种形式的学习和培训,提高认识，统一思想，明确目标，为实施标准创造有利的环境和条件。2、要不断加强测试人员的业务学习和骨干教师的培训,明确测试步骤和操作细则，提高工作质量。3、要加强对全体育教师的再培训。使所有体育教师做到在学生测试前能对其进行科学辅导，在学生测试后能根据其测试成绩，指导其有针对性地进行体育锻炼，提高健康水平。4、要重视学生体育骨干的培训，充分发挥学生体育骨干的带头、示范作用。八、督查奖惩 促进发展1、要建立起实施标准的督查检查考核机制，建立起四级检查体系，一级为学校自查；二级为县（区）抽查；三级为各市抽查；四级为省级抽查，自 XX 年开始，省教育厅、体育局每两年组织一次对各地各校实施标准情况的检查。通过督查检查，推动工作的广泛深入开展，把好实施标准的质量关。2、要建立必要的奖励处罚制度。要定期检查总结，定期进行评比表彰。通过表扬先进，充分调动广大师生和学校的积极性，促进工作的全面开展。对弄虚作假者，要通报批评,情节严重者，给予相应的行政处分。六十铺镇中心学校二七年十月按县教育的要求,为贯彻教育部、国家体育总局制订的国家学生体质健康标准 ，根据颍上县教育局实施国家学生体质健康标准的工作方案的精神，结合我镇实际，特制六十铺镇实施国家学生体质健康标准工作方案。一、指导思想全面落实科学发展，认真贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，全面推进标准实施工作，突出重点，全面发动，因地制宜，分层实施，分类制导，加大工作力度，力争在短时期取得成效。二、组织领导三、工作目标四、全面规划 分步实施1、按照要求，从标准发布之日起在全省各级各类学校全面实施，学校每学年对学生进行一次标准的测试。根据我镇实际情况，年中心学校和中心小学必须实施，其他学校年实施。2、各校要按照上级教育行政部门的工作部署，及时制定实施方案，按期开展工作。3、为保证测试数据的可靠性、准确性和数据的科学价值，各校在安排标准的测试时间上要做到相对集中，相对统一。学校进行标准测试的时间建议安排在每学年的第一学期，便于标准的测试与学生体检工作相结合，避免重复劳动，真正减轻学校、教师、学生负担。4、各学校应激励学生主动上好体育课，自觉参加体育锻炼，切实减轻学生考试负担，推进体育课程改革。五、建章立制 规范管理1、各地各校要根据本地本校的实际情况制定贯彻实施标准的各项规章制度，如测试工作制度、测试人员岗位责任制度、测试器材的使用与保养制度、测试安全制度、数据统计分析与反馈制度、测试报告书制度、公告制度、激励处罚制度等，要明确工作职责，做到分工明确，责任到人，切实保证测试工作的准确性。2、严格按标准登记表建档,规范测试数据的整理、统计、分析，实事求是地进行等级评价，并及时向学生进行反馈。要加强教科研工作，根据学生身体的实际情况，提出针对性的建议，指导学生科学地进行体育锻炼，促进学生健康成长。3、各地各校要高度重视学生测试数据的上报工作，要按照标准实施办法的要求，及时采集、汇总有关数据，通过中国学生体质健康网，按时报送至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。统计上报的数据要真实、准确，坚决杜绝弄虚作假。4、要树立“安全第一”的原则，加强测试前和测试中的医务监督，落实测试工作的安全措施。测试前要指定专人负责测试的安全工作，对测试场地和器材进行认真检查，确保测试过程中无伤害事故发生。要认真做好学生的体检工作，按规定对生病学生实行缓测或免测。六、加大投入 提供保障1、各级教育行政部门要安排必要的专项经费，采取适当措施，鼓励支持学校采用先进的测试器材。各级各类学校要结合本校实际情况，加大经费投入，逐步配齐测试器材，努力做到减轻测试人员的工作负担，提高测试工作的效率和质量，逐步实现测试数据采集简单化、运动处方科学化、数据统计智能化、数据传输网络化。2、各地要对农村或经济欠发达地区的中小学给予关注和重点扶持。可以在乡镇中心学校建立“学生体质健康测试中心”并发挥“测试中心”的作用，保证标准在广大农村学校的全面实施。七、加强培训 提高质量1、各地各校要有计划、分层次地做好学校主管领导和一线测试人员的培训工作,要开展多种形式的学习和培训,提高认识，统一思想，明确目标，为实施标准创造有利的环境和条件。2、要不断加强测试人员的业务学习和骨干教师的培训,明确测试步骤和操作细则，提高工作质量。3、要加强对全体育教师的再培训。使所有体育教师做到在学生测试前能对其进行科学辅导，在学生测试后能根据其测试成绩，指导其有针对性地进行体育锻炼，提高健康水平。4、要重视学生体育骨干的培训，充分发挥学生体育骨干的带头、示范作用。八、督查奖惩 促进发展1、要建立起实施标准的督查检查考核机制，建立起四级检查体系，一级为学校自查；二级为县（区）抽查；三级为各市抽查；四级为省级抽查，自 XX 年开始，省教育厅、体育局每两年组织一次对各地各校实施标准情况的检查。通过督查检查，推动工作的广泛深入开展，把好实施标准的质量关。2、要建立必要的奖励处罚制度。要定期检查总结，定期进行评比表彰。通过表扬先进，充分调动广大师生和学校的积极性，促进工作的全面开展。对弄虚作假者，要通报批评,情节严重者，给予相应的行政处分。六十铺镇中心学校二七年十月按县教育的要求,为贯彻教育部、国家体育总局制订的国家学生体质健康标准 ，根据颍上县教育局实施国家学生体质健康标准的工作方案的精神，结合我镇实际，特制六十铺镇实施国家学生体质健康标准工作方案。一、指导思想全面落实科学发展，认真贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，全面推进标准实施工作，突出重点，全面发动，因地制宜，分层实施，分类制导，加大工作力度，力争在短时期取得成效。二、组织领导三、工作目标四、全面规划 分步实施1、按照要求，从标准发布之日起在全省各级各类学校全面实施，学校每学年对学生进行一次标准的测试。根据我镇实际情况，年中心学校和中心小学必须实施，其他学校年实施。2、各校要按照上级教育行政部门的工作部署，及时制定实施方案，按期开展工作。3、为保证测试数据的可靠性、准确性和数据的科学价值，各校在安排标准的测试时间上要做到相对集中，相对统一。学校进行标准测试的时间建议安排在每学年的第一学期，便于标准的测试与学生体检工作相结合，避免重复劳动，真正减轻学校、教师、学生负担。4、各学校应激励学生主动上好体育课，自觉参加体育锻炼，切实减轻学生考试负担，推进体育课程改革。五、建章立制 规范管理1、各地各校要根据本地本校的实际情况制定贯彻实施标准的各项规章制度，如测试工作制度、测试人员岗位责任制度、测试器材的使用与保养制度、测试安全制度、数据统计分析与反馈制度、测试报告书制度、公告制度、激励处罚制度等，要明确工作职责，做到分工明确，责任到人，切实保证测试工作的准确性。2、严格按标准登记表建档,规范测试数据的整理、统计、分析，实事求是地进行等级评价，并及时向学生进行反馈。要加强教科研工作，根据学生身体的实际情况，提出针对性的建议，指导学生科学地进行体育锻炼，促进学生健康成长。3、各地各校要高度重视学生测试数据的上报工作，要按照标准实施办法的要求，及时采集、汇总有关数据，通过中国学生体质健康网，按时报送至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。统计上报的数据要真实、准确，坚决杜绝弄虚作假。4、要树立“安全第一”的原则，加强测试前和测试中的医务监督，落实测试工作的安全措施。测试前要指定专人负责测试的安全工作，对测试场地和器材进行认真检查，确保测试过程中无伤害事故发生。要认真做好学生的体检工作，按规定对生病学生实行缓测或免测。六、加大投入 提供保障1、各级教育行政部门要安排必要的专项经费，采取适当措施，鼓励支持学校采用先进的测试器材。各级各类学校要结合本校实际情况，加大经费投入，逐步配齐测试器材，努力做到减轻测试人员的工作负担，提高测试工作的效率和质量，逐步实现测试数据采集简单化、运动处方科学化、数据统计智能化、数据传输网络化。2、各地要对农村或经济欠发达地区的中小学给予关注和重点扶持。可以在乡镇中心学校建立“学生体质健康测试中心”并发挥“测试中心”的作用，保证标准在广大农村学校的全面实施。七、加强培训 提高质量1、各地各校要有计划、分层次地做好学校主管领导和一线测试人员的培训工作,要开展多种形式的学习和培训,提高认识，统一思想，明确目标，为实施标准创造有利的环境和条件。2、要不断加强测试人员的业务学习和骨干教师的培训,明确测试步骤和操作细则，提高工作质量。3、要加强对全体育教师的再培训。使所有体育教师做到在学生测试前能对其进行科学辅导，在学生测试后能根据其测试成绩，指导其有针对性地进行体育锻炼，提高健康水平。4、要重视学生体育骨干的培训，充分发挥学生体育骨干的带