初三关于四季的作文：多变的四季700字

初三关于四季的作文：多变的四季700 字初三关于四季的作文：多变的四季 700 字 人生步履匆匆，走过春夏秋冬，我漫步于其中，品味友谊带给我的感动。题记 春折叠伞 春姑娘可真多愁善感，这不刚才还是晴空万里，现在又下起了阴绵小雨。 “是冲出去打饭还是在教室在教室里等雨停？”我与同桌小 A 悄悄地商量着。虽然声音很小可还是被前排的男生听到了，扭过头来说；“女生呀，动不动就生病一生病就本大爷现在有一把折叠伞，租给你们，租金么，就免了。 ”我和小 A 还没有反应过来，他已经消失在了雨中。 夏一枚硬币 烈日烤炙着大地，知了不停地叫着，惹得我心烦。 中午补课回家，本来在学校里已经闷够了，出来还要受这样闷热的天气。本打算打车回家，可事与愿违，差一块钱。只好步行回家，书上的知了好像在看我的笑话，不停的“知了知了”的声音真难听！ 忽然有人拍了一下我的肩膀，说；“大热天的，怎么不坐车回家？”原来是 W。我支支吾吾地说；“差一元。.钱。 ”“早说嘛。 ”说完塞给了我一元钱，我不好意思地笑了、 走时他还说：“以后有困难，找兄弟！”现在那句话还在温暖我的心窝。 冬作业本 人呀，就是不能倒霉，霉运来了，挡都挡不住。上学前还要去输液，我走得急吧作业本落在了家里。这可怎么办，老师祝福过，今天一定要交的，不然就要到外面去 f 罚站。诶。 ，自认倒霉命吧。交作业时，X 见我迟迟不交，问我原因，我把事情的原委告诉了她。 等到老师念没有交作业的人的名字时，到外边罚站的人竟不是我，是 X。下课后，我问他为什么这样做，她说我生病了，不能受冻。不知怎的，我的心头一酸。 友谊如一缕春风，拂过耳畔；如沙漠里的一股甘泉，滋润心田；又如冬日里的一片阳光，温暖人心。 年年亦如此，我携着友谊带给我的关爱品味四季，品味我的人生！后记初三关于四季的作文：多变的四季 700 字 人生步履匆匆，走过春夏秋冬，我漫步于其中，品味友谊带给我的感动。题记 春折叠伞 春姑娘可真多愁善感，这不刚才还是晴空万里，现在又下起了阴绵小雨。 “是冲出去打饭还是在教室在教室里等雨停？”我与同桌小 A 悄悄地商量着。虽然声音很小可还是被前排的男生听到了，扭过头来说；“女生呀，动不动就生病一生病就本大爷现在有一把折叠伞，租给你们，租金么，就免了。 ”我和小 A 还没有反应过来，他已经消失在了雨中。 夏一枚硬币 烈日烤炙着大地，知了不停地叫着，惹得我心烦。 中午补课回家，本来在学校里已经闷够了，出来还要受这样闷热的天气。本打算打车回家，可事与愿违，差一块钱。只好步行回家，书上的知了好像在看我的笑话，不停的“知了知了”的声音真难听！ 忽然有人拍了一下我的肩膀，说；“大热天的，怎么不坐车回家？”原来是 W。我支支吾吾地说；“差一元。.钱。 ”“早说嘛。 ”说完塞给了我一元钱，我不好意思地笑了、 走时他还说：“以后有困难，找兄弟！”现在那句话还在温暖我的心窝。 冬作业本 人呀，就是不能倒霉，霉运来了，挡都挡不住。上学前还要去输液，我走得急吧作业本落在了家里。这可怎么办，老师祝福过，今天一定要交的，不然就要到外面去 f 罚站。诶。 ，自认倒霉命吧。交作业时，X 见我迟迟不交，问我原因，我把事情的原委告诉了她。 等到老师念没有交作业的人的名字时，到外边罚站的人竟不是我，是 X。下课后，我问他为什么这样做，她说我生病了，不能受冻。不知怎的，我的心头一酸。 友谊如一缕春风，拂过耳畔；如沙漠里的一股甘泉，滋润心田；又如冬日里的一片阳光，温暖人心。 年年亦如此，我携着友谊带给我的关爱品味四季，品味我的人生！后记初三关于四季的作文：多变的四季 700 字 人生步履匆匆，走过春夏秋冬，我漫步于其中，品味友谊带给我的感动。题记 春折叠伞 春姑娘可真多愁善感，这不刚才还是晴空万里，现在又下起了阴绵小雨。 “是冲出去打饭还是在教室在教室里等雨停？”我与同桌小 A 悄悄地商量着。虽然声音很小可还是被前排的男生听到了，扭过头来说；“女生呀，动不动就生病一生病就本大爷现在有一把折叠伞，租给你们，租金么，就免了。 ”我和小 A 还没有反应过来，他已经消失在了雨中。 夏一枚硬币 烈日烤炙着大地，知了不停地叫着，惹得我心烦。 中午补课回家，本来在学校里已经闷够了，出来还要受这样闷热的天气。本打算打车回家，可事与愿违，差一块钱。只好步行回家，书上的知了好像在看我的笑话，不停的“知了知了”的声音真难听！ 忽然有人拍了一下我的肩膀，说；“大热天的，怎么不坐车回家？”原来是 W。我支支吾吾地说；“差一元。.钱。 ”“早说嘛。 ”说完塞给了我一元钱，我不好意思地笑了、 走时他还说：“以后有困难，找兄弟！”现在那句话还在温暖我的心窝。 冬作业本 人呀，就是不能倒霉，霉运来了，挡都挡不住。上学前还要去输液，我走得急吧作业本落在了家里。这可怎么办，老师祝福过，今天一定要交的，不然就要到外面去 f 罚站。诶。 ，自认倒霉命吧。交作业时，X 见我迟迟不交，问我原因，我把事情的原委告诉了她。 等到老师念没有交作业的人的名字时，到外边罚站的人竟不是我，是 X。下课后，我