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文档简介

社会实践手册专业、班 学 号 姓 名 江南大学2注意事项1、根据中宣部、教育部最新规定，我校将设置毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的社会实践，记 2 学分。2、根据后面所附社会实践参考指南 ，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。3、社会实践完成后，每位学生撰写不少于 2000 字的社会实践报告。4、第二学期开学后的第二周，以班为单位将社会实践报告上交毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论任课教师。5、任课老师将对社会实践报告进行评阅，并记入该课程的总分。6、社会实践报告未达到要求者，需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零。3附：社会实践参考指南一、经济建设调查1、长三角地区经济发展状况的调查2、国有企业改革的调查3、个体私营经济的发展调查4、建设社会主义新农村经济问题调查（农村土地流转、农民收入、农村社会保障体系建设、金融危机后农产品价格变化等）5、农民工新生代的生存状况及与他们父辈不同的特点6、调查所在地经济结构调整情况7、调查所在地产业结构调整情况8、调查所在地自主创新情况9、调查所在地农业发展方式转变情况10、大学生家庭经济负担状况调研11、从调查所在地的变化看市场经济的发展12、调查所在地高新技术发展的现状及对策分析13、调查所在地对外经济发展方式转变情况14、供给侧改革二、政治建设调查1、当前工人阶级的生活状况、社会地位及政治态度调查2、改革开放中新出现的社会阶层及其政治态度调查3、当前干部群众关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议 4、大学生政治价值观现状调查5、调查所在地反腐倡廉状况6、调查所在地政务公开状况7、调查所在地司法状况8、农民权利平等保护状况调查49、社会治安调查研究10、调查所在地人大、政协工作方式调查11、民族区域自治落实情况的调查12、调查所在地基层群众自治制度的情况三、文化建设调查1、改革开放以来人们思想观念的变化（如价值观、某个道德原则或大学生的某些道德观念等）2、当代青年人休闲方式调查3、调查所在地公众（不同人群）幸福指数、幸福满意度调查4、社区居民业余文化生活状况的调查5、调查所在地历史及传统文化（特色）保护与发展情况6、调查所在地社会道德状况7、调查所在地文化产业状况8、调查所在地青少年犯罪的具体事例，论证加强对青少年进行思想道德教育的必要性和重要性9、社会诚信状况调查四、社会建设调查1、调查所在地建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验2、大学生就业以及人才需求情况调查3、社会不同阶层收入差距的调查4、调查所在地经济社会协调发展情况5、调查所在地居民住房情况6、调查所在地居民看病情况7、调查所在地居民子女上学情况8、留守儿童、留守妇女、留守老人的问题9、农村社会变迁、风俗礼仪变迁、人口结构变迁五、生态文明建设调查1、调查所在地两型社会（资源节约型、环境友好型）建设情况2、调查所在地生态环境保护与可持续发展状况53、调查所在地循环经济发展状况4、调查所在地节地节
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