汉语历史词汇学

汉语历时词汇学 汉语言文字学的理论与方法研究词汇研究的几个主要方面1，源自传统语文学研究的疑难生僻词语的考释2，语义关系的研究3，历史词典的编纂和词源研究4，复音化研究关于复音化研究的思考1，统计的对象差别：词为单位，义位为单位；以词目为单位和以词次（使用率）为单位：2，统计范围的差别：全部词和新词中和复音化情况；3，如何评价不同统计数的意义；4，复音化在词汇内部的分布差异；复音化的动因1，区别同音词2，表达复合意义3，韵律构词法归入词汇研究的理由1，词汇有自己的独特结构方式；2，汉语词汇单位的整体性；3，句子通过组合形成，词汇成分则是现成的备用成分；4，词汇成分的形式和意义有一些不合理据的变化,都不能通过语法结构来解释。主要参考书索绪尔：普通语言学教程帕默尔：语言学概论徐通锵：基础语言学教程张永言：词汇学简论符淮青：现代汉语词汇蒋绍愚：古汉语词汇纲要刘叔新：汉语描写词汇学许德楠：实用词汇学徐国庆：现代汉语词汇系统论张联荣：古汉语词义论董秀芳：词汇化：汉语双音词的衍生和发展张志毅、张庆云：词汇语义学准备讨论以下专题1 词汇的界定，即对词汇的整体认识；2 词汇中的组合分析；3 词汇中的聚合分析；4 词汇意义变化规则；25 词汇形式变化规则；6 影响词汇变化的社会和心理因素1，词汇观1，1，词汇的定义1，2，词汇的特性 1，3，词汇的环状结构1，4，词汇层级和分区1，5，词汇的内部运动1，6，个人词库 1，7，词汇成分1，8，词汇的更替1，9，词汇中的共时关系和历时关系1，1词汇的定义 斯大林：语言中所有的词共同构成所谓语言的词汇。 辞海语言文字分册：一种语言里所有的词和固定词组的总汇，是构成语言的建筑材料。词汇的组成部分可分基本词汇和一般词汇。（1978年） 张永言：语言里的词和词的等价物（如固定词组）的总和。（张永言1页） 刘叔新：一种语言（一个语言符号系统）全部词语的总和。（刘叔新16页） 黄景新认为：词汇是语言的构成要素。一种语言的词汇是由该种语言的一系列具有一定形式、意义和功能特征的互相对立、互相制约的词汇单位（包括词以及和词具有同等功能的固定词组）构成的完整体系。 现代研究中对词汇的理解 1，汉民族已经或逐渐发展为共同使用的词 ； 2，方言是与现代汉语相对的独立语言系统 。矛盾： 1，汉语是否一种语言，是否只有一个词汇； 2，汉语方言与汉语是并行关系还是主体和分支关系； 3，说汉语的人使用的词语是否属于汉语词汇。词汇的定义 汉语词汇是汉语词的总汇。 汉语词汇指汉语中所有的词汇成分，或者，所有汉语使用者所掌握的汉语词汇成分。那些相当于一个词的作用的复合的词语，在语用中充当一个词汇成分，也是词汇单位。 1，2词汇的特性1，2，1全民特征。 A，在全民中通行的。 B，全民成员交际时所使用的词汇成分，包括只有部分人使用，不必在全民中通行。 C，母语非汉语的汉语使用者在交际中使用汉语。1，2，2分块特征 地域、年龄、性别、职业、文化修养、兴趣爱好等多方面的差异，在这些差异的基础上自然结成了许多不同交际群体 。1，2，3分块的错叠 不同的分块之间没有分离性的界限，它们的许多部分，尤其在主体上是相同的（或说是重合的），彼此之间只有局部的差异；不同社团的词汇往往异同参互。 1，2，4词汇的层级特征 3 从分块重叠来看，有些词据于反复重叠的位置，有些词所处的分块很少重叠，或不重叠，反映了词汇中各个具体成分使用面的不同。 词汇成分的通用程度，可以从它在这个层级中的位置高低表现出来。 1，2，5随变特征 刻意的创新和无意中的修辞性运用甚至用语失误，都是新成分产生的萌芽，这种萌芽状态的成分，经过重复，就成为新的词汇成分。 新旧成分废止不用，也改变整个词汇的面貌。1，2，6共时特征 1， 2， 6，1共时是词汇存在的前提“词的总汇”，汇聚在一起的词语，即在同一时间候出现在同一范围内。 尽管词汇处在不断的变化中，但是，严格意义上的词汇描写不能是动态的，它应该像一幅画面，所呈现的是一个瞬间静止的共时平面，是从一个运动体的连续动作中截获的瞬间静止的片段。 1，2，6，2 共时描写的障碍 在语言实践中，词汇成分呈线性排列，在时间上有先后，同时，我们既不可能使整个社会的语言活动处于静止状态来作描写，也不可能在瞬间对人脑中所掌握的词汇成分作完整的陈述或记录，甚至难以在限定时间内完成这一工作。通过书面获得的词汇记录，在共时性上更不准确。 词汇显现的随机性和局部性。 1，2，6，3 相对共时观念 在实际研究中，我们获取的词汇不是基于一个共时点，而是基于一个共时段。即以某一个时间段为限，搜集这一段时间内所能得到的词汇成分。 采用共时段的方法，也就意味着，在一个时间段内，那些非共时的因素被忽略不计，某些非共时的成分，被当作共时成分对待。因此，有必要控制共时段的跨度，不宜太大。 1，3词汇的环靶状结构根据稳定性和普遍性，词汇成分分四个部分： 基本层 | 常用层 | 局域层 |边缘层稳定性| |/|或/ /| 普遍性| |/| /或/ | 表中符号表示范围和程度，它们的等次关系是：“”“” “”“”“”。 1，3，1词汇基本层 长期使用，全民掌握，有稳定而适量的使用率。 处于变化期的词汇成分不能算基本词汇成分，使用时限低于五百年（至少两个朝代）的词汇成分也不能算作是基本词汇层的成分，因为这些成分还不足以成为汉语词汇的核心。 基本词汇成分的稳定性不是因为人们随时随地被使用，而表现在人们很早就了解它们，并且终生掌握，并且不时地使用它们。 1，3，2词汇常用层 1全民大多掌握，经过较长时间使用，相对稳定；2随时代产生的词语新词汇成分，它们全民范围有很高的使用率，但形式和意义还不稳定；3速盛速衰，昙花一现，在一段时间内人所共知；4有悠久的历史，但使用率低，人们一般了解但但不随口使用。特点：覆盖面广，在使用率和稳定性方面有偏颇，还不足以充当汉语的基础部分。 1，3，3词汇局域层 4地域、性别、年龄、职业、社会地位、文化修养、兴趣爱好、聚伙结社 等因素。1， 3， 3，1雅言词。包括：书面用词，公文用词，公共交际用词 。1， 3， 3，2方俗词。包括：方言用词，家常俚俗用词，妇孺用词 。1， 3， 3，3行业词。与职业或社会集团有关 。1，3，3，4文言和白话 文言文和白话文反映的不是各成体系互相对立语言，它们有一个共同的基础：汉语词汇基本层和常用层的成分，它们中的古雅成分或者方俗成分，依附于汉语词汇的中心成分。 1，3，3，5外来成分 词汇中的外来成分不是一个独立的分块，它们依附于不同的分块中，可以是方言，行业语或其他。 那些与外族交往较多的社团，比较容易吸纳外来词语，然后向全民扩散。 1，3，3，6局域成分的性质 缺乏普遍性或稳定性 本身不成系统（内部分成很多小块，彼此间可能没有关联；小块内部缺乏系统性） 依附于全民通用部分 1，3，4词汇的边缘层 保存在古文献中的旧词语个人创新或语用变异双语使用者的外语成分处于边缘层的成分，严格地说是词汇的备用成分或可能成分，不是词汇的正式成分。 1，3，5词汇和词典 共时词典与历时词典的差别 历时词典不是表现一个词汇的面貌，共时词典才能有表现词汇面貌的功能 对于词汇来说，词典具有不完整性 共时的词典大体分成两类，普通词典和专业词典。 专业词典的最大特点就是有局域性 共时关系和历时关系的互相影响1，4词汇成分的典范性1， 4， 1典范层，全民通用的词汇成分，包括基本词汇层中的全部成分，常用词汇层，以及局域层中雅言区中的大部分成分。 1， 4， 2非典范层的词汇成分，指的是社会的部分成员之间在交际中使用的特有词汇成分 。1，5词汇的内部运动1， 5， 1对流运动 1， 5， 2环流运动 1， 5， 3圈间状态 1， 5， 4 词汇成分的消亡 1， 5， 5词汇圈内运动的特征 ：不定向，不匀速1，6个人词库 （参 当代语言学 2001年 2期国外大脑词库研究概观，杨亦鸣等） 1， 6， 1个人词库和词汇的关系 1， 6， 2个人词库的内部结构 1， 6， 3个人词库的结构变换 1， 6， 4 个人词库的运用 51，7词汇成分词固定词组词素1，8词汇的更替 1， 8， 1新词的产生 1， 8， 2旧词的淘汰 1， 8， 3词汇成分新陈代谢的关系 1，9词汇中的共时关系和历时关系1， 9， 1词的寿命 1， 9， 2词汇共时关系中的历时因素 1， 9， 3词汇历时关系中的共时基础 1， 9， 4共时研究和历时研究的差异 1，10研究的角度1， 10， 1组合关系和聚合关系 句段关系是现场的（in praesentia），它以两个或几个在现实的系列中出现的要素为基础。相反，联想关系却把不在现场的（in absentia）要素联合成潜在的记忆系列。我 看 书张三 读 杂志同学们 买 小说1，10，2形式和意义 词的语音形式概念内容客观事物 联系 | 反映词的概念义（词义） 1，10，3任意性和约定性 A得名有选择性，如形、色、声。B形义关系可以改变。C词义可以引申。D音素的发音和音位关系、语音系统可以变化。A交际符号是参与交际的各方共同掌握的。B语言系统在约定条件下运行。C语言的创造或创新，必须得到他人的承认。D任意性的作用只发生在形义关系确定之前。约定性是显性的和现实的，而任意性则是隐含的和可能的，只在历时的变化中起作用。 1，10，4语言发展的动因 自然界的客观影响社会环境的影响人的主观意识2，词汇中的组合分析2，1，组合凝固 2，2，语法构词 2，3，非理构词 62，4，词汇的组合照应 2，5，组合关联和语义包容 2，1 组合凝固董秀芳词汇化 认为，汉语最早的复合词产生于句法，复合构词法是后起的。 （24 页）书中归纳了汉语复合词在句法上的三个来源 ：复合词的来源短语。五种基本的短语类型，即并列、偏正、动宾、主谓和述补短语，都有可能降格为词。句法结构。一些语法性成分和词汇性成分组成的句法结构，后来变成了词。 （如“所”）跨层结构。指由不构成一对直接成分而是分属不同句法层次但在线性顺序上邻接的两个成分组成的结构。双音词衍生的认知机制：组块的心理过程 为了减少记忆负担，人在理解语句时，都是一边听一边及时处理，把能够组合在一起的就尽量组合在一起，这种处理方式就是认知心理学中所说的组块 （chunking） （Miller1956，陆丙甫 1986） 。 （44 页） 当一个人阅读用母语写的东西时，往往可以以很快的速度浏览，所谓的一目十行 形容的就是这种情形。在这种情况下，大脑是以短语甚或句子作为短时记忆中的组块，而不是以词作为组块。 （45 页） 心理上的组块过程使得原来分立的单位变得互相依赖，相应地，原结构的较为清晰的理据性逐渐变得模糊甚至最终消失，因而促成了词汇化的产生。 （46 页）2，1，1 组合结构的层级四层：三层：状定主 状谓补 定宾 补二层：状主谓宾 补一层：状主谓补上位的复合成分常常在下位层次中，相当于一个单一成分。2， 1， 2 组合关系对词组的挤压作用：凝合性复合的词语由于经常充当某个句子成分，加上意义的固化，而发生词化变化。 2， 1， 3 组合中的抗压因素 ：分离性压力分布不均等（上层大于下层） ；结构关系的疏密(并列偏正述宾主谓) ；邻接关系的稳定程度 ；节律限制 ；心理认同2， 1， 4 组合关系中的形式要求 ：复音化2， 1， 5 表意需求对组合的影响 ：复合表意复合表意的表现：1 用复合成分表达单一的意义并且不可拆分，比如“公主”“陛下”“ 大夫”等等；2 表示单一意义而可能拆分，如“天子” 与“ 上帝的儿子”表示同样概念（又：诸侯、行人 外出的人；外交官） ；3 组合表意专指，如“墨水” 由指黑色的水固定为专指用于钢笔的书写用水。2， 1， 6 组合替换 对等替换和不对等替换 顺子 是 村上 的 孩子头 。 * 顺子 是 学生。- + -+ - （1）- + - - + - （2） - +- - + - （3）（“学生”替换“ 村上的孩子头 ”）替换发生剩余状态 ，构成跨层结构张妈 站 在 背后 打 扇子。 *张妈 站 在 院里 打 扇子 。 - + - - - + - - + - - - + - （1）7 - + - - + - - + - - + - （2） -/- + - -/- + - （3） - + - + - - + - + - （4）（“背后”被“院里 ”替换）以保我子孙黎民，亦职有利哉。(书秦誓。职，即尚。)上六，冥升，利于不息之贞。(易升) 公将不利於孺子。(书 金縢)愚者惑於小利而忘大害，故事有利於小而害於大。(文子卷七) 是秦祸不离楚也，有利於三晋。( 战国策赵一)虽於奸工有利，而国界愈病矣。(潜夫论卷一) 御史大夫张汤，增定律令，以防奸恶，有利於民。( 卷九)若介然不移，有利于宗庙社稷可也，有利于黎元可也，有利于天下可也。(宋史南汉刘氏世家)有利于/问题的解决变化的过程是：1 有 +利，动词作宾语；2 有 +（利 +于 N） ，动补词组作宾语；3 有利+ 于 N/于 N+有利， “有利 ”受“于 N”的修饰或补充，受否定形式“不利”的支持，被认作一个动词；4 补语中介词“ 于”的宾语复杂化；5“有利于”有紧合的倾向，并受“利于”成词的支持。2，2 语法构词 2， 2， 1 语法构词的复合性 寒暄本指冷暖，并列短语。汉荀悦申鉴俗嫌：“寒暄盈虚消息必得其中，所以养神也。 ”问候人多讲天气变化注意冷暖的话，因称对人问候的应酬话，成词了。 汉武内传：“（王母）下车登床，帝跪拜，问寒暄毕，立。 ”也指对人的问候，作动词。 元曲选外编西厢记二本二折： “珙顿首再拜大元帅将军契兄纛下：伏自洛中，拜违犀表，寒暄屡隔，积有岁月，仰德之私，铭刻如也。 ”寒酸原指穷苦的读书人。偏正。唐代称读书人为“ 醋大”，即“酸”。唐杜荀鹤秋日怀九华旧居：“凉生中夜雨，病起故山心。独共寒酸影，蛩添苦楚吟。 ”形容穷苦读书人的不大方的姿态。 元曲选冻苏秦二折：“ 放下一张饭床，上面都没摆当，冷酒冷粉冷汤，着咱如何近傍？百般装模作样，讪笑寒酸魍魉。 ”形容简陋或过于俭朴而显得不体面。并列。宋惠洪禅林僧宝传卷二五：“我见慈明时，座下虽众不多，然皆堂堂龙象。今例寒酸，不上人眼。 ”寒门偏正。原指微贱的家庭。门，指门第。南朝宋裴松之注三国志吴志周泰传 “遣使者授以御盖” 引江表传：“卿吴之功臣，孤当与卿同荣辱，等休戚。幼平，意快为之，勿以寒门自退也。 ”后指贫寒的家庭。旧时多用来谦称自己的家。 宣和遗事亨集：“师师出见徽宗，施礼毕，道：寒门寂寞，过辱临顾；无名妓者，何幸遭逢！”海涵最初是一个状中结构的偏正短语。意思是大度包容。 艺文类聚卷四六引南朝梁王僧孺临川王让太尉表：“陛下海涵春育，日镜云伸，追大道之无私，惜微臣之宜极。 ”后凝合成词，用于请人原谅。 元曲选外编 贬黄州楔子：“下官才力短浅，数年以来，多有欠恭之罪。又奉台阁风旨，因此相见远阔。大人海涵，恕罪恕罪。 ”行货（儿，子）原指货物。行，商业。 敦煌变文集 庐山远公话：“作一商客，将三五个头疋，将诸行货，直向东都。 ”元曲选范张鸡黍二折： “本待要求善价而沽诸，争奈这行货儿背时也。 ”指杂货。 水浒传二十回：“将8采帛衣服堆在一边，行货等物堆在一边，金银宝贝堆在正面。 ” 相当于“东西”“ 家伙”。 全元散曲薛昂夫中吕朝天曲 ：“卞和，抱璞只合荆山坐。三朝不遇待如何？两跣遭祸。传国争符，伤身行货，谁教献与他？”也指人（贬） 。 石点头十一回：“屠户见他说得迂阔，好笑起来道： 到好个爱洁净的行货子。 ” 粗劣的物品。 官场现形记二五回：“你拚得出大价钱，他肯拿行货给你吗？”主考动宾。主持考试。明叶盛水东日记卷五：“ 正统四年会试，王抑庵先生主考。 ”主持考试的人。明郎瑛七修类稿卷四四“刘车不永”：“ 弘治间，山西车相，年十八中省元，会试主考先生见其文字无传注，以为必老举人也，怜而取之，开榜乃知是相。他日车来见主考，主考语曰：足下才华甚充，但传注也当诵之。 ”2，2，2 语法构词的发展 据年龄： 十马hun马玄xun/一岁马；驹/二岁马；駣 to/三岁马； 马八b/八岁马；据身高：骄/高六尺的马；騋 li/高七尺的马；駥 rn/高八尺的马；据颜色：騂/赤色马；驖/赤黑色马；骊/ 深黑色马；騩 u/浅黑色马；駽 xun/青黑色马；馯 qin/青色马；驒tu/毛色呈鳞状斑纹的青马；杂色：驳/马毛色不纯；駂 bo/黑白杂毛马；骃 yn/浅黑杂白马；驄 cn/青白杂毛马；骓 zhu/苍白相杂的马；駓 p/黄白杂毛马；騢 xi/赤白杂毛马；馼 wn/马赤鬣缟身黄目；骆/鬃尾黑色的白马；騧 u/黑嘴黄毛马；骠 bio/黄色有白斑或黄身白鬃尾的马；骝 li/红身黑鬣尾的良马；騝 qin/黄脊的骝马；駹 mn/面额白色的黑马；騽 x/马膝胫间多长毛或色黑而脊黄的马。驔 din，同騽。馰 d/马白额； 马鹤-鸟h/白额马；馵 zh/后左足白色的马；驤/后右足白的马；騱 x/前足全白的马；驓cn/膝下白色的马；驠/白臀的马；驈 y/股或股间白色的黑马；其他生理特征：驵 zn、骘/公马；騬 chn/阉马；馻 yn/马逆毛； 翰-羽马hn/长毛马。2，3 非理构词非理构词也是通过组合的作用产生的。但是，与语法构词不同，它们不是通过句子结构对它们的直接挤压，而往往通过替换造成的剩余成分再组或者对原结构的错误切分，在重新分析的作用下形成的。 2，3，1 跨层凝合词 河水清且涟猗。 （诗经伐檀朱熹集传：“猗，与兮同，语词也。 ” 陆德明释文：“猗，於宜反，本亦作漪。”）一宫花渚漾涟漪，倭堕鸦鬟出茧眉。 （陆龟蒙和袭美馆娃宫怀古 ）不比 不必 不曾 不但 不独 不如 不无 不屑 不宜 不致 从而 否则 可不 可谓 可以 何不 何必 何曾 何谓 无比 无不 无非 无怪 无须 无需 毋宁 毋庸 然而 然则 因而 再不 在乎 在于 至于 关于 善于 所以因替换剩余而形成的跨层组合悔不当初。后悔当初没有那样做或不该这样做。唐刘商胡笳十八拍：“如今沦弃念故乡，悔不当初放林表。 ” 禅林僧宝传卷十四：“何期行到汝州。忽值风发吹上首山。见个老和尚、劈头槌一槌。当时浃背汗流、礼却三拜。如今思量、悔不当初、束缚送去首山後。 ”张协状元四十二出：“张解元早知今日，悔不当初。相府之家有一女，求汝为东床女婿，你只不肯，带累我女一息不来，早归泉世。 ”这个过程，可图示如下：A (BC 或 D、E)ABC 或 D、E2，3，2 层内偏合词 以后 以近 以来 以免 以内 以期 以前 以上 以外 以住 以下 以远 以至 以致 之后 之前 之所以这个过程图示如下：B 或 C、D&AB 或 C、D&A &A9助词“于”跟后面的动词偏合于归 出嫁。 周南桃夭：“之子于归，宜其室家。 ”清李渔蜃中楼 又订：“他日于归，不知嫁着甚么男子。 ”于征 远行。 小雅车攻：“之子于征，有闻无声。 ”汉王逸九思 悼乱：“鸿鸬兮振翅，归雁兮于征。 ”于差 选择。 陈风东门之枌：“谷旦于差，南方之原。 ”郑玄笺：“差，择也。 ”于迈 远行。 大雅棫朴：“周王于迈，六师及之。 ”郑玄笺：“迈，行。 ”唐杜甫赠李十五丈别：“ 于迈恨不同，所思无由宣。 ”2，3，3 隐缺词 姚乙认假作真，倚官拐骗人口，也问了一个“ 太上老。 ”（初刻拍案惊奇卷二，君，谐军，即充军。 ）让我拿所知的苏州话举出数例，譬如说：“ 这个人的父亲做了官，纳了一个妾。 ”这句话太直捷了，不妨改作“俚格（他的） 城隍老（爷）做仔 秃头判（官） ，结仔一个 七大八（小妾） 。 ”（顾颉刚序闽歌甲集 ，引自民俗二十三、二十四期）友于，兄弟。 书君陈:“友于兄弟。 ”三国魏曹植求通亲亲表:“今之否隔，友于同忧。 ”孔怀，兄弟。 诗常棣：“死丧之威，兄弟孔怀。 ”晋书 熊远传:“叔向不亏法于孔怀。 ”居诸，日月、时光。 诗柏舟：“日居月诸，胡迭而微。 ”孔疏：“居、诸，语助也。 ”唐韩愈符读书城南：“岂不念旦夕，为尔惜居诸。 ”而立，三十（岁） 。 论语为政：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。 ”宋严有翼艺苑雌黄：“顷有人年七十馀，置一侍婢，年三十。东坡戏之曰：侍者方当而立岁，先生已是古稀年。 ”七大八，指“小”，小老婆。俗语“七大八小”本指众多纷杂大小不一的样子。明徐岁羽春波影三出：“我眼里见了多少人家七大八，不似这个真是能诗能画。 ”秋胡戏，指“妻”。 列女传载秋胡戏妻故事，历代话本戏剧多用为素材。 金瓶梅二十三回：“只嫂子是正名正顶轿子娶将来的，是他的正头老婆秋胡戏。 ”乘龙快，指“婿”，女婿。朱琳洪门志 隐语：“ 婿，称乘龙快。 ”猪头三， “牲”谐“生” ，指生人、外行或不会处事的人。 沪苏方言记要：“猪头三，此为称初至沪者之名词。牲生谐音，言初来之人，到处不熟也。 ”马，江湖行话指人。 “人马”的藏头语。萧一山近代秘密社会史料隐语：“人，曰马。 ”后有多义，指帮会外的人。朱琳洪门志隐语 ：“非光棍，称 马子、称洋盘 、又称空子。 ” 指官吏衙役。陈国屏清门考源各项切口 洪门类：“ 马子，官吏、差役也。 ” 专指帮会成员。民国二十六年邕宁县志卷三四：“凡经拜抬者谓之马，未经拜抬者谓之牛崽。随处煽人入会者，谓之拉马。 ”民间因称土匪。苗长水染坊之子：“润儿说的这马子，也是老百姓对土匪的俗称，正如东北人称土匪为胡子一样。 ”旧时妓女稳称瘦马，因称妓女为“马子”，与上述“ 马子”不同源。王拓春牛图二：“王大夫笑着说：罗的，你不要这样好不好？又不是在大街上钓马子。 ”隐缺词形式上的取舍和意义上的取舍相反：原词组中表示这个意义的部分被舍去了，不表示所取意义的部分保留下来作为新词的形式，不论它的结构是否合理。它的两个构成模式（加 号的字母代表取义部分，可以是单音节或多音节的词）：取前：ABC D ABC 取后：A BCD BCD采用比喻义的隐缺词于飞，原意是飞，偕飞。 诗 周南葛覃：“黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。 ”郑玄笺：“飞集藂木，兴女有嫁于君子之道。 ”左传 庄公二十二年：“是谓凤凰于飞，和鸣锵锵。 ”杜预注：“雄曰凤，雌曰皇。雄雌俱10飞，相和而鸣锵然。犹敬仲夫妻和睦，适齐有声誉。 ”后指夫妻（同行或恩爱） 。元张可久满庭芳春怨：“清明近，于飞上坟，不由我不伤神。 ”2，3，4 非理替换 宋欧阳修归田录 卷二： “宗室女封郡主者，谓其夫为郡马；县主者为县马，不知何义也？”宋袁文瓮牖闲评 卷三： “驸马者，天子之婿也，以副马给之，故称驸马。不知所谓郡马、县马者何义？”“酒巴 ”，英语 bar 原指小酒馆， “啤吧”“水吧”“茶吧”中，喝的不必是酒， “巴” 不表示“酒馆” ；又有“爵士吧”“迪吧”“书吧”“网吧”“话吧”等等，在提供饮料的同时，还有另一些服务， “吧” 成为一个独立语素，表示有喝的东西的、时尚的休闲娱乐场所。“丘八”的变体那个粗壮汉子惊奇地问：“ 你们带这些本本做什么？”罗四维冷冷地说：“读书人不带书带什么？”有人笑问道：“你们是丘九？是学生哥？” 林珊也笑着说：“ 我们是丘十，是教书的。 ”这两句惹得大伙笑起来。 （李英敏夜走红泥岭 ）早知道这样，我不该退了佃当丘二！（沙汀催粮 ）我走什么运，还不是当跑腿的丘二吗？（马识途京华夜谭六）当兵当到头，丘八变丘三 。 （丘三川菜馆得名）2，3，5 固定结构零替换 在一个发生中间替换的常用的配合结构中，中间替换成分的消失导致一个新的词语的产生。 “奈 何”“以为”“何以 为” 奈何以为何以为2，3，6 无理调序 每下愈况 每况愈下2，3，7 缩略 略2，4 词汇中的组合照应“一 ”本来是一个不需要照应的副词，表示动作发生时随即产生的另一行为，如“一见钟情”“一去不复返” 。后来常常与“就”呼应，到现在，一句话如果只用“一 V”或“ 一 VV”，少了“就”，语气就不完整了。2，5，组合关联和语义隐含 朱德熙先生 自指和转指 （方言 1983 年 1 期） 动词转指表示的，是与行为有关的事物，如： 新浴者振其衣。 （施事/新浴者：N 新浴）士之急难可使者几何人。(受事/可使者: 可使 N)鱼，我所欲也。 （受事/所欲：欲 N）揖所与立。 （与事 /所与立：与 N 立）欲以所事孔子事之。(工具/所事孔子 :以 N 事孔子)有司未知所之。 （处所/所之：之 N）名词组合中隐含了行为动作袁毓林谓词隐含及其句法后果(中国语文 95.4) 在名 -名组合的定中关系词组中，隐含着一个谓词，它们可以看作是由陈述形式通过名词化操作转换出来的：公社拥有土地公社拥有的土地 公社的土地11红木制造家具红木制造的家具 红木的家具红木的（指家具）组合关联 概念是互相联系的，从组合的角度来看，一些词语具有的固定或惯常的组合关系。像“水果”“谷物”这些事物，常常和“种植”或“ 可食”等行为有关，通过组合关系表达出来。 从词的内涵看，一个词，与其他的词或概念之间有着复杂的多向联系。比如“煮”，涉及形成“煮”的工具：火、锅、水，所“煮” 的对象：饭、汤、菜等，以及“ 煮”的施事，等等 。二者其实只有角度的不同，没有实质区别。 转指和词语在词性词义变化 表示工具的“锄”是名词，它的作用是挖掘土地、去除杂草，所以也可以用来表示这样的动作，作动词。如动宾组合“炒饭”，本指一种烹饪行为，是一个动词性成分，表义重心在谓语；而如果提取宾语，就是名词，指一种饭，表义重心在宾语。成都话中还有“炒菜”“泡豇豆 ”“吃豇豆”。复合词的关联分析 大师 先师 祖师 仙师 太师 少师 明师 (性状-话题= 话题，可用描写或判断句表示）座师 天师 厨师 (与事行为 /在 NV-施事=施事)讼师 讲师 画师 教师 导师 医师 牧师(行为-施事= 施事)军师 国师 帝师 女师 本师 (受事-施事 行为=施事)马师 珠师 法师 业师 律师 禅师 拳师 琴师 鼓师 技师 恩师(行为受事- 施事=施事)投师 拜师 从师 出师/宗师（行为-受事=行为/受事）满师 (性状-上位受事行为/V 取决于受事，并构成 VP，转指为 NP=行为)3，词汇中的聚合分析3， 1，结构聚合3， 2，形式聚合3， 3，语义聚合3， 4，场景聚合3， 5，聚合关系的特点3， 6，聚合区别3， 7，聚合变异3， 8，聚合关系的调整3，1 结构聚合3 1 1 词类。 马氏文通以意义（概念义）为主要依据分类。王力先生等主张结合意义、形态、功能来划分词类，或者，据词汇-语法范畴来区分词类。 高名凯先生据狭义形态认为汉语没有词类；方光焘先生提出“广义形态” ，把组合功能看作形态 。近年来学者认为功能或词的分布特征是词类划分的标准，词类有意义标准，但二者不能等同。 郭锐提出，词类应该是词的语法意义的类型 。郭锐现代汉语词类研究“词类实际上是以词的词汇层面的表述功能为内在依据进行的分类”，表述功能“不是一般的语义，它是一种表义模式，因此它是抽象的。认知语法的研究表明，语法和语义没有截然的区别，语法无非是抽象的语义，表述功能就是一种抽象的语义，是一种语法意义”。 （92-93）语法聚合对考察词语历时变化的作用 几个在形式上有关连、意义又相同的词，如果在一定的时间内出现在同一个语法位置上的话，那么，可以12肯定它们的源流关系。比如， “奈何”经常作谓语或状语，缩略成“那”以后只作状语，经常与助动词“ 得”连用作“那得”表事理，或与动词“ 去 ”“来”连用问处所。后来“若”也出现在这个位置上，考虑到“奈何”与“ 若何”的对应关系，这个“若” 与“ 那”也应该有对应关系。在后来的变化中， “那”又变成了“那何”“无那”等，它的使用范围都没有超出“奈何” ，只有作定语一义在语法上突破了限制，与奈何失去了对应关系。 312 语法结构的聚合 合成词中相同的结构关系形成聚合 结构关系类型：并列、主谓、动宾、动补、偏正（定中、状中） 、附加（前附加、后附加） 、重叠 （AA、AAB、ABB，AABB，ABAB，A 里 AB） 。3，1，3 语义结构的聚合 语法结构和语义关系的不一致偏正关系的“红脸”和“飞人”语义关系不同；“ 血吸虫防治 ”和“ 防治血吸虫”结构关系不同，但语义关系相同。形式相同而结构不同：“ 恨人”，可以是怀恨的人，表示的是施事；也指仇恨人，表示一种行为。事物和行为之间的不同提取，也反映语义关系的不同：“跳跳绳”。3，2 外现形式聚合 3， 2， 1 长度的聚合 单音词（以及单音语素） ，双音词，三音词，四音词等等 。3， 2， 2 文字形式的聚合一字多义，包括引申，分化，假借，归并同符字的聚合 ，同意符或同声符形似字的聚合，工、土、士、干，田、由、申、甲，彷、仿异体字用不同字形记录同一个词，也形成聚合。 323 语音形式的聚合同音关系的聚合同韵字的聚合同声母字的聚合声韵相近的字也形成聚合同声调字的聚合3，2，4 复合词中的聚合表现1 相同的词素形成聚合。A，以基本语素为词干构成的同义聚合，比如：快、愉快、快乐、快活、欢快、轻快；气、气愤、气不愤、生气；糊涂、糊里糊涂；黑、黑糊糊、黑咕隆冬，乱、乱糟糟、乱七八糟，等等。B，带有相同主干语素的不同义词构成聚合。如红榜、红包、红茶、红蛋、红灯、红豆、红货（珠宝类货物） 、红脸、红领巾、红牌、红契、红军、红壤、红十字会、红外线，等等。C，含有相同词缀的词语聚合。比如同带词缀子、儿、头、老、阿等的词语，以及带“里”的词语，如糊里糊涂、罗里罗嗦、疙里疙瘩、古里古怪等等。2 相同的用字形成聚合不是同一语素的多义多音字，在形式构成聚合。A，实语素与虚语素聚合，如词缀老、子、头与它们的实语素义。B，基本义和派生义聚合， “红”表颜色、革命、喜庆兴旺，在语义上形成聚合。C，基本义派生义与假借义聚合， “胡”分四义：1 表示北方或西北方的少数民族以及来自这些少数民族的（东西） ，2 副词（乱来义） ，3 为什么，4 胡子，其中 124 三项在意义上有联系，而 3 与它们没有意义上的关连，也形成聚合。D，多音字的各意义形成聚合，如“和”有 h（平和和谐、讲和，连带、介词连词、数字的和、日本） 、h（和谐地跟着唱或照别人的诗词写作） 、h（打麻将或纸牌时某一家牌合乎规定取得胜利） 、hu（加水搅拌或揉弄） 、hu（粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌成较稀的东西，量词/洗衣或熬药） 。E，合用的字形成聚合。一些字在书写中有放弃本来专用的字而与其他字形体共用的情况，如本有其字的通假字，如蚤晚的“蚤”和跳蚤的“蚤”；不同繁写归并而成的简化字，如头发的“ 发 ”和发现“ 发”、量器钟和乐器钟，干戈的“干”和干13部的“干”、干湿的“ 干”，或者繁体字中乾坤的“乾”和乾湿的 “乾”，都形成聚合关系。3 语音聚合。 1 同音的词语或语素形成聚合。2 复合词中，有部分语音相同的词语形成聚合。3 字的双声和叠韵关系形成聚合。语音聚合的影响 混淆词义。如启示和启事，联接和连接，起和启（起身，启程） ，宏和洪等，这种同形（也可能同源）的关系，使它们处在一个聚合中。扰乱词源。“甲 ”在吴方言中音似“脚” ，所以“ 甲鱼”有的写成“脚鱼”。 “脚色”，现在一般写成“角色”，把读音也改了。马子（人马，瘦马） 马桶。元施惠幽闺记二二出：“打扫两间房，铺下两张床，两个短枕头，一个马子，一个尿鳖。 ”江湖指人。 “人马” 的藏头语。萧一山近代秘密社会史料 隐语：“人，曰马。 ”后指帮会外的人。朱琳洪门志隐语：“非光棍，称马子 、称洋盘 、又称空子 。 ” 或指官吏衙役。陈国屏清门考源各项切口洪门类：“马子，官吏、差役也。 ” 专指帮会成员。民国二十六年邕宁县志卷三四：“凡经拜抬者谓之马，未经拜抬者谓之牛崽。随处煽人入会者，谓之拉马。 ”民间称土匪。苗长水染坊之子：“润儿说的这马子，也是老百姓对土匪的俗称，正如东北人称土匪为胡子一样。 ” 妓女。王拓春牛图二：“王大夫笑着说：罗的，你不要这样好不好？又不是在大街上钓马子。 ”搢绅（缙绅，荐绅） 原指把笏插在绅中。 庄子天下：“邹鲁之士，搢绅先生多能明之。 ”成玄英疏：“搢，笏也，亦插也。绅，大带也。先生，儒士也。邹鲁之地儒服之人能明之也。 ”代称儒生或有官职的人。 东观汉记明帝纪：“ 是时学者尤盛，冠带搢绅，游雍而观化者，以亿万计。 ”“缙”原指赤色的帛。 急就篇卷二：“烝栗绢绀缙红繎。 ”颜师古注：“缙，浅赤色。 ” 受偏旁类化影响，写作“缙绅 ”。 史记儒林列传：“其事至微浅，然而缙绅先生之徒负孔子礼器往委质为臣者，何也？”也作“荐绅” 。 史记 孝武帝纪：“荐绅之属皆望天子封禅改正度也。”司马贞索隐：“ 荐，音搢。搢，挺也。言挺笏于绅带之间，事出礼 内则 。今作荐者，古字假借耳。 汉书作缙绅 。臣瓒云 缙，赤白色。 非也。 ”狼主（郎主）六朝时男子尊称“ 郎”，父亲或主人也尊称“郎”。 北史节义传 汲固：“宪为固长育，至十余岁，恒呼固夫妇为郎婆。 ”唐牛僧孺玄怪录卷四：“玄言谓其仆曰： 明日午时，芝田妖当来，汝郎必以符投之。 ”主人或称“郎主”。唐李匡乂资暇集卷下：“ 一说，邦字类拜字，言奴非唯郎主，是宾则拜。 ”也称少数民族君主。宋辛弃疾南渡录卷二：“途中人往来不止，言郎主召见四太子于江南。 ”写作“狼主”表示憎恶。 秦并六国平话卷上：“匈奴狼主大怒，令黑答麻、马合赤领兵二万，去伐严广报仇。 ”马锅头，马哥头率领马帮的人。旧时长途外出，数人一起吃一锅饭，因称同伙人的首领为锅头，赶马人的首领称马锅头。也作“马哥头”，哥，谐音锅。艾芜南行记山官：“他看不起那些挑土产到八莫去卖的傣族妇女，他看不起那些赶马驮洋货到腾冲去的马哥头。 ”白桦一个无铃的马帮：“但他又从三匹马赶到了五十匹，那是因为他谋杀了同路的一个马锅头，吞了他的马。 ” 里手，里首内行；行家。原指主管理内部事务的人，后指熟悉某一事务的人。周立波山乡巨变上二三：“作田里手有的是，我看亭面糊就不弱于他。 ”方言1994 年 1 期读长沙方言词典 ：“按沃丘仲子近代名人小传谓刘永福在越南广西华工组织中充当里首（管外部事务者曰团首，管内部事务者曰里首） 。因内里同义，渐次演变，里手为内行人之别称。 ”毛子 隐语。旧时称西洋人（含贬义） 。关外皮货业中称羊为毛子，羊、洋同音，因称洋人为毛子。清吴趼人恨海二回：“他们都是所问非所答，但知道大师兄、毛子，又是甚么天兵天将的乱说一遍。 ”方旧时14指土匪。方细碎的毛或线。篾片，灭骗 竹子劈成的薄片。明吴承恩西游记七五回：“ 扳张篾片弓儿，牵着那钻，照瓶底下飕飕的一顿钻，钻成一个眼孔。 ”旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人。明挂枝儿灯笼：“ 灯笼儿，你生得玲珑剔透，好一个热心肠爱护风流，行动时能照顾前和后。 亏杀那篾片儿帮得好，因此心火上又添油。虽是白日里不得相亲也，到黑夜里和你走。 ”冯梦龙评：“吴中呼帮闲为篾片，本此。自闲汉无赖而或妄解为灭骗，谓灭人之德，骗人之钱；又谓灭天理，骗人财。甚有著之丹书者，遂大为此辈不利，名不可不慎也又或以形伟者为竹爿，貌猥者为篾丝，老者为竹根，幼者为新笋，优者为篾青，劣者为篾黄。 ”3，3 语义聚合（语义场） 3， 3， 1 同义聚合。 3， 3， 2 类义聚合 3 3 3 义素的聚合 3 3 4 词义色彩聚合 3，4 场景聚合 3， 4， 1 生活场景（家庭，成人与幼儿，同龄人，婚恋中，游戏，兴趣爱好）3， 4， 2 工作学习场景（行业职业）3， 4， 3 社交场景（会议，课堂教学用语，幼儿用语，电脑用语，等等）3， 4， 4 地域场景（方言） 3，5 聚合关系的综合性 3， 5， 1 聚合关系的隐含性。3， 5， 2 聚合关系的多向性。3， 5， 3 聚合关系的错综。3， 5， 4 词在聚合中的多向性。 3， 5， 5 聚合关系与词语变化。 3，6 聚合区别 3 6 1 文字区别 “解 ”分化：嶰、懈、钅解，等。“令媛 ”来自“令爱” 。 “爱”指女儿，后作“嫒” ：先去铺了床帐，放下行李，来对熊汉江道：我一面叫轿来，请令媛过去。 三刻二十回你大令媛的事如何？李劼人暴风雨前新潮与旧浪良曰： 甚人娇嫒，肯配寒儿？答曰： 本城里大户阴长者一女，名唤梨花，闻令郎三秀才贤达，特遣小弟为媒，未知公意如何？明 东汉秘史十二回362 语音区别 “娘娘 ” 指父亲姐妹时读阴平，多作“孃” 。成都话“歪”表示偏斜、蛮横、厉害等义读阴平，在不正道（形迹可疑或来路不明、手段不正当） 、假冒的一义上读上声。孙玉文汉语变调构词研究研究汉语历史上由变调形成的词汇分化现象。如：能 -耐，右-佑，籴-粜，取- 娶，乳- 孺，塗-镀，鱼-渔，黄-潢，解-懈，平- 评，结-髻，牵-縴( 纤)，回-汇，勤-觐，坐-座，言-谚/唁，研- 砚。 古代变调构词在后代的情况保存在口语中，如“ 数”有上声和去声两读， “观”的平声和去声两读。15保存在读书音，如“ 雨”的上声和去声两个读音， “王”的平声和去声两读。已经混同，如“ 始”作名词读上声，作副词读去声；“右”指右手或右边是名词，读上声，引申指协助、帮助为动词，读去声，两字今同调。被其他变化所掩盖，如“ 能” 表有能力做到，读平声奴来切，滋生出经受得了，读去声奴代切。但现在前者用后起的奴登切一音，后者作“耐”，因此，声调别义的作用就不明显了。变调别义的局限1 汉语多义词一般包容在同一个读音中；2 汉语的词义词性和声调并没有直接的关联；3 变调强调词的新用法，但是，当新用法确定以后，这种强调似无必要。4 变调可能与原来不同声调的字发生同音关系。5 变调造成多音字，与原形式有了隔阂。 6 汉字的理想：一字一形一义一音。通过声母或韵母区别意义异读保存的古义，乘 chn、shn；佃 tin；假借或通假，屯 zhnzhn 屯邅，且 j 诗经语助，氏 zh 焉氏/月氏，龟 qi 龟兹，尺 ch，卒 c 通猝，南无，nm。专用词：解,姓 /地名 xi；覃 tn,姓 qn；任；华。常用词：长 chn,zhn 两读；行 xn,hn；乐 l、yu；系 x、j ；重 chn、zhn；了 lio、le；方言口语：夹“ 夹肢窝”中读 ；凹，低下义读 o、同“ 洼 ”时读 w（有些地方 “凸凹”音 nw） ；巷，小巷xin、巷道 hn；伯 b、bi 。异读的来源语用实践：比如“ 落”的四个读音：l 遗漏、lo 义同 lu、lu 大大落落、lu 常用义；络，音 lo 用于“ 络子”，用线依物件结成的网状小袋或绕纱的工具；烙，音 lu 用于炮烙；潦音 lio 和 lo。方言交杂：上海话“ 生”字在生熟、陌生、生小孩、学生中读 sn，而在花生、生产、生发水，中读 sn，受官话影响不同，读音不同，来自土俗的词语采用白读，受官话影响从其他方言中引入的词语，读音仿拟普通话或官话。成都话“解” 也有文白两读， “解放”多文读作 ji，而“解扣子”多白读作 i。文读白读的辨义作用上海话“生油”白读指未熬熟的油，文读却指花生油。普通话中，角色、绿林、芥菜（菜名）都与一般用语中的“角”“绿”“ 芥”读音不同。“脉 ”两个读音 mi 和 m，前者指血管脉搏等义，后者重叠表示凝视的样子，古代作眽。两个词读音相同而混用一字。 康熙字典脉下引集韵莫获切和洪武正韵莫白切，注“并音麦”；而在眽下引唐韵集韵的莫获切，注“并音麦”后，又引韵会的莫白切，注“音陌”。这样，在明代还同读“ 莫白切”的“脉”和“眽”，在康熙字典中分成了两个音：“ 麦”和“陌”。异读的不足强为分别。 “脉”不常用；“脉脉”是书面语， “眽”通“脉”古已有之，对二者作语音区别，把问题弄复杂了。一定要区别，不如各用本字。区分不明。 “解”现代汉语词典有 ji、ji 、xi 三个读音（ 广韵为佳买切、古隘切、胡买切/胡懈切） ，分别表示：1 分开/解除/了解明白/解手/ 数学用语、2 解送、3 懂得明白/杂技技艺/ 姓或地名，其中前两项的区分比较明确，第三个读音中，像“解 xi 不开这个道理” ，与“解释” 的“解”不同，这个读音，1979 版标为口语词，1997 版则没有标示，当作通语词了。一般人难以掌握。363 复音形式 在原单音词的基础上组成的复音词 161，加义类聚合或特征标示，如：鲸-鲸鱼，松-松树，德- 品德，戏-游戏，棍-木棍2，加同义语素，如：改-改变/改正，行-行为/ 行动/实行，解/ 释- 解释，适/ 才- 适才，疆-边疆， 3，加词缀（构词形式