人教版小学英语三年级上册unit 4 第三课时教学设计与反思

人教版小学英语三年级上册 Unit 4 第三课时教学设计与反思教材分析本课时第一部分是在 A 部分的 Lets learn 中词汇学习的基础上，继续学习另外 6 个动物单词：pig，elephant，bird，squirrel，mouse，bear。而 Lets do 部分则要求学生模仿动物的形体动作，学生要能根据指令做动作。此部分的活动主要是让学生在做中练习语言，习得语言。学情分析由于学生刚接触英语不久，虽然对英语也算感兴趣，但困难在所难免。为让他们有兴趣、有信心学好这一课，我通过复习已经学过的动物单词入手，引导学生的学习积极性，激发他们想学习更多动物单词的学习欲望，从而达到更好的学习效果。教师可以用生动可爱的动物图片和课件帮助学生学习动物单词。教学目标1、 听懂会说动物名称单词 pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。2、 能模仿本课所学动物的特征性动作，并且能听指令做动作。3、 在活动中熟悉单词，了解动物，热爱自然。教学重点和难点1、学习新的动物单词 pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。2、单词 squirrel, elephant, mouth and mouse, bird and bear 的发音。教材分析本课时第一部分是在 A 部分的 Lets learn 中词汇学习的基础上，继续学习另外 6 个动物单词：pig，elephant，bird，squirrel，mouse，bear。而 Lets do 部分则要求学生模仿动物的形体动作，学生要能根据指令做动作。此部分的活动主要是让学生在做中练习语言，习得语言。学情分析由于学生刚接触英语不久，虽然对英语也算感兴趣，但困难在所难免。为让他们有兴趣、有信心学好这一课，我通过复习已经学过的动物单词入手，引导学生的学习积极性，激发他们想学习更多动物单词的学习欲望，从而达到更好的学习效果。教师可以用生动可爱的动物图片和课件帮助学生学习动物单词。教学目标1、 听懂会说动物名称单词 pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。2、 能模仿本课所学动物的特征性动作，并且能听指令做动作。3、 在活动中熟悉单词，了解动物，热爱自然。教学重点和难点1、学习新的动物单词 pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。2、单词 squirrel, elephant, mouth and mouse, bird and bear 的发音。教材分析本课时第一部分是在 A 部分的 Lets learn 中词汇学习的基础上，继续学习另外 6 个动物单词：pig，elephant，bird，squirrel，mouse，bear。而 Lets do 部分则要求学生模仿动物的形体动作，学生要能根据指令做动作。此部分的活动主要是让学生在做中练习语言，习得语言。学情分析由于学生刚接触英语不久，虽然对英语也算感兴趣，但困难在所难免。为让他们有兴趣、有信心学好这一课，我通过复习已经学过的动物单词入手，引导学生的学习积极性，激发他们想学习更多动物单词的学习欲望，从而达到更好的学习效果。教师可以用生动可爱的动物图片和课件帮助学生学习动物单词。教学目标1、 听懂会说动物名称单词 pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。2、 能模仿本课所学动物的特征性动作，并且能听指令做动作。3、 在活动中熟悉单词，了解动物，热爱自然。教学重点和难点1、学习新的动物单词 pig, elephant, bird, s