初一学生作文：我有一个好习惯2篇

初一学生作文：我有一个好习惯 2 篇在人的一生中，会养成许许多多的习惯。好习惯，让你一生受用不尽，坏习惯让你一生追悔莫和。在我的生长历程中，有一个好习惯随同着我mdash;mdash;那就是写日记。有人说日记是人生的轨迹，它描绘着天真烂漫的童年，五彩斑斓的青少年，幸福安康的晚年。我觉得，日记就像一杯最纯洁、最温馨的茶，虽不新奇刺激但回味绵长。说起写日记，轨迹的起点在小学三年级。那时，我开始学习写作文了，可是“书到时用时方恨少。”一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了，可爸爸一检查，说怎么写来写去就那么几件事，看了让人想睡觉。连奶奶看了也说这像乡村老太婆在唠唠叨叨。我不知道怎么改，爸爸献计，让我每天写日记，来提高写作水平。起先，我日记中的内容无非是烧饭、洗碗、扫地之类。可爸爸却常说有意思。我就坚持着写。后来，习惯成自然，写日记对我来说不再是一种负担，一天下来，我总要写上那么几笔，夜晚不在我心爱的日记本上吐露那么几句话，心理就感觉不舒服。我让日记与我同享欢愉，共感苦痛。即使在学习最繁忙的时候，我也不忘记写日记，每晚做好作业，翻开心爱的日记本，台灯温柔的灯光照在上面，周围一片寂静。此时，我的感情便如潮水般漫过心爱的日记本上。“一分耕耘，一分收获。 ”由于每日坚持写日记，我的作文水平日益提高。我的作文经常被当做“范文”在班上朗读。此时，是我最幸福的时候了。朋友们课后问我写作的秘诀，我把他们叫到一边，神秘地说：“因为我一个好习惯mdash;mdash;写日记。 ”日记，你是我的良师益友，是你珍藏了我过去的每一分每一秒，是你让我知道了过去的时光是多么美妙，是你教会了我发现生活，感悟生活。你丰富了我的作文素材，你扎实了我的文学功底，你提高了我的文学素养。每天写日记是我的好习惯，朋友你也有这个好习惯吗？在人的一生中，会养成许许多多的习惯。好习惯，让你一生受用不尽，坏习惯让你一生追悔莫和。在我的生长历程中，有一个好习惯随同着我mdash;mdash;那就是写日记。有人说日记是人生的轨迹，它描绘着天真烂漫的童年，五彩斑斓的青少年，幸福安康的晚年。我觉得，日记就像一杯最纯洁、最温馨的茶，虽不新奇刺激但回味绵长。说起写日记，轨迹的起点在小学三年级。那时，我开始学习写作文了，可是“书到时用时方恨少。”一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了，可爸爸一检查，说怎么写来写去就那么几件事，看了让人想睡觉。连奶奶看了也说这像乡村老太婆在唠唠叨叨。我不知道怎么改，爸爸献计，让我每天写日记，来提高写作水平。起先，我日记中的内容无非是烧饭、洗碗、扫地之类。可爸爸却常说有意思。我就坚持着写。后来，习惯成自然，写日记对我来说不再是一种负担，一天下来，我总要写上那么几笔，夜晚不在我心爱的日记本上吐露那么几句话，心理就感觉不舒服。我让日记与我同享欢愉，共感苦痛。即使在学习最繁忙的时候，我也不忘记写日记，每晚做好作业，翻开心爱的日记本，台灯温柔的灯光照在上面，周围一片寂静。此时，我的感情便如潮水般漫过心爱的日记本上。“一分耕耘，一分收获。 ”由于每日坚持写日记，我的作文水平日益提高。我的作文经常被当做“范文”在班上朗读。此时，是我最幸福的时候了。朋友们课后问我写作的秘诀，我把他们叫到一边，神秘地说：“因为我一个好习惯mdash;mdash;写日记。 ”日记，你是我的良师益友，是你珍藏了我过去的每一分每一秒，是你让我知道了过去的时光是多么美妙，是你教会了我发现生活，感悟生活。你丰富了我的作文素材，你扎实了我的文学功底，你提高了我的文学素养。每天写日记是我的好习惯，朋友你也有这个好习惯吗？在人的一生中，会养成许许多多的习惯。好习惯，让你一生受用不尽，坏习惯让你一生追悔莫和。在我的生长历程中，有一个好习惯随同着我mdash;mdash;那就是写日记。有人说日记是人生的轨迹，它描绘着天真烂漫的童年，五彩斑斓的青少年，幸福安康的晚年。我觉得，日记就像一杯最纯洁、最温馨的茶，虽不新奇刺激但回味绵长。说起写日记，轨迹的起点在小学三年级。那时，我开始学习写作文了，可是“书到时用时方恨少。”一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了，可爸爸一检查，说怎么写来写去就那么几件事，看了让人想睡觉。连奶奶看了也说这像乡村老太婆在唠唠叨叨。我不知道怎么改，爸爸献计，让我每天写日记，来提高写作水平。起先，我日记中的内容无非是烧饭、洗碗、扫地之类。可爸爸却常说有意思。我就坚持着写。后来，习惯成自然，写日记对我来说不再是一种负担，一天下来，我总要写上那么几笔，夜晚不在我心爱的日记本上吐露那么几句话，心理就感觉不舒服。我让日记与我同享欢愉，共感苦痛。即使在学习最繁忙的时候，我也不忘记写日记，每晚做好作业，翻开心爱的日记本，台灯温柔的灯光照在上面，周围一片寂静。此时，我的感情便如潮水般漫过心爱的日记本上。“一分耕耘，一分收获。 ”由于每日坚持写日记，我的作文水平日益提高。我的作文经常被当做“范文”在班上朗读。此时，是我最幸福的时候了。朋友们课后问我写作的秘诀，我把他们叫到一边，神秘地说：“因为我一个好习惯mdash;mdash;写日记。 ”日记，你是我