寒假读书活动方案

寒假读书活动方案 一、活动目的： 1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯，使阅读成为家庭的靓景。 2、通过读书活动的开展，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维，促进学生精神成长，综合提升全面素养。 二、活动内容 (一 )开展“书香阅读 快乐共享”活动 1、老师推荐我来读活动 活动对象：全体学生 活动要求：为有效推进读书活动的开展，加快学生读书进程，要求以级段为单位给学生推荐两本必读书。同时，教师要设计好其中一本书的导读提纲。导读提纲可以借鉴阅读单的设计，关注读书方法的指导、重点内 容的提示、好词好句好段的积累、读书感想的抒发等。提纲设计并打印发给学生，组织学生在寒假围绕提纲开展阅读。 各年级推荐读物： 一年级：小猪唏哩呼噜 二年级：兔子坡 洋葱头历险记 三年级：亲爱的汉修先生小熊温尼菩 四年级：希腊神话故事我所知道的野生动物 五年级：希腊神话故事草房子 六年级：汤姆索亚历险记鲁滨逊漂流记 (二 )启动爱国主义教育读书活动 1、开展“奋发向上崇德向善”征文比赛 (1)参赛者需认真阅读奋发向上 崇德向善活动读本，征文要紧扣“奋发向上 崇德 向善”这一主题，可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会 ;也可以通过读书和参加活动，畅谈如何践行社会主义核心价值观，把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗 ;还可思考一下，如何以参加这次读书活动为契机，坚定理想信念，构筑人生梦想，勤奋学习，立志成才，努力创造美好未来。 (2)征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。 (3)征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感，不能抄袭。 (4)请 3 6 年级学生在寒假中认真阅读读本，拟好征文草稿，下学 期初上交。 2、关注“ ”读书知识竞赛 请各位中高年级同学登陆 意网站公告，及时参加竞赛。一般来说，试题公布的时间为每月的 10 日，请大家到时候登陆网站，完成答题。 学教务处 寒假读书活动方案 为促进教研员的专业成长，营造读书好学的氛围，养成良好的读书习惯，提高教研员综合素质，特制定寒假读书学习活动方案。 一、读书学习内容 1、必学内容 教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见(见附件 ) 学生发展核心素养 (见附件 ) 淄博市初中部分学科信息化生态课堂建设指导意见 (见附件 ) 2、选学内容 学习学科德育案例 ;学习学科专业刊物 ;促进教师专业成长的相关文章。 学习“两学一做”相关内容，提高觉悟，转变观念，适应新常态。 二、读书学习方式 自主学习和集体学习相结合。 三、读书学习交流 寒假结束后，初中科将组织交流学习心得，各教研员要将学习心得与下学期的重点工作相结合，进行交流和研讨，时间另行通知。 寒假读书活动方案 一、指导思想 读书是终生的事情，读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。 “让读书成为习惯”已是建设“学习型社会” 的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。 为活跃校园文化，丰富中学生课余生活，进一步开阔中学生文化视野，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“ 2012 年寒假学生读书”活动 本次读书活动以“书香伴我成长”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求， 大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力 ;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展 ;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。 二、活动时间 2012 年寒假 三、活动主题 书香伴我成长 四、组织机构 1、主办：教务处 2、协办：各班主任、图书室 3、指导：语文教研组 五、活动步骤 第一阶段：宣传策划 (寒假前 ) 1、制订活动方案。 2、各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。 第二阶段：组织实施 (寒假 ) 1、发出倡议。 2、各班具体实施。 第三阶段：总结表彰 (寒假后 ) 1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集，由语文组对学生作品进行评比，学校对优秀作品给予表彰奖励，并推荐给相关报刊和网站。 2、对组织较好，学生参与较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖。 六、活动方式 各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书，尽可