329如何当好一位真正合格的小学音乐教师2

（草稿）如何当好一名真正合格的小学音乐教师一 小学音乐教师首现是人。(幸福做人)怎样做人才幸福。（一）正确观念正确的行为 正确的习惯正确的性格 好的命运幸福（1 ）提问：各位老师，你们觉得做人最重要的是什么？您现在每天在做的事情都为了什么？为了钱？为了过日子？为了家庭，孩子？像赵老师，他为了挣钱，为了过日子，为什么不幸福？大家想想。我分析的结果是这样，大家来探讨一下，看我分析的对不对。首现他是为了钱，挣钱干嘛？过生活，可能是买房子，买车，以后结婚了，供孩子吃喝，上学，然后继续奋斗，为孩子买房，买车，然后他的小孩每天都看着他为了钱，而忽略了自己，他培养出来的孩子会是什么样的人？请问，他围着钱转，他辛苦不辛苦？累不累？我知道这位赵老师每天除了工作还是工作，请问这样跟机器人有什么区别？我们再想一想，这样久了之后他会不会生病？也许严重还会造成人格扭曲。很明显，这位赵老师不幸福，但原因在哪里？相信在我们的教师队伍当中还是有一部分教师也是感觉不幸福，大家有静下心来想一想，这是为什么吗？我觉得很简单，因为他脑子里想赚钱。请问大家，想赚钱对不对？其实也对啊，但是我们的思路不应该是这样，而是怎样呢？请问，四大古文明，剩下哪一国？古人为什么想在石头上刻字？想传承。而他们最终都没成功，只有中国传承成功。因为我们的老祖宗懂得把语跟言分开，语言变化快，写文章用统一方法记录下来，这方法就是文言文。1988 年 75 位诺贝尔得奖在法国巴黎召开联合会议，发表联合宣言，内容是 21 世纪人类想生存必须回到 2 千多年前吸取孔老夫子的智慧。很多人几十年的人生经验不过就是弟子规的一两句话中国圣贤到底给我们什么样的教诲？请问你是中国人吗？但是我们的思想是中国人的思想吗？我们现在为了钱就是西方的思想，有钱可以买东西物质文明。西方的思想观念：自我竞争 战争末日。什么是世界末日？就是当人的思想都不是人的时候。汕头小孩分享。你难道不懂得要孝顺吗？父母忙，孩子感受不到父母的爱；要求孩子学习很多才艺，压力大。孩子想恨父母，大人只是把自己的想法强压在孩子身上，提起孩子还得意洋洋，名列前茅。孩子为了手机把父母杀掉，为了什么？物质欲望。有欲望，从什么时候开始，从小时候的物质互动开始。小学考试好，带他们去吃；初中考试好，买；高中考上好大学，买苹果。我们的思想装的都是什么？都是与钱有关的。我们想的都是物质，那结果我们生活还感到不幸福，证明我们的思想观念不正确，那么我们第一步，就要树立正确的观念，正确的观念是什么样的？依据谁的思想观念来经营我们的人生？甚至为咱们的孩子扎下好的人生根基现在很多人都喜欢研究心理学，40 岁，60 岁，20 岁，40 岁，苏联的，意大利的，欧洲的，请问研究结果有没有解决我们的幸福问题？有没有解决孩子的幸福问题？竞争结果是人们的心胸变得狭隘，心胸都狭隘了，日子过的舒服吗？战争能够解决问题吗？中国的教育是把钱放到最后位，而现在我们却志在赚钱。什么样的思想观念才能让我们树立正确的思想观念？现在大家的观念是哪里的思想？（2 ） 传统的中国思想：五伦关系夫妻父子君臣兄弟朋友二小学音乐教师其次才是教师。 （幸福教育）（一） 教师的使命感（1 ）学为人师，行为师范：学生模范：（养正童蒙）老师，某某小孩真衰，为人师表。海口名师蔡礼旭老师在初中时，他的语文老师对他说：同一个家庭出来的孩子，为什么语文能力相差那么大，在高中时老师也在语文课上说道，伤害学生，蔡礼旭，要是你在我的课上打瞌睡，我就记你旷课，信心无法建立，直到二十五六岁有一天他听了释净空大师说，文言文是老祖宗给我们最好的恩泽，真心阅读感到格外亲切，以前有障碍，是心生恐惧。苏轼爸爸。范仲淹想当宰相，中医师，良相与良医可以救人，一孩子念念想着救人，有着一颗真正的宰相之心，以后肯定可以当宰相，他以后能够如愿吗？肯定可以，因为他从小就找好方向做好准备，读书深度与广度跟其他人读书一样吗？自己立志：为往圣继绝学，为万世开太平。社会太平代表人们的思想观念正确，而需要通过圣贤教诲才能做到。中国接近断文化，中国两股力量，孝道和师道，越来越薄弱，假如断在我们的手上，对不起老祖宗，也对不起以后的子孙，从哪里下手？找定位学为人师，行为示范。学生做自己力所能及的事情时候，心里很踏实，学生甚至体会到施比受更有福气，体会到关怀别人的喜悦。修身齐家治国平天下，老师自己修好了，就培养学生立志，每天对妈妈说，我以后买车买大房子给你住，爸爸妈妈很开心，但每天都还在跟父母吵架，玩游戏，不听话，这样有没有意义，所以我们的立志要立当下的志向，在家里当个好孩子，在学校当个好学生，在社会当个好公民。比如帮爸爸妈妈摘菜洗碗，用心学习，尊敬老师，懂得让座。懂得付出，助人为乐。我们所作所为不仅影响家庭，还代表中国人，网络上的报道三件事，在法国的庄严肃穆的圣母院，里边写了一行中文：请勿大声喧哗。为什么要用中文写？提醒中国人，我们把自己的脸丢尽，接受圣贤教诲的孩子，力行圣贤教育的孩子，便不会；美国珍珠港，垃圾桶上用中文写：请把垃圾丢在此。这些事情都是什么时代的中国人做的？泰国的皇宫，厕所写：大小便后请冲厕。从生活当中开始改正。能去以上三个地方的人都是什么人才能去？有钱，有社会地位，留学生，有受过高等教育的人们，做出来的事情却没有德行。所以，学习的次序不能乱。离婚率高都是什么人？受过高等教育的人书读越多，屎装的越多。因为没有扎好德行的根本中国有没有向哪个国家发动过战争？没有，很守本分。态度，做人家榜样，而不是欺 压别人。己所不欲勿施于人，南京大屠杀给我们留下是解决问题还是痛心疾首？所以，我们不喜欢别人打咱们，咱们也不能去打别人。谁经常打别人？美国，但结果有好收场吗？没有。所以，文化底蕴不同，做出来的行为也不同。礼仪之邦，包容心非常强，自己做好自己，做好榜样，做好子孙榜样，做好世界榜样。同事模范社会模范：雷锋，（2 ）培养祖国未来：祖国的未来交到孩子们的手上，尽心尽力教导，一定要把学生好好教。让他们从小就利益家庭。假如他们的脾气特别大，我们的晚年还有福吗？我们的教育一直在改革，改到现在学生是越来越好，还是越来越差？反思。（二） 什么是教育：上所教，下所施；教者使之善也。以身作则。（三） 教育目的：让孩子一辈子幸福现在报道，孩子不幸福。为什么？（四） 教育内容：教什么对孩子有帮助（1 ） 仁（2 ） 义（3 ） 理（4 ） 智（五） 教育方法（1）预防（2）机会教育（3）循序渐进（4）培养学习能力：相互观摩，互相学习。见人善，即思齐。见人恶，即内省。隐恶扬善：我的小学，学生遇到老师停下来，敬礼问好。从校内发展到校外，后来校外的家长反映很好。方法：班里练习模仿，学习端水具体延伸：父母呼，应勿缓“聪”主动从小培养体贴父母，关爱父母，对待老师，同学，以后大学和同学相处，在工作岗位上，肯定能够有能力只看别人优点，不看别人缺点。各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆。缺点自己说，优点留给别人说。提高班风：相观而善。善多恶少，提升善的东西孔融让梨给爸爸妈妈充热水袋什么是善？什么是恶？不能看表面，要看内心。以自私自利