六年级写学生比赛的作文 我们学校的体育节

六年级写学生比赛的作文 我们学校的体育节学校一年一度的体育节到来了。首先是开幕式。主席台上大队辅导员读着每个班的解说词，主席台前三十六支代表队迈着整齐、坚定的步伐走过主席台，三十六支代表队都喊着自己班的口号，开幕式结束后激动人心的比赛开始了。今年学校只设置了集体比赛，虽然运动会只有半天，但是从我们的热情中可以看出我们对运动会的期待有多高。我们六年级是拔河比赛。我们的运动员个个精神抖擞，摩拳擦掌。比赛是三局两胜制的，随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。同学们使出吃奶的力气拼命往后拽，两个班在僵持着，突然我们的力气仿佛用完了一样，红带子慢慢地向对方移去我们输了第一局，大家都有些灰心了。第二句我们换场地，开始我们前方的同学因为不向后倾又输了，我们的队员有的跺脚，有的抱怨别人。后面进行排名次的比赛，我们女生队一直处于完输的状态，可是就在我们觉得没有希望的时候，我班男队在调整位置后赢了一局，这给我们全班又带来了一线希望，我们队员们重拾信心，在最后一场的比赛中，我们女队终于赢了一盘，我们击掌相庆。我作为小记者，采访了我们的班主任，让我最记忆很深的是我问：“您有什么话想对运动员说的？”老师回答说：“你们是好样的，你们用自己的行动证明了你们的拼搏、你们的努力！”老师这句话让我明白了最后的胜利并不是最重要的，重要的是过程和细节。在拔河比赛的过程中我们不断努力，不断拼搏，我们已经尽力了，在行动上我们是最大的赢家！学校一年一度的体育节到来了。首先是开幕式。主席台上大队辅导员读着每个班的解说词，主席台前三十六支代表队迈着整齐、坚定的步伐走过主席台，三十六支代表队都喊着自己班的口号，开幕式结束后激动人心的比赛开始了。今年学校只设置了集体比赛，虽然运动会只有半天，但是从我们的热情中可以看出我们对运动会的期待有多高。我们六年级是拔河比赛。我们的运动员个个精神抖擞，摩拳擦掌。比赛是三局两胜制的，随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。同学们使出吃奶的力气拼命往后拽，两个班在僵持着，突然我们的力气仿佛用完了一样，红带子慢慢地向对方移去我们输了第一局，大家都有些灰心了。第二句我们换场地，开始我们前方的同学因为不向后倾又输了，我们的队员有的跺脚，有的抱怨别人。后面进行排名次的比赛，我们女生队一直处于完输的状态，可是就在我们觉得没有希望的时候，我班男队在调整位置后赢了一局，这给我们全班又带来了一线希望，我们队员们重拾信心，在最后一场的比赛中，我们女队终于赢了一盘，我们击掌相庆。我作为小记者，采访了我们的班主任，让我最记忆很深的是我问：“您有什么话想对运动员说的？”老师回答说：“你们是好样的，你们用自己的行动证明了你们的拼搏、你们的努力！”老师这句话让我明白了最后的胜利并不是最重要的，重要的是过程和细节。在拔河比赛的过程中我们不断努力，不断拼搏，我们已经尽力了，在行动上我们是最大的赢家！学校一年一度的体育节到来了。首先是开幕式。主席台上大队辅导员读着每个班的解说词，主席台前三十六支代表队迈着整齐、坚定的步伐走过主席台，三十六支代表队都喊着自己班的口号，开幕式结束后激动人心的比赛开始了。今年学校只设置了集体比赛，虽然运动会只有半天，但是从我们的热情中可以看出我们对运动会的期待有多高。我们六年级是拔河比赛。我们的运动员个个精神抖擞，摩拳擦掌。比赛是三局两胜制的，随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。同学们使出吃奶的力气拼命往后拽，两个班在僵持着，突然我们的力气仿佛用完了一样，红带子慢慢地向对方移去我们输了第一局，大家都有些灰心了。第二句我们换场地，开始我们前方的同学因为不向后倾又输了，我们的队员有的跺脚，有的抱怨别人。后面进行排名次的比赛，我们女生队一直处于完输的状态，可是就在我们觉得没有希望的时候，我班男队在调整位置后赢了一局，这给我们全班又带来了一线希望，我们队员们重拾信心，在最后一场的比赛中，我们女队终于赢了一盘，我们击掌相庆。我作为小记者，采访了我们的班主任，让我最记忆很深的是我问：“您有什么话想对运动员说的？”老师回答说：“你们是好样的，你们用自己的行动证明