2016年福建教师招聘考试中小学语文复习备考资料

2016 年福建教师招聘考试中小学语文复习资料闽试教育一、汉语拼音 （一） 声 母 表 (23) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （二）韵 母 表 (20) 1、单韵母：a o e i u 2、复韵母： ai ei ui ao ou iu an en in un （前鼻音） ang eng ing ong (后鼻音） （三）整 体 认 读 音 节 表 (16) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （四） 隔 音 符 号 a ，o，e 开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号()隔开， 例如 piao）皮袄 （五）字 母 表 (26) A Bb Cc Dd Ee Ff G Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq R r Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz （V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。（二）汉字间架结构表 1、上下结构：南 藻 亲 空 券 2、上中下结构：琴 惹 意 桌 赏 莫 茶 3、左右结构：灌 师 孙 征 椰 冰 4、左中右结构：树 倾 谁 撕 椰 街 5、半包围结构：屈 闻 函 匈 翘 闲 6、全包围结构：围 田 圃 圈 囚 国7、品字结构： 磊 晶 淼 8、独体字结构： 水 山 方 亚 月 田三、词语 （一）常用的关联词 1 并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又 又 、既 又、一边一边 、那么那么、是也是（不是）、不是 而是等。 2 承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：接着、就、于是、又、便等。 3 递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）而且 、不但 还 、更(还)、甚至等。 4 选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是就是、或者或者 、是还是、要么要么、宁可（宁愿）也不、与其 不如等。 5 转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然但是、尽管可是、然而、却 等。 6 因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)所以、因而( 因此)、既然就、之所以是因为等。 7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果就、即使也等。 8 条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要就、无论（不管、不论） 也（都） 、只有才、凡是 都、除非才等。 （二）小学生常用成语 1、描写人的品质：冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 临危不俱 不屈不挠 2、描写人的智慧：料事如神 足智多谋 学贯中西 博古通今 才华横溢 举一反三 3、描写人物仪态、风貌： 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 神采奕奕 4、描写人物神情、情绪： 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 5、描写人的口才：能说会道 滔滔不绝 出口成章 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 6、来自历史故事的成语：三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 负荆请罪 精忠报国 7、描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 手舞足蹈 前俯后仰 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 8、描写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 志同道合 风雨同舟 肝胆相照 9、说明知事晓理方面： 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 滴水穿石 开卷有益 10、来自寓言故事的成语：自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 11、描写事物的气势、气氛：雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 如履平地 12、形容四季特点：（春） 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 （夏）骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 汗流浃背（秋）秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 一叶知秋 （冬） 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 滴水成冰 13、形容繁荣兴盛景象： 热火朝天 座无虚席 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 14、描写美的景和物：美不胜收 蔚为壮观 金碧辉煌 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 15、描写山水美景：锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 山明水秀 高山流水16、描写花草树木：繁花似锦 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 17、描写日月风云：大雨如注 滂沱大雨 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 18、带有近义词的成语： 翻山越岭 百依百顺 背井离乡丢盔弃甲 甜言蜜语 眼疾手快 19、带有反义词的成语：东倒西歪 前赴后继 左推右挡 承前启后 舍近求远 扬长避短 20、AABB 式： 吞吞吐吐 浩浩荡荡 密密麻麻 日日夜夜 风风雨雨 风风火火 堂堂正正二21、AABC 式： 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息 念念不忘 面面俱到 窃窃私语 22、十二生肖成语：胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮 23、含有动物名称的成语： 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 对牛弹琴二、含有24、两个动物名称的成语：鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 龙争虎斗 龙飞凤舞 指鹿为马 鸡犬不宁 25、含有人体器官的成语：目瞪口呆头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 26、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火 金蝉脱壳蜻蜓点水 螳臂挡车螳螂捕蝉，黄雀在后 27、多字格成语 九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得，一将难求 天时地利人和 习惯成自然 一年之计在于春 28、描写情况紧急的成语：千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 29、描写英雄人物的成语：一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 镇定自若 化险为夷 30、“ 想”的成语 苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想） 31、“ 多”的成语 观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济） 兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别） 困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广） 变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门） 32、带有 “看 ”的近义词的成语：见多识广 望而生畏 察言观色坐井观天 举世瞩目 左顾右盼 33、带有 “龙 ”字的成语生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛十六、修辞： 常见的修辞方法有: 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问 (1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻主要分明喻、暗喻、借喻三种形式。 (2)借代。不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体; 用专名代通称等。如: 不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产) (3)比拟。把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物, 后者称之为拟人 (4)夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。 (5)对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。 (6)对偶。用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。 (7)排比。把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。 (8)反复。根据表达需要,使同一个词