六年级音乐第十一册第一单元 梦中的北京教案

六年级音乐第十一册第一单元 梦中的北京教案优秀教学设计第一单元 梦中的北京教学内容：北京，祖国的心我爱北京天安门前门情思大碗茶梦中的北京教学目标：北京，祖国的心在二声部的训练中准确的把握声音的和谐，换气点与力度的处理。我爱北京天安门1.让学生了解和感受 20 世纪 70 年代儿童歌曲的音乐风格。2.学习单三部曲式的基本常识。前门情思大碗茶1让学生反复欣赏歌曲前门情思大碗茶 ，感受北京的风土人情和韵味。2通过聆听歌曲，让学生了解北京的大碗茶以及中华民族历史悠久的传统文化。梦中的北京1. 感受歌曲轻快流畅的旋律，欢快活泼的情绪。2. 聆听音乐，学习不同的切分音并感受切分音的作用。3. 在创编，表演的过程中培养学生的音乐表现力。教学准备：钢琴，多媒体教学课时：2 课时第一课时教学过程:一发声练习二 北京，祖国的心1. 以谈话的方式导入课题，如：你到过北京吗？你对北京印象最深的是什么？2. 听范唱。3. 将 21-29 小节提出来单独练习。4. 根据课本上提出的问题，引导学生准确标记“V”换气记号。5. 教唱歌曲，教师用琴弹唱教一遍，学生跟琴声完整唱。6. 学生随音乐伴奏完整唱，教师指出不足。二小结下课优秀教学设计第一单元 梦中的北京教学内容：北京，祖国的心我爱北京天安门前门情思大碗茶梦中的北京教学目标：北京，祖国的心在二声部的训练中准确的把握声音的和谐，换气点与力度的处理。我爱北京天安门1.让学生了解和感受 20 世纪 70 年代儿童歌曲的音乐风格。2.学习单三部曲式的基本常识。前门情思大碗茶1让学生反复欣赏歌曲前门情思大碗茶 ，感受北京的风土人情和韵味。2通过聆听歌曲，让学生了解北京的大碗茶以及中华民族历史悠久的传统文化。梦中的北京1. 感受歌曲轻快流畅的旋律，欢快活泼的情绪。2. 聆听音乐，学习不同的切分音并感受切分音的作用。3. 在创编，表演的过程中培养学生的音乐表现力。教学准备：钢琴，多媒体教学课时：2 课时第一课时教学过程:一发声练习二 北京，祖国的心1. 以谈话的方式导入课题，如：你到过北京吗？你对北京印象最深的是什么？2. 听范唱。3. 将 21-29 小节提出来单独练习。4. 根据课本上提出的问题，引导学生准确标记“V”换气记号。5. 教唱歌曲，教师用琴弹唱教一遍，学生跟琴声完整唱。6. 学生随音乐伴奏完整唱，教师指出不足。二小结下课优秀教学设计第一单元 梦中的北京教学内容：北京，祖国的心我爱北京天安门前门情思大碗茶梦中的北京教学目标：北京，祖国的心在二声部的训练中准确的把握声音的和谐，换气点与力度的处理。我爱北京天安门1.让学生了解和感受 20 世纪 70 年代儿童歌曲的音乐风格。2.学习单三部曲式的基本常识。前门情思大碗茶1让学生反复欣赏歌曲前门情思大碗茶 ，感受北京的风土人情和韵味。2通过聆听歌曲，让学生了解北京的大碗茶以及中华民族历史悠久的传统文化。梦中的北京1. 感受歌曲轻快流畅的旋律，欢快活泼的情绪。2. 聆听音乐，学习不同的切分音并感受切分音的作用。3. 在创编，表演的过程中培养学生的音乐表现力。教学准备：钢琴，多媒体教学课时：2 课时第一课时教学过程:一发声练习二 北京，祖国的心1. 以谈话的方式导入课题，如：你到过北京吗？你对北京印象最深的是什么？2. 听范唱。3. 将 21-29 小节提出来单独练习。4. 根据课本上提出