职业技术学院建设西部职业技术培训基地项目可行性研究报告

。 业技术学院建设 西部职业技术培训基地项目 可行性研究报告 目 录 第一章 总 论 1 目提出的背景 1 目概况 3 论及建议 5 制依据 6 第二章 项目建设的必要性及可行性 8 目建设的必要性 8 目建设的可行性 10 第三章 项目选址及规模 13 目选址 13 设规模及功能设置 15 第四章 项目总体规划方案 16 划设计原则 16 体规划方案 18 筑设计 19 构设计 20 要技术经济指标 21 第五章 节能和节水 22 水、节能原则 22 能措施 22 水措施 24 第六章 环境影响评价 25 境质量状况 26 设项目对周围环境的影响 26 境保护措施 27 境影响评价的结论 28 第七章 劳动安全卫生 30 行规范标准 30 动安全 30 动卫生 31 第八章 项目实施进度安排 32 目进度安排的依据 32 目实施的进度安排 32 目实施 32 第九章 投资估算和资金筹措 34 资估算依据 34 目投资估算的原则 34 目总投资估算 34 目资金来源与筹措 37 金使用和管理 37 第十章 项目财务评价 38 目评价的依据 38 目经营成本与收入预测 38 务盈利能力分析 39 偿能力分析 39 确定性分析 39 目财务评价结论 42 第十一章 项目社会效益评价 43 目对西部社会经济发展的贡献 43 目对西部职业教育布局的贡献 44 目对 X 市职业教育的贡献 44 目对收入分配目标的贡献 45 目对就业目标的贡献 45 目对构建和谐社会的贡献 46 第十二章 结论及建议 47 论 47 议 47 附表 附图 第一章 总 论 目提出的背景 目名称 业技术学院建设西部职业技术培训基地项目 。 设性质 本项目属于 新 建 教育项目，是 业技术学院发展职业技术 教育的重要举措之一。 设单位概况 业技术学院创建于 1956 年 ， 是 X 省职业技术教育研究会理事长单位、全国 X 职教思想政治工作研究会理事长单位、全国 X 职工高等教育研究会秘书长单位。先后被国家教委等五部委和铁道部授予“全国职业技术教育先进单位”和“ X 职业技术教育先进单位”。 50 多年来，经过几代人的艰难创业和不懈奋斗，学院各方面工作取得显著成绩。特别是进入 21 世纪以来，学院步入了快速发展的轨道。学院现 设电信运输、交通运输、电子信息、机电工程、土木工程等 5 个系31 个专业，全日制高职在校生 9600 余人。现有专任教师 295 人，其中，双师型教师占 63、高级职称教师占 33。有 60 余名专家在省部级以上学术团体中任职。学院主编、主审、参编的公开发行教材达 180 余种。 近年来，学院坚持质量第一、就业第一，校企 联合、办出特色的办学治校理念，加大建设力度，使办学条件有了较大 改善。已建成校内实训场 所 70 多个，其中 电子类专业实训基地是 X 市职业院校电子类实训基地。学院积极同企业联合，建立了稳定的校外教学基地 27 个。 为了 更好地突出职业教育特色，培养学生的职业技能，学院率先在 证书”制度，是全国百所职业资格证书制度试点院校之一。先后建立了北大青鸟软件工程师培训基地、全国计算机等级考试考点、公共英语等级考试考点、 X 行业特有工种职业技能鉴定站、 X 省职业技能鉴定站和技师技能鉴定站。还设立了 X 工业大学，西南交通大学网络教育学院分院。这些都为学生接受不同层次的学习、获得各类证书奠定了基础。 为不断扩展学院的教育与服务功能，学院积极借鉴国外先进的教育思想、教学内容和教学方法。近年来，学院先后接待了德国 、美国、日本等多国代表团来校参观考察，并与国外有关高等职业技术学院 签订 合作协议，为教师培训和青年学生出国留学创造条件。 为确保毕业生充分就业，学院 先后 与全国 70 多家 X 单位及全国 130多家大型企业建立了长期的用人合作关系，形成了校企互动的良好机制。近年来毕业生就业率一直保持在 95%以上，毕业生 受到 用人单位的好评。 目提出背景 随着我国工业化、现代化进程的不断加快和西部大开发战略的深入实施，对高技能专门人才的需求日益迫切，职业教育担负着为经济建设培养高素质技能型人才的任务，建立设备先进、功能齐全 的职业教育培训基地是解决人才培养问题的有效途径。 X 市 作为 西部大开发的“桥头堡”，在振兴西部经济，培养高素质人才过程中担负着枢纽作用。因此，在 X 市建设西部职业技术培训基地，具有现实性、紧迫性。 X 市发改委提出“落实国务院西部办和国家开发银行关于在 X 市抓职教试点并帮助加快改善基层医疗卫生条件”的工作， 加快西部城市职业技术教育的快速发展。 业技术学院是 2001 年 X 省人民政府批复同意建立由 X 市人民政府管理的一所综合性全日制高等职业技术学院，具有 50 余年的办学历史，是全国计算机专 业紧缺人才培训基地， X 省职业教育理事长单位，全国 X 职工高等教育研究会秘书长单位。 X 职院 作为 X 职业技术教育系统的排头兵，师资队伍强大、教学设施完善、管理水平较高， 具备建设西部职业技术培训基地的 办学基础和外部环境 ， 项目的实施将更有利于西部职业教育范围内的资源共享，有利于提高教师理论水平和实作动手能力，有利于全面提升西部职业教育的整体水平。 目概况 目 选址 本项目 以 部 47亩教学用地为基础 ，综合利用学院龙首、临潼两个校区的资源 ， 同时 征 用 X 外国语大学振华校区约 28 亩地作为备用 。 项目地处 X 市 X 西路 X 号，东临 X 火车站。通过对 本部 A 区、 B 区整体规划，分 步 实施， 达到职业培训基地的建设标准，并 满足国家教育部关于高等院校教学评估 要求 。 目 拟建规模 项目 在充分利用学校原有的多媒体教室、学术报告厅、办公用房等教学与生活服务用房的基础上，规划总建筑面积 ， 主要 建设 内容包括实训综合楼、学生公寓、学生食堂、图书馆、体育馆、教学综合楼 、综合公寓楼 及配套设施。各类用房建筑面积见表 表 各类用房建筑面 积统计 表 序号 项目名称 建筑面积 （平方米） 层数、结构型式 备注 1 实训综合楼 27644 12 层框剪结构 2 学生公寓 17712 12 层框剪结构 3 学生食堂 5550 3 层框架结构 4 图书馆 10900 5 层框架结构 5 体育馆 3192 网架结构 6 教学综合楼 32115 10 层框剪结构 7 综合公寓楼 30800 23 层框架结构 建筑面积合计 127913 平方米 目 建设期限 根据 项目的整体规划，建设期限为三年，分两期建设 。第一期 建设工程 包括实 训综合楼、学生公寓、学生食堂 、综合公寓楼 等项目，建设期限两年 （含前期工作半年） ； 第二期 建设工程包括 图书馆、教学综合楼 、体育馆等，建设期限两年。 金 筹措 本项目建设总投资 元，拟采用如下的融资方案： （ 1）资本金： 元； 其中：学院自筹资金 元， （ 2）开发银行借款： 元； 其中：借款本金 31000 万元， 建设期利息 元。 要技术经济指标 本项目的财务评价结果如下： 全部投资财务评价指标： 投资回收期： （ 自 建设期开始 ） 借款偿还期： （自建设期开始） 财务净现值： 元（税后） 元（税前） 内部收益率： 税后） 税前） 资本金财务评价指标： 财务净现值： 元 内部收益率： 项目的盈亏平衡点： 论及建议 论 （ 1） 项目建设符合国家 大力发展职业教育的宏观 政策 ，可以带动西部职业教育的整 体水平，促进西部经济的快速发展，同时 可以改善 业技术学院教学条件，提升 学校的 办学 实力， 促进高层次创新人才的培养，项目建设是必要的； （ 2）项目建设 场址具有 良好的区位优势 、外部水、电 等 基础设施条件良好，建设场址 地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件； （ 3） X 职院 的生源丰富，项目建设具有良好的发展前景； （ 4） 项目的建设规模、总平面布置、建设方案、环境保护、 消防安全、实施进度安排、 项目 组织与 管理 、投资估算和资金筹措方案 是可行的； （ 5） 项目建设具有良好的社会 经济 效益，对当地社会经济发展、提高 及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极作用。 议 （ 1）本项目作为发展西部职业教育的试点工程，投资巨大，建议政府部门从政策上、财政上给予一定的支持，保证项目的正常实施。 （ 2） 项目 建设规模大 ， 历时较长， 建议学院成立专门的领导小组全程管理， 确保工程进度，保证工程质量 。 （ 3）项目建设过程中，应充分利用原有的地形地貌，创造人文化、自然化的生态校园； （ 4） 建议学院统筹规划， 优化资源配置，减少不必要的浪费 。 （ 5）项目的建设应分阶段实施，在建设过程中， 要处理好项目施工与已入住学生正常教学、生活的关系，尽量避免干扰与影响。 （ 6） 项目建成后，建议学院加强师资队伍的建设，扩大招生规模，做大做强基地建设。 制依据 （ 1） 国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定 (国发200216 号 )； （ 2） 国务院关于大力发展职业教育的决定 (2005 年 10 月 28 日 )； （ 3） 中国教育改革与发展纲要 ； （ 4） 普通高等学校办学条件指标 (试行 )； （ 5） 教育部关于职业教育实训基地建设相关文件精神； （ 6） X 省“十一五”发展规划； （ 7）建设项目经 济评价方法与参数 ； （ 8） X 市建设项目城建费用统一征收标准； （ 9） X 省建筑工程综合概预算定额（ 1999）； （ 10） X 省工程建设其它费用定额； （ 11） （ 12） 业技术学院提供的其他有关资料 。 第二章 项目建设 的 必要性 及 可行性 目建设的必要性 施创新型国家和人力资本强国战略的需要 中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要中明确提出把科技进步和创新作为经济社会发展 的重要推动力，把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在突出的战略位置，深化体制改革，加大投入，加快科技教育发展，努力建设创新型国家和人力资本强国。优先发展教育中着重 指出要 大力发展职业教育 ， 提高高等教育质量 ， 加大教育投入 ，深化教育体制改革。 进西部大开发战略 ， 加快西部发展 的需要 中央强调，要加快经济增长方式的转变，走新型工业化道路。新型工业化必须依靠数以亿计的高素质劳动者和规模宏大的技能型人才。随着西部大开发战略的深入实施，为进一步缩短中西部差距，国务院在 重点学科、实验室建设、实训基地建设、高层次 人才培养与引进等方面对西部地区倾斜，增强西部地区高层次人才培养能力和高校科技创新能力。 当前，我们要把加快发展职业教育作为重点，为国家培养 生产、服务、管理等第一线需要的技能型、专业型实用人才和创业人才，推进西部大开发战略，加快西部的快速发展。 善职业教育培养体系 的需要 随着我国 西部 工业化、现代化进程的不断加快， 西部企业出现了生产 服务一线技能人才特别是高技能人才短缺现象，一些企业引进了高水平的生产设备或生产线，却缺乏熟练工人操作，难以发挥全部经济效益，有的还影响到产品质量。企业对高技能专门人才的需求 日益迫切，显露出职业教育与社会需求的不相匹配。 职业教育担负着为经济建设培养高素质技能型人才的任务， 目前的职业教育教师培训基地基本上设在本科院校，这对于提高他们的教育理论和学术水平是极其重要的。但是，对于提高高职教师的工程实践能力就显得欠缺。因此，职业教育教师培训基地还应在部分具备条件的高职学院设立，以满足不同的培训要求，提高针对性和实效性。 但 是目前 职业教育院校或技能培训单位还存在教育培训讲理论多、忽视动手能力培养问题。 所以 建立设备先进、功能齐全的职业教 育培训基地是解决人才培养问题的有效途径。 X 市 作 为 西部大开发的“桥头堡”，在振兴西部经济，培养高素质人才过程中担负着枢纽作用。因此，在 X 市建设西部职业技术培训基地，具有现实性、紧迫性。 现 职业教育资源共享、提高教师理论和实作动手能力等的需要 为了进一步推动西部城市职业教育的发展，市发展和改革委员会提出“落实国务院西部办和国家开发银行关于在我市抓职教试点并帮助加快改善基层医疗卫生条件” 的工作，这是加快西部城市职教发展的重要机遇。根据 X 市要求，在建设好我市职业教育实训基地的基础上，建立西部职业技术培训基地，这 可以实现在 职业教育范围内的资 源共享， 同时也可以 提高教师理论和实作动手水平，提高投资效益，为“中国西部职业技术培训基地” 试点工作做出更大的贡献。 善办学条件，满足教育部 的办学标准 2001 年批准成立职业技术学院，暂定学生规模为 6000 人。按照教育部高职高专院校人才培养工作水平评估要求， 2004 2009 年之间要对高职高专院校进行评估。为了迎接评估，学院从教学管理、学生管理、后勤管理、行政管理等各个方面，参考评估标准进行积极的准备，经过几年的不懈努力，学院改革发展取得了良好的效果。但也有一些方面不尽如人意，如按评估标准的 生均占地面积要求，以学院 6000 学生规模，学院占地面积应在 600 亩左右，而学院由于历史、管理等多方面原因制约，目前学院占地面积仅 260 余亩，不能达到评估标准，相应的生均宿舍面积、生均教学行政用房等评估项目也不能达标，致使学院的评估和发展受到了严重影响。 现学院 职业教育事业可持续 发展的需要 X 职业技术学院建设西部职业技术培训基地项目包含： 电子信息系实训基地 、 电信运输系实训基地 、 机电工程系实训基地 、 土木工程系实训基地 等若干个专业实训基地。 而这些专业实训基地的建设都是建立在学院悠久的办学历史，实力 雄厚的师资队伍和教学设施的基础上的。同时这些实训基地的建设也在软、硬件方面进一步提高了学院的办学水平， 在国务院西部办和国家开发银行的支持下，在市发展和改革委员会及教育局的指导下， 以及 学院 在 财力和人力 上的投入，可以实现 业技术学院 职业教育的 可持续发展，并不断提高投资效益。 目建设的可行性 策可行性 国家“十一五”规划中明确指出：实施科教兴国战略和人才强国战略，把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力，把发展教育和培养德 才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置 。 重点发展中等 职业教育，发展多种形式的职业技能培训，改革职业教育教学方式，更新教学内容，推行工学结合、校企合作的培养模式，建立弹性学习制度。实施高技能人才培养工程，建立一批高技能人才培训基地和公共实训基地，建设高技能人才队伍。 同时 加强中西部地区和东北地区人才资源开发和人才队伍建设。 为了进一步推动西部城市职业教育的发展， X 市发展和改革委员会提出“落实国务院西部办和国家开发银行关于在我市抓职教试点并帮助加快改善基层医疗卫生条件” 的工作， 为 加快西部城市职教发展的 提供了 重要机遇。 院自身的资源优势 业技术学院创建于 1956 年 ，办学历史悠久， 学院的师资队伍、教学设施、管理水平在我市同类院校中起步早，基础扎实，实力雄厚 ，是X 职业教育体系中的排头兵 。 先后被国家教委等五部委和铁道部授予“全国职业技术教育先进单位”和“ 学院 开设的专业优势明显， 城市轨道交通车辆、电气化铁道技术、城市轨道交通控制和城市轨道交通运营管理是结合我市“十一五”建设规划新开设的地铁城轨专业，电气化铁道技术、铁道机车车辆、铁道通信信号、铁道工程技术是面向西部建设的特色专业，数控技术、电力系统继电保护与自 动化、供用电技术、机电一体化和电子技术应用等专业是学院面向社会开发的重点专业，物流管理、工程造价、汽车电子和信息技术是经济建设和新技术发展产生的新型专业。 目前，学院已经为培训基地的建设作了大量的准备工作，初步拟定出若干专业实训基地建设的规划和具体实施方案。其中，元；数控、机电一体化、供电和机车车辆实训基地计划投资 元；汽车电子和电子信息技术实训基地计划投资 元；城轨、物流和通信技术实训基地计划投资 元；元。预计建设总投资 元。 因此，将 业技术学院建成“中国西部职业技术培训基地”，具有良好办学基础和外部环境。建设好利用好这些培训基地也是学院的需求和愿望所在，在国务院西部办和国家开发银行的支持下，在市发展和改革委员会及教育局的指导下，学院 全体教职员工将全力以赴把基地建设好、管理好、运用好，建成集职业教育培训、教学生产科研、职业技能鉴定、职业指导为一体的综合性、开放性高等职业教育基地。努力为中国西部职业教育的发展做出贡献。 综上所述， 业技术学院建设西部职业技术培训基地项目符合各方面发展 的 需要 ，是 可行的 。 第三章 项目选址及规模 目选址 址现状 本项目 以 部 47亩教学用地为基础 ，综合利用学院龙首、临潼两个校区的资源，同时征用 X 外国语大学振华校区约 28 亩地作为备用。 项目地处 X 市 X 西路 X 号，东临 X 火车站， 交通十分便捷，地理位置十分优越。 通过对 本部 A 区、 B 区整体规划，分 步 实施，达到职业培训基地的建设标准，满足国家教育部关于高等院校教学评估要求。 址条件 （ 1） 气象条件 ，冷暖干湿，四季分明。冬季寒冷、风小、多雾、少雨雪；春季温暖、干燥、多风、气候多变；夏季炎热多雨，伏旱突出，多雷雨大风；秋季凉爽，气温速降，降霜明显。 1） 气温：年平均气温 ， 1月份平均气温 ， 7月份平均气温 25 ，年极端最低气温 (1995年 1月 11日 )，年极端最高气温 (1966年 6月 19日 )。 2） 风向：平均风速 秒，全年盛行风向为东北风； 3） 日照：年日照时数 4） 湿度：年平均相对湿度 5） 霜期 ：无霜期 219 233天； 6） 气压：平均气压 7） 降水：年降水量 北向南递增。 7、 9月份为两个明显降水高峰。 8） 降雪：年平均降雪日 9） 气象灾害：年内主要气象灾害有干旱、雨涝、冰雹、大风、干热风和低温冻害。 （ 2） 工程地质条件 本工程选址地区位于 郊 ，处于较稳定的构造部位， 地势较平坦，场地无不良地质现象， 经 地质勘察 地貌属湿陷性黄土场地 ， 抗震设防烈度为 8度，拟建场地无地裂缝通过。 根据地质灾害评估和地震初步评价，适宜学院建设用地。 （ 3） 交通条件 及公用设施条件 西 路 车站以西 ， 有多条公交车经过， 区域交通条件十分便利。 项目 建设 所需配套的供水、排污、供电、消防、采暖、通讯等外部配套条件均由校区内现有配套设施供给 ， 项目建设的外部条件具备。 （ 4） 环境条件 本项目 选址位于 建设地址周边均有校区道路，地址选择在教学区内，符合教学区的环境设计要求。 综上所述， 址土地权属明确，符合城市规划及区域性规划要求，且选址 周边 社会环境、建筑环境及基础设施条件良好，选址 方案是可行的。 设规模及功能设置 设规模 本项目总建筑面积为 127913 平方米，主要的基建内容包括实训综合楼、学生公寓、学生食堂、图书馆、体育馆、教学综合楼 、综合公寓楼 及配套设施。同时还利用到学校 原有的多媒体教室、学术报告厅、办公用房等教学与生活服务用房。 根据专家意见， 所有建设项目 统一规划建设，项目建成后将会使 业技术学院 在 校园 整体规划上更加规整。 各类用房建筑 面积见表 表 各类用房建筑面积统计 序 号 项目名称 建筑面积 （平方米） 层数、结构型式 备注 1 实训综合楼 27644 12层框剪结构 2 学生公寓 17712 12层框剪结构 3 学生食堂 5550 3 层框架结构 4 图书馆 10900 5 层框架结构 5 体育馆 3192 网架结构 6 教学综合楼 32115 10层框剪结构 7 综合公寓楼 30800 23层 框剪结构 建筑面积合计 127913 平方米 能设置 本项目包括： 机电工程系实训基地 、 电子信息系实训基地 、 电信运输系实训基地 、 土木工程系实训基地 等若干个专业实训基地。 第四章 项目总体规划方案 充分考虑到项目的建设目标、功能、用途、 业技术学院 教育教学现状条件、项目建设用地的地形地势、周边环境等因素，结合当地有关部门的建设要求和建设标准，适应时代办学， 及建设高水平的职业技术培训基地的要求， 满足学校教学办公的可持续发展。 划设计原则 计指导思想 基地 建设规划的指导思想是立足现实，着眼未来；统筹规划，分步实施；合理布局，突出特色。 按照国务院大力发展职业教育的总体思路，结合西部经济建设和我市职业教育发展实际，以现有教育资源和土地资源为基础，对学院原有部分实习实训基地改 建扩建，同时根据发展需要新建一批设施先进的相关专业实训基地。 按照人性化、现代化的总体要求，建设一个设施完善、环境优美、品味高雅、和谐文明的大学校园。 采取 学院自筹 、政府投资及银行贷款等办法，解决建设资金不足问题。切实减轻财政负担，努力完成市政府提出的建立西部职业技术培训基地规划建设任 务。 （ 1）统一规划，分步实施 校园建设要围绕学 院 的办学特点和文化理念进行整体规划与设计， 同时结合学院的实际情况采取阶段施工、阶段竣工、阶段验收。 无论是整体建设方案还是单个项目建设都要具有科学性、前瞻性和 协调 性，在充分论证的基础上 实施。 （ 2） 紧密结合学院教育特点，并突显人文气息 在建筑设计上应该能体现学院悠久的办学历史，并能为学院的正常教学以及职业技术培训基地的工作开展提供舒适，便捷的学习和实践环境。但同时应该 力求创造一个充满文化气息的教学氛围，提供一个有积极意义的空间环境，用建筑风格和细部体现 学院对人文气息的重视和积极的培养 。创造出既符合 学院 基础教学 建筑形式 ，又 充满人文 气息的 校园环境 。 （ 3）体现以人为本，适应高等院校教育发展的特点 按照科学发展观的要求，坚持以人为本的设计理念，突出建筑的人性化设计。符合现代建筑设计的潮流： “以 人为本、自由、开放、功能合理、设施完善 ”。 关注现代教育开放性、多样化、强调素质培养的特点，方案设计努力创造丰富多变的空间形态。关注现代教育各学科知识的综合作用，设计功能合理，各部分联系便捷，提供高效复合的功能空间。 计原则 因地制宜合理组织主体建设位置，考虑教育功能和必要的附属配套设施，严格遵守国家及 X 市的有关政策规定和技术规范。 （ 1） 合理划分功能分区，各分区既相互独立，又相互联系，形成疏密有致、动静结合的有机整 体 ； 在建筑造型上运用形体色彩组合，曲线与直线的交织构成新颖生动的形态，采用现 代建筑材料与丰富的细部语言，充分体现现代人文的建筑风格。 建筑造型力求体现自身个性和时代感，并考虑与整体及环境相呼应。 （ 2） 学校主要出入口 ： 校门位置应显著、宽敞，供学生直进校门，要求车辆可以进出 ； 垃圾污物出口 ：位置要隐蔽，处于下风向； 货物出入口 ： 用于后勤货物出入，位置靠近物品仓库或堆放场所，应考虑仪器与货物分开卸货。 （ 3） 充分考虑经济、技术、生态、环境、社会等多方面的综合效益。 （ 4） 生态规划以保持校园动静分开， 校园内部应使文化课教学场所 与运动场所，实训场所相分离。校园外部，使 校园环境优化城市环境，城市噪 音不影响学校教学活动。主要噪音源均有绿化隔离带屏障，形成安静优美的学习环境，以达到建筑与绿化的和谐统一。将绿化引入建筑庭院及其内部，形成多处宜人景观。 （ 5） 坚持整体性、规范化原则。校园建设规划要服从学校发展的整体目标和要求，辨证地处理好单体建筑与整体规划、局部特色与整体风格、实用性与艺术性之间的关系。 （ 6） 无论是规划还是项目建设都要充分论证，符合科学规律 考虑节能和生态环境的可持续发展性。 体规划方案 平面布置 本项目设计依据 件 ， 以 A、 B 校区 147 亩教学用地为基础，综合利用学院龙首、临潼两个校区的资源。本项目 建设场地四周总体地势平坦，市政基础设施能满足工程需要，符合教学区的环境设计要求。 总平面布置见附图。 划设计方案 总平面设计根据 业技术学院 校园建设规划，对校园总体空间环境及交通组织进行研究，考虑的对话关系包括建筑与校园主干道、绿地休闲区。 本培训基地项目的 建设不仅完善了 业技术学院两个 校区教学的功能，提高了教学区的空间利用效率，还 强 化 了 功能分区，有效地实现了与 各教学设施的合理利用 。 通过出入口的分段，将多重的大量人流划分为不同方向，形成快速流畅的交通体系，满足学生同时上下课时段人流密集的使用要求。同时还可达到动静分开之需要。 筑设计 计依据 （ 1） 业技术学院建设西部职业技术培训基地 立项申请； （ 2） 民用 建筑设计防火规范 （ 3） 民用建筑设计通则 （ 4） 公共建筑设计规范 筑 设计 （ 1） 建筑艺术与风格 建筑造型 设计既体现高校教育建筑特有的校园气息，又突出标志性和现代感，建筑风格充分考虑了建筑的性质及其所处位置以及与校园建筑群体和城市空间的关系等因素，在建筑形体的处理上，采用了化整为零的构图形式， 在大的校园内设置一些小的 围合 。同时 运用建筑体量的高低对比，曲直呼应，虚实搭配等手法，将建筑主体与片墙、大台阶、薄板、挑台巧妙的结合在一起，构成 和谐统一的 建筑 群体 ，即互成独立体系，又互为映衬。实现现代与传统的有机结合。 立面设计简单明快，古朴庄重，力图创造出一种简洁、大方的建筑形象。色彩主要以 灰色 墙面为主，表现出丰富的层次和 庄重 的 格调 。结合绿化中庭，形成高低错落的空中景致，体现出建筑的艺术魅力。 （ 2） 建筑特征 空间是建筑的灵魂，在满足功能的前提下，力求丰富、流动、多变的空间，提供多层次的空间体验。 对于实验设备对空间要求大的提供以大体量的空间。同时 屋面也按主次框架错层的逻辑关系分为二个层次，从而形成一种厚重的建筑形象。 （ 3） 建筑功能 按照项目的功能要求， 业技术学院建设西部职业技术培训基地项目由 实训综合楼、学生公寓、学生食堂、图书馆、体育馆、教学综合楼 、综合公寓楼 等单体建筑 组成。 根据日常的教学、培训、生活的 需要，学生公寓、学生食堂、体育馆主要是为提高学生的生活质量服务；图书馆、教学 综合 楼、实训综合楼 等主要满足学生的学习科研，以及职业技术培训的功能要求 ；综合公寓楼则是用于培训人员、年轻教师的居住以及 多媒体教室等的设置。 构设计 计依据 （ 1） 建筑抗震设防分类标准 （ 0223 （ 2） 建筑抗震设计规范 （ 0011 （ 3） 建筑结构荷载规范 （ （ 4） 混凝土结构设计规范 （ （ 5） 建筑地基基础设计规范 （ （ 6） 湿陷性黄土地区建筑规范 （ （ 7） 建筑地基处理技术规范 （ 构设计 本工程总建筑面积 127913 平方米， 其中 综合公寓楼为 23 层框架剪力墙结构； 实训综合楼、学生公寓为 12 层框架剪力墙结构 ；教学综合楼为10 层框架结构； 学生食堂为 3 层框架结构；图书馆为 5 层框架结构；体育馆为网架结构 。 工程结构 严格按照 国家现行有关设计规范 执行 ， 保证 工程达到安全、经济、适用、合理。 要技术经济指标 表 要技术指标一