




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级作文我的小学毕业骊歌 1000 字六年级作文我的小学毕业骊歌 1000 字溽暑相聚,溽暑挥鞭,岁月的时钟画了六个完整的圈。席慕蓉曾感叹:“青春是一本太仓促的书。 ”的确,溜走的总是最美最快乐的时光,在这六年里,不知不觉中,我们从一个童稚的孩子蜕变成一个懂礼貌的学生。人事匆匆,物转星移,那一个班 47位同龄人就会分别去不同的学校,不知去了何方;昔日我们精心打理的教室,现在依然整洁,却没有了往日的活力。六年过去了,毕业那天,我们的快乐回忆,是否终将会被定格在一张毕业照上?以往的美好记忆,是否最终也会被变成黑白?还记得一年级的第一天,老师笑眯眯地说:“欢迎来到这里,我衷心的祝福你们。你们将会相亲相爱六年,但是,孩子们,你们要记住,六年的时光会非常快,转眼间就要分别。所以要好好珍惜。”六年六个三百六十五天,一天二十四个小时,一个小时六十分钟老师为什么说六年很快?是否是在为我们传达着什么信息?为什么说小学生活是最难忘的?它有着我们六年的记忆,它是我们第一个人生课堂,从它这里我们遇到了人生中的第一批同学,它见证了我们的成长,从它这里我们学到了珍惜。很多时候只有当那些美好变成回忆我们才觉得弥足珍贵,当失去了才懂得珍惜。小学生活对我们来说真的很难忘,有辛酸,有美好。它就像一杯苦茶,值得我们去慢慢品味,去鉴定。有人说,时光很残忍。把我们相聚到一起,一放就是六年。当我们渐渐了解对方,彼此之间再无拘束时,它却不顾一切的把我们拉开,硬生生的扯开,当我们哭的满脸泪痕时,它却躲在一个角落里偷偷地发笑。南风过了春自尽,夏日炎炎灼心殇。今天,我一个人走在去教室的那条路上,在我的鼻尖左右萦绕着浓浓的花香,还有雨后泥土的芬芳。在我的脑海里出现一幅一幅记忆的画面,不是片段,而是连续。47 位魔法师一起幻想过,过去,现在,将来,二十年过后,我们是否如现在这般天真无邪,还是各奔东西?时间的音阶,敲打着岁月这条河,发出“咚咚”的声音,荡出一圈一圈的波纹,传的很远很远。记忆的长河,在我们的记忆中潺潺流过,“哗啦啦”的声音,多么悦耳。时光既像一个顽皮的孩子,又像一位睿智的老人。它把六年的记忆拼图,打碎,散乱,让我们把这些碎片拼成一个又一个属于我们自己的回忆;在记忆的摩沙中,被时光老人细细雕刻,经历了风的吹拂,雨的滋润,最后被放在六年的记忆里,重新编制,成为最精致的季节。七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而我们的心情已经像是北京的雾霾天灰蒙蒙,却望不穿,给人一种压抑的感觉。以前也曾听到过学长学姐们含着泪光高唱离别的歌,这次轮到了我们。原来,隔岸观火与身临其境真的不一样。“天下没有不散的筵席”这句话是我们的老师离开时送给我们的一句话,老师的表情轻松、愉快,而我们全班都看见老师的眼睛里不知何时,已经镀上了一层薄薄的泪光,在金色的阳光下,如此耀眼!毕业时的万语千言,都被同学录上一句句温暖人心的话代替了:“再见了,亲爱的们!假如上天不制造偶然的相遇,我们何不自己去呢?” “青春不老,我们不散。 ”“轻轻的我走了,正如我轻轻地来。我轻轻的招手,不带走一丝云彩。 ”“或许我会忘记 2r 但是我永远忘不了你!”抚摸着散发墨香的纸张,脑海里瞬间蹦出了一张又一张的笑脸,蹦出了课间的搞笑语录,蹦出了运动会上英姿飒爽的身影离开时,请将友谊打包。离开时,请将回忆打包。离开时,请将勇气打包。离开时,请将成长打包。时光的书卷因年久而变得模糊不清,总经不起时间的考验。六年的青春散场,我们等待下一场的开幕,不见不散。六年级作文我的小学毕业骊歌 1000 字溽暑相聚,溽暑挥鞭,岁月的时钟画了六个完整的圈。席慕蓉曾感叹:“青春是一本太仓促的书。 ”的确,溜走的总是最美最快乐的时光,在这六年里,不知不觉中,我们从一个童稚的孩子蜕变成一个懂礼貌的学生。人事匆匆,物转星移,那一个班 47位同龄人就会分别去不同的学校,不知去了何方;昔日我们精心打理的教室,现在依然整洁,却没有了往日的活力。六年过去了,毕业那天,我们的快乐回忆,是否终将会被定格在一张毕业照上?以往的美好记忆,是否最终也会被变成黑白?还记得一年级的第一天,老师笑眯眯地说:“欢迎来到这里,我衷心的祝福你们。你们将会相亲相爱六年,但是,孩子们,你们要记住,六年的时光会非常快,转眼间就要分别。所以要好好珍惜。”六年六个三百六十五天,一天二十四个小时,一个小时六十分钟老师为什么说六年很快?是否是在为我们传达着什么信息?为什么说小学生活是最难忘的?它有着我们六年的记忆,它是我们第一个人生课堂,从它这里我们遇到了人生中的第一批同学,它见证了我们的成长,从它这里我们学到了珍惜。很多时候只有当那些美好变成回忆我们才觉得弥足珍贵,当失去了才懂得珍惜。小学生活对我们来说真的很难忘,有辛酸,有美好。它就像一杯苦茶,值得我们去慢慢品味,去鉴定。有人说,时光很残忍。把我们相聚到一起,一放就是六年。当我们渐渐了解对方,彼此之间再无拘束时,它却不顾一切的把我们拉开,硬生生的扯开,当我们哭的满脸泪痕时,它却躲在一个角落里偷偷地发笑。南风过了春自尽,夏日炎炎灼心殇。今天,我一个人走在去教室的那条路上,在我的鼻尖左右萦绕着浓浓的花香,还有雨后泥土的芬芳。在我的脑海里出现一幅一幅记忆的画面,不是片段,而是连续。47 位魔法师一起幻想过,过去,现在,将来,二十年过后,我们是否如现在这般天真无邪,还是各奔东西?时间的音阶,敲打着岁月这条河,发出“咚咚”的声音,荡出一圈一圈的波纹,传的很远很远。记忆的长河,在我们的记忆中潺潺流过,“哗啦啦”的声音,多么悦耳。时光既像一个顽皮的孩子,又像一位睿智的老人。它把六年的记忆拼图,打碎,散乱,让我们把这些碎片拼成一个又一个属于我们自己的回忆;在记忆的摩沙中,被时光老人细细雕刻,经历了风的吹拂,雨的滋润,最后被放在六年的记忆里,重新编制,成为最精致的季节。七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而我们的心情已经像是北京的雾霾天灰蒙蒙,却望不穿,给人一种压抑的感觉。以前也曾听到过学长学姐们含着泪光高唱离别的歌,这次轮到了我们。原来,隔岸观火与身临其境真的不一样。“天下没有不散的筵席”这句话是我们的老师离开时送给我们的一句话,老师的表情轻松、愉快,而我们全班都看见老师的眼睛里不知何时,已经镀上了一层薄薄的泪光,在金色的阳光下,如此耀眼!毕业时的万语千言,都被同学录上一句句温暖人心的话代替了:“再见了,亲爱的们!假如上天不制造偶然的相遇,我们何不自己去呢?” “青春不老,我们不散。 ”“轻轻的我走了,正如我轻轻地来。我轻轻的招手,不带走一丝云彩。 ”“或许我会忘记 2r 但是我永远忘不了你!”抚摸着散发墨香的纸张,脑海里瞬间蹦出了一张又一张的笑脸,蹦出了课间的搞笑语录,蹦出了运动会上英姿飒爽的身影离开时,请将友谊打包。离开时,请将回忆打包。离开时,请将勇气打包。离开时,请将成长打包。时光的书卷因年久而变得模糊不清,总经不起时间的考验。六年的青春散场,我们等待下一场的开幕,不见不散。六年级作文我的小学毕业骊歌 1000 字溽暑相聚,溽暑挥鞭,岁月的时钟画了六个完整的圈。席慕蓉曾感叹:“青春是一本太仓促的书。 ”的确,溜走的总是最美最快乐的时光,在这六年里,不知不觉中,我们从一个童稚的孩子蜕变成一个懂礼貌的学生。人事匆匆,物转星移,那一个班 47位同龄人就会分别去不同的学校,不知去了何方;昔日我们精心打理的教室,现在依然整洁,却没有了往日的活力。六年过去了,毕业那天,我们的快乐回忆,是否终将会被定格在一张毕业照上?以往的美好记忆,是否最终也会被变成黑白?还记得一年级的第一天,老师笑眯眯地说:“欢迎来到这里,我衷心的祝福你们。你们将会相亲相爱六年,但是,孩子们,你们要记住,六年的时光会非常快,转眼间就要分别。所以要好好珍惜。”六年六个三百六十五天,一天二十四个小时,一个小时六十分钟老师为什么说六年很快?是否是在为我们传达着什么信息?为什么说小学生活是最难忘的?它有着我们六年的记忆,它是我们第一个人生课堂,从它这里我们遇到了人生中的第一批同学,它见证了我们的成长,从它这里我们学到了珍惜。很多时候只有当那些美好变成回忆我们才觉得弥足珍贵,当失去了才懂得珍惜。小学生活对我们来说真的很难忘,有辛酸,有美好。它就像一杯苦茶,值得我们去慢慢品味,去鉴定。有人说,时光很残忍。把我们相聚到一起,一放就是六年。当我们渐渐了解对方,彼此之间再无拘束时,它却不顾一切的把我们拉开,硬生生的扯开,当我们哭的满脸泪痕时,它却躲在一个角落里偷偷地发笑。南风过了春自尽,夏日炎炎灼心殇。今天,我一个人走在去教室的那条路上,在我的鼻尖左右萦绕着浓浓的花香,还有雨后泥土的芬芳。在我的脑海里出现一幅一幅记忆的画面,不是片段,而是连续。47 位魔法师一起幻想过,过去,现在,将来,二十年过后,我们是否如现在这般天真无邪,还是各奔东西?时间的音阶,敲打着岁月这条河,发出“咚咚”的声音,荡出一圈一圈的波纹,传的很远很远。记忆的长河,在我们的记忆中潺潺流过,“哗啦啦”的声音,多么悦耳。时光既像一个顽皮的孩子,又像一位睿智的老人。它把六年的记忆拼图,打碎,散乱,让我们把这些碎片拼成一个又一个属于我们自己的回忆;在记忆的摩沙中,被时光老人细细雕刻,经历了风的吹拂,雨的滋润,最后被放在六年的记忆里,重新编制,成为最精致的季节。七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而我们的心情已经像是北京的雾霾天灰蒙蒙,却望不穿,给人一种压抑的感觉。以前也曾听到过学长学姐们含着泪光高唱离别的歌,这次轮到了我们。原来,隔岸观火与身临其境真的不一样。“天下没有不散的筵席”这句话是我们的老师离开时送给我们的一句话,老师的表情轻松、愉快,而我们全班都看见老师的眼睛里不知何时,已经镀上了一层薄薄的泪光,在金色的阳光下,如此耀眼!毕业时的万语千言,都被同学录上一句句温暖人心的话代替了:“再见了,亲爱的们!假如上天不制造偶然的相遇,我们何不自己去呢?” “
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025房屋土地转让合同样本
- 2025企业单位合同法
- 小区公共空间租赁协议
- 2025年土地征收补偿协议版本
- 2025年法学基本试题及答案及解析
- 2025年深圳证券交易所招聘笔试高频错题及答案
- 2025年中国折扇制作师应聘面试预测题及答案
- 商铺环保承诺协议
- 2025年高级育婴员技能等级考试练习试题(附答案)
- IP授权合作开发协议
- 医院综合门诊部综合管理体系建设
- GB/T 9869.2-2025橡胶用硫化仪测定硫化特性第2部分:圆盘振荡硫化仪
- 保密教育培训课件内容
- 陕西省专业技术人员继续教育2025公需课《党的二十届三中全会精神解读与高质量发展》20学时题库及答案
- 2024-2025学年人教版数学五年级下学期期末试卷(含答案)
- 课程设计与评价
- 霍尔电流传感器实训台课件
- 2023年国药控股股份有限公司招聘笔试题库及答案解析
- 应急中心组织架构
- 混凝土搅拌站实验室质量管理手册47590试卷教案
- 电气施工四措两案9.9
评论
0/150
提交评论