六年级描写动物的作文 红狐狸

六年级描写动物的作文 红狐狸记得我五岁时，爸爸在野外工作。每到寒暑假，我都会和妈妈去那里看望他。野外山清水秀，空气清新。我可以见到许多平时见不到的东西。所以每次都是兴冲冲地去，哇哇大哭地被妈妈“拽”回来。记得又是一个暑假。满山的花儿都开了，我又来到了这里。有一天，我和一个伙伴跑出了小院，开始在山脚下摘花，漂亮的野花那么多，摘也摘不完。忽然同伴手一软，一束扎好的野花从土坡上滚了下去，我飞跑下去捡，抬眼间，在离我有四五米远的距离外，那片绿绿的野草里，站着一只“货真价实”的狐狸。它不像我在动物园里见到的狐狸那样笨拙，也不像在童话书里的那样邪恶，而是静静地站在草丛里，一身蓬松的红毛，两只尖而上立的耳朵，一双狭长的黑眼睛，长长的嘴，一条大大的尾巴。浑身透着野性和灵敏的气息。它警觉地盯着我，我也好奇地看着它，清澈的山风仿佛在这一刻凝固了，我呆呆地看了它好久，同伴却不知在什么时候叫来了大人，他们拿着绳子和棍子，悄悄绕到我背后，我被吓了一跳，大叫一声，狐狸受了惊吓，仿佛脚下生了风，好像脚都没有沾着地，就沿着两山之间的小溪飞快地逃走了，夕阳透过两山，将狐狸的通体染得金红，在我视线的尽头化作一个金红的点。晚饭时，大人们都说今天的狐狸一定在山上安了窝，以前附近的村民也在山上抓了几只，估计现在也没多少啦！我严肃地对他们说：“你们明明知道它要全家灭亡了，还想要捉它，如果你是狐狸，你也会开心吗？”大人们沉默着，一言不发。从那以后，爸爸说那些叔叔们再也没有抓山里的野鸡、野兔，还有狐狸的念头了。在我心里，那是保护它们最好的方式，也就是从那以后，我再也没见过那只红狐狸。记得我五岁时，爸爸在野外工作。每到寒暑假，我都会和妈妈去那里看望他。野外山清水秀，空气清新。我可以见到许多平时见不到的东西。所以每次都是兴冲冲地去，哇哇大哭地被妈妈“拽”回来。记得又是一个暑假。满山的花儿都开了，我又来到了这里。有一天，我和一个伙伴跑出了小院，开始在山脚下摘花，漂亮的野花那么多，摘也摘不完。忽然同伴手一软，一束扎好的野花从土坡上滚了下去，我飞跑下去捡，抬眼间，在离我有四五米远的距离外，那片绿绿的野草里，站着一只“货真价实”的狐狸。它不像我在动物园里见到的狐狸那样笨拙，也不像在童话书里的那样邪恶，而是静静地站在草丛里，一身蓬松的红毛，两只尖而上立的耳朵，一双狭长的黑眼睛，长长的嘴，一条大大的尾巴。浑身透着野性和灵敏的气息。它警觉地盯着我，我也好奇地看着它，清澈的山风仿佛在这一刻凝固了，我呆呆地看了它好久，同伴却不知在什么时候叫来了大人，他们拿着绳子和棍子，悄悄绕到我背后，我被吓了一跳，大叫一声，狐狸受了惊吓，仿佛脚下生了风，好像脚都没有沾着地，就沿着两山之间的小溪飞快地逃走了，夕阳透过两山，将狐狸的通体染得金红，在我视线的尽头化作一个金红的点。晚饭时，大人们都说今天的狐狸一定在山上安了窝，以前附近的村民也在山上抓了几只，估计现在也没多少啦！我严肃地对他们说：“你们明明知道它要全家灭亡了，还想要捉它，如果你是狐狸，你也会开心吗？”大人们沉默着，一言不发。从那以后，爸爸说那些叔叔们再也没有抓山里的野鸡、野兔，还有狐狸的念头了。在我心里，那是保护它们最好的方式，也就是从那以后，我再也没见过那只红狐狸。记得我五岁时，爸爸在野外工作。每到寒暑假，我都会和妈妈去那里看望他。野外山清水秀，空气清新。我可以见到许多平时见不到的东西。所以每次都是兴冲冲地去，哇哇大哭地被妈妈“拽”回来。记得又是一个暑假。满山的花儿都开了，我又来到了这里。有一天，我和一个伙伴跑出了小院，开始在山脚下摘花，漂亮的野花那么多，摘也摘不完。忽然同伴手一软，一束扎好的野花从土坡上滚了下去，我飞跑下去捡，抬眼间，在离我有四五米远的距离外，那片绿绿的野草里，站着一只“货真价实”的狐狸。它不像我在动物园里见到的狐狸那样笨拙，也不像在童话书里的那样邪恶，而是静静地站在草丛里，一身蓬松的红毛，两只尖而上立的耳朵，一双狭长的黑眼睛，长长的嘴，一条大大的尾巴。浑身透着野性和灵敏的气息。它警觉地盯着我，我也好奇地看着它，清澈的山风仿佛在这一刻凝固了，我呆呆地看了它好久，同伴却不知在什么时候叫来了大人，他们拿着绳子和棍子，悄悄绕到我背后，我被吓了一跳，大叫一声，狐狸受了惊吓，仿佛脚下生了风，好像脚都没有沾着地，就沿着两山之间的小溪飞快地逃走了，夕阳透过两山，将狐狸的通体染得金红，在我视线的尽头化作一个金红的点。晚饭时，大人们都说今天的狐狸一定在山上安了窝，以前附近的村民也在山上抓了几只，估计现在也没多少啦！我严肃地对他们说：“你们明明知道它要全家灭亡了，还想要捉它，