




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级描写学校面貌的作文 我的新校园600 字习作 入校园,它让我们在知识的海洋中遨游;进入校园,它让我们学习到了人生的境界;进入校园,它让我们懂得了尊敬老师,尊敬长辈;进入校园,它也让我们体验到了人世间的情感。新的学期开始了,我们的校园焕然一新。进入校园,首先引入眼帘的是五彩缤纷的墙壁,它是用黄色,蓝色,粉色组成的,在墙壁上还有涂鸦壁,那是让同学们在上面创意的墙壁,他可以让我们拓展思路,也提高了我们的绘画技艺。再往里走就是我们的教室,每个教室的旁边都镶着一块块灰色的奇形怪状的长方形,站在教室的台阶上放眼望去是绿色和红色相间的操场,在操场上有一个篮球场,那里有胜利也有失败,不过同学们在新安的篮球场上都玩得很开心。操场的中心,是一个足球场,每当体育课的时候我们班的男生就会在足球场上踢足球,下课后满头大汗地跑回教室。在阶梯教室的旁边,有一个体育器材角。在这里有独木桥可以练习我们的平衡能力;有单杠、有双杠,我们的同学很喜欢在双杠上翻上翻下;还有跑步机,每当下课后,同学们就争着玩跑步机。这里是同学们玩耍的乐园。给我们的校园增添光彩的就属我们的教室了。我们的教室地板换成了和家里一样的瓷砖,老师的讲桌也换成了木头的桌子,椅子换成了皮子的,坐着非常舒服。我们的黑板只要一擦就没有印子了,而我们的窗台也换成了大理石的,是灰色的,非常漂亮。我们的多媒体和大屏幕正在安装当中,在安好了之后对我们的上课有很大的帮助,如果有不会的上网查就可以了。我们在环境优美的校园里学习和生活,我感到十分快乐。你说我们的新校园漂亮吗?600 字习作 入校园,它让我们在知识的海洋中遨游;进入校园,它让我们学习到了人生的境界;进入校园,它让我们懂得了尊敬老师,尊敬长辈;进入校园,它也让我们体验到了人世间的情感。新的学期开始了,我们的校园焕然一新。进入校园,首先引入眼帘的是五彩缤纷的墙壁,它是用黄色,蓝色,粉色组成的,在墙壁上还有涂鸦壁,那是让同学们在上面创意的墙壁,他可以让我们拓展思路,也提高了我们的绘画技艺。再往里走就是我们的教室,每个教室的旁边都镶着一块块灰色的奇形怪状的长方形,站在教室的台阶上放眼望去是绿色和红色相间的操场,在操场上有一个篮球场,那里有胜利也有失败,不过同学们在新安的篮球场上都玩得很开心。操场的中心,是一个足球场,每当体育课的时候我们班的男生就会在足球场上踢足球,下课后满头大汗地跑回教室。在阶梯教室的旁边,有一个体育器材角。在这里有独木桥可以练习我们的平衡能力;有单杠、有双杠,我们的同学很喜欢在双杠上翻上翻下;还有跑步机,每当下课后,同学们就争着玩跑步机。这里是同学们玩耍的乐园。给我们的校园增添光彩的就属我们的教室了。我们的教室地板换成了和家里一样的瓷砖,老师的讲桌也换成了木头的桌子,椅子换成了皮子的,坐着非常舒服。我们的黑板只要一擦就没有印子了,而我们的窗台也换成了大理石的,是灰色的,非常漂亮。我们的多媒体和大屏幕正在安装当中,在安好了之后对我们的上课有很大的帮助,如果有不会的上网查就可以了。我们在环境优美的校园里学习和生活,我感到十分快乐。你说我们的新校园漂亮吗?600 字习作 入校园,它让我们在知识的海洋中遨游;进入校园,它让我们学习到了人生的境界;进入校园,它让我们懂得了尊敬老师,尊敬长辈;进入校园,它也让我们体验到了人世间的情感。新的学期开始了,我们的校园焕然一新。进入校园,首先引入眼帘的是五彩缤纷的墙壁,它是用黄色,蓝色,粉色组成的,在墙壁上还有涂鸦壁,那是让同学们在上面创意的墙壁,他可以让我们拓展思路,也提高了我们的绘画技艺。再往里走就是我们的教室,每个教室的旁边都镶着一块块灰色的奇形怪状的长方形,站在教室的台阶上放眼望去是绿色和红色相间的操场,在操场上有一个篮球场,那里有胜利也有失败,不过同学们在新安的篮球场上都玩得很开心。操场的中心,是一个足球场,每当体育课的时候我们班的男生就会在足球场上踢足球,下课后满头大汗地跑回教室。在阶梯教室的旁边,有一个体育器材角。在这里有独木桥可以练习我们的平衡能力;有单杠、有双杠,我们的同学很喜欢在双杠上翻上翻下;还有跑步机,每当下课后,同学们就争着玩跑步机。这里是同学们玩耍的乐园。给我们的校园增添光彩的就属我们的教室了。我们的教室地板换成了和家里一样的瓷砖,老师的讲桌也换成了木头的桌子,椅子换成了皮子的,坐着非常舒服。我们的黑板只要一擦就没有印子了,而我们的窗台也换成了大理石的,是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 音乐产业版权运营与音乐版权保护法律政策分析报告
- 新能源产业绿色信贷政策执行成效2025年总结与优化建议报告
- 2023七年级数学下册 第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线说课稿 (新版)新人教版
- 2025年中国高纯钽行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 2025年中国钢化玻璃潜水面镜行业市场分析及投资价值评估前景预测报告
- 第9课 体验在线应用(教案)三年级上册信息技术浙教版
- 口腔医院常规知识培训总结课件
- 新教材高中政治 9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力说课稿1 新人教版必修4
- 16.2人体对外界信息的感知(第一课时)说课稿-2024-2025学年苏科版生物八年级上册
- 高级翻译考试题库及答案
- 教育创新战略华润如何打造未来领袖孵化器
- 2025年四川省高考化学试卷真题(含答案解析)
- 供应链管理师三级实操考试题库及答案
- 经典酶基因变异功能-洞察及研究
- 中国艺术歌曲课件
- 抖音基础入门教程课件
- 药食同源产品标准通则
- 学堂在线 科研伦理与学术规范 期末考试答案
- 中枢性抗胆碱药苯海索
- 冠心病中西医结合治疗的现状与进展
- 父母出资写协议书
评论
0/150
提交评论