初中七年级语文下册第五课（伤仲永）同步练习及阅读题答案课后作业题

初中七年级语文下册第五课（伤仲永）同步练习及阅读题答案课后作业题初中七年级语文下册第五课（伤仲永）同步练习及阅读题答案课后作业题一、据课文回答下列问题1按要求用课文原句填空。（1）方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是_。（2） “父利其然”中“其”指_。（3）文中最能体现方仲永非凡天资的句子是_。2给下列加粗字注音并释义（1）日扳仲永环谒于邑人（ ）_ （2）日扳仲永环谒于邑人（ ）_（3）不能称前时之闻 （ ）_ （4）泯然众人矣 （ ）_3解释下面每组加粗词的意思。（1）A父利其然也（ ） B泯然众人矣（ ）（2）A自是指物作诗立就（ ） B自为其名（ ）（3）A余闻之也久（ ） B不能称前时之闻（ ）4作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为作者写作此文的真正目的是什么？二、阅读理解再读课文，完成 57 题。5文章叙事采用了什么样的写法？这样写有何好处？6翻译下面的句子。（1）其诗以养父母、收族为意。（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。7本文语言十分简洁，试举例说明。三、提高训练革（人名，江革）幼而聪敏，早有才思，六岁便属文（写文章） ，柔之（江革之父江柔之）深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。 ”九岁丁父艰（父亲去世） ，与弟观（江观）同生（孪生兄弟） ，少孤贫，傍无师友（读书没有师友指点） ，兄弟自相训勖（督促、勉励） ，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕（服孝期满）与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐（南朝齐）中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重（敬重） 。朓尝宿卫（值夜班） ，还过江革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。（梁书江革传 ）8解释句中加粗字的意思。（1）柔之深（ ）加赏器 （2）服阕与观俱（ ）诣太学（3）还过（ ）江革 （4）见革弊（ ）絮单席（5）耽（ ）学不倦 （6）乃脱所著（ ）襦9幼年的江革与幼年的方仲永个人天赋是否相同？请简述理由。10长大后的江革和方仲永情况是不相同的，请具体说说不同点体现在哪几方面？11从江革和方仲永的相同和不同之处来看，你最受启发的是什么？初中七年级语文下册第五课（伤仲永）同步练习及阅读题答案课后作业题一、据课文回答下列问题1按要求用课文原句填空。（1）方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是_。（2） “父利其然”中“其”指_。（3）文中最能体现方仲永非凡天资的句子是_。2给下列加粗字注音并释义（1）日扳仲永环谒于邑人（ ）_ （2）日扳仲永环谒于邑人（ ）_（3）不能称前时之闻 （ ）_ （4）泯然众人矣 （ ）_3解释下面每组加粗词的意思。（1）A父利其然也（ ） B泯然众人矣（ ）（2）A自是指物作诗立就（ ） B自为其名（ ）（3）A余闻之也久（ ） B不能称前时之闻（ ）4作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为作者写作此文的真正目的是什么？二、阅读理解再读课文，完成 57 题。5文章叙事采用了什么样的写法？这样写有何好处？6翻译下面的句子。（1）其诗以养父母、收族为意。（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。7本文语言十分简洁，试举例说明。三、提高训练革（人名，江革）幼而聪敏，早有才思，六岁便属文（写文章） ，柔之（江革之父江柔之）深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。 ”九岁丁父艰（父亲去世） ，与弟观（江观）同生（孪生兄弟） ，少孤贫，傍无师友（读书没有师友指点） ，兄弟自相训勖（督促、勉励） ，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕（服孝期满）与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐（南朝齐）中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重（敬重） 。朓尝宿卫（值夜班） ，还过江革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。（梁书江革传 ）8解释句中加粗字的意思。（1）柔之深（ ）加赏器 （2）服阕与观俱（ ）诣太学（3）还过（ ）江革 （4）见革弊（ ）絮单席（5）耽（ ）学不倦 （6）乃脱所著（ ）襦9幼年的江革与幼年的方仲永个人天赋是否相同？请简述理由。10长大后的江革和方仲永情况是不相同的，请具体说说不同点体现在哪几方面？11从江革和方仲永的相同和不同之处来看，你最受启发的是什么？初中七年级语文下册第五课（伤仲永）同步练习及阅读题答案课后作业题一、据课文回答下列问题1按要求用课文原句填空。（1）方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是_。（2） “父利其然”中“其”指_。（3）文中最能体现方仲永非凡天资的句子是_。2给下列加粗字注音并释义（1）日扳仲永环谒于邑人（ ）_ （2）日扳仲永环谒于邑人（ ）_（3）不能称前时之闻 （ ）_ （4）泯然众人矣 （ ）_3解释下面每组加粗词的意思。（1）A父利其然也（ ） B泯然众人矣（ ）（2）A自是指物作诗立就（ ） B自为其名（ ）（3）A余闻之也久（ ） B不能称前时之闻（ ）4作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为作者写作此文的真正目的是什么？二、阅读理解再读课文，完成 57 题。5文章叙事采用了什么样的写法？这样写有何好处？6翻译下面的句子。（1）其诗以养父母、收族为意。（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。7本文语言十分简洁，试举例说明。三、提高训练革（人名，江革）幼而聪敏，早有才思，六岁便属文（写文章） ，柔之（江革之父江柔之）深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。 ”九岁丁父艰（父亲去世） ，与弟观（江观）同生（孪生兄弟） ，少孤贫，傍无师友（读书没有师友指点） ，兄弟自相训勖（督促、勉励） ，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕（服孝期满）与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐（南朝齐）中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重（敬重） 。朓尝宿卫（值夜班） ，还过江革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。（梁书江革传 ）8解释句中加粗字的意思。（1）柔之深（ ）加赏器 （2）服阕与观俱（ ）诣太学（3）