初中作文教学案例：手机短信的拟写

初中作文教学案例：手机短信的拟写课 题：手机短信的拟写目 的：1.了解手机短信的特点；2.掌握手机短信的写法；3.学会拟写精彩的手机短信教学过程：一.激趣导入：同学们，请看大屏幕：你能说出图中男子右手拿的类似砖块大小的通讯工具是什么吗？（学生回答：大哥大）随着经济的发展，仅仅几十年时间，当年笨拙的“大哥大”已经发展到了现在小巧玲珑、功能多样的手机。而随着手机的普及，手机短信也已形成了一种独特的新的文学现象短信文学。手机短信风靡世界，亲人的问候，朋友的聊天，同学的倾诉，甚至，商业上的业务往来，都可以通过手机短信进行。在“手机族”的共同努力下，短信变得越来越精彩了，似乎成为一种独特的文学体裁，以至被人们戏称作“拇指艺术” 。可以这样说，手机短信已进入平常百姓的生活，在学生间的交往也日益普遍起来。 今天我们就一起了解一下手机短信（大屏幕）（一）短信欣赏1.相信大家在生活中也一定收到过不少精彩的短信，请说出来与大家一起分享（学生交流自己收集的精彩短信）2.是啊，好的东西只有懂得分享，才会给你带来更多的快乐。老师也精心保存了一些短信，选出几条供大家欣赏。 （大屏幕）（1）. 你长得很有创意，活着是你的勇气，丑不是你的本意，是上帝发了脾气，活下去！没有你，谁来衬托世界的美丽！（“文似看山不喜平” 、情感的跌宕起伏、参差摇曳之美）（2）. 为你生，为你死，为你守侯一辈子风在刮，雨在下，我在等你回电话（横批：发错人了）（3）. 送份美丽让你欢笑；送份祝福让你骄傲；送份开心让你不老；送份梦想让你逍遥；送份真情不要回报。（温馨的暖流，朗朗上口）（4）. 萨斯病毒何时了？患者知多少。小楼昨夜又被封，京城不堪回首月明中，粮油蛋菜应犹在，只是不好买，问君能有几多愁，最怕疑似非典被扣留。二.特点归纳:1.欣赏了这么多的短信，相信大家对短信的特点也已经有了一个初步的了解请大家结合刚才的短信内容畅谈短信特点 （学生畅谈短信特点）2.刚才这些同学讲的都不错，归纳起来短信有如下一些特点（教师予以总结） （大屏幕）（1）.主题突出问候祝福、交待事情等目的明确。但是短信往往是要感动别人的，是对某一特定对象的情感表达，因此无论表述什么样的主题，都要求内容健康、情感真实。唯有情感充沛的短信，才能打动别人而为人接受，达到传递情感、交流情感的目的。（2）.简明由于网络本身的限制，短信不超过 70 字，一般是三五十字。字数少，就要求短信应当简洁明了，能够在一滴水中阳光七色，一粒沙里看大千世界。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。（3）.得体短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌，语言文明。（4）.有文采好的短信应讲究文采，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。（5）.有创意精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。三.手机短信的拟写欣赏了不少短信，又了解了短信的特点。也许有同学就会讲那些短信的确很精彩，可我就是不知该怎么写？别着急！下面我们就来学习：短信的拟写（大屏幕）A、善于想象用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开丰富的想象。新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！想象丰富，巧妙地利用各种饮料名称，串连成了对人们的美好祝福。B、运用修辞比喻、比拟 、对比、对偶 、叠字 、层递 、联珠 、反复 、排比 、双关 、移用 、逆转 、 （选择讲解）1.用比喻来对事物某某特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。连用三个比喻，形象地表达了在教师节之际对老师的敬意。2.用比拟把抽象事物具体化，使具体事物人格化，生动形象的表达了某某感情，是与延伸动形象，富有强烈的感染力；或把人当物来写，幽默诙谐，令人忍俊不禁。我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！祝福快乐健康的主题，用拟人手法表达出，让人倍感情趣盎然。3.运用对比，可以使一个事物的两个不同面互相映衬，彼此补充，从而给读者留下深刻的印象。流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！今晚邀你共同赏月！这条短信先用三个“错过了”摆出气势，目的是要和后面一个“没有错过”作对比，显示了他们之间深刻的友谊。4.春夜灯花，几处笙歌腾朗月；良宵美景，万家箫管乐丰年。三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。5.叠字也是编拟短信的常用方法，它可以在简洁叠用的基础上自然而然地表情达意了。漫漫长路改变不了夸父追日的决心；茫茫大海摧残不了精卫填海的意志；浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁，却无法动摇我们统一的信念。台湾，回来吧！这条短信中使用了“漫漫” “茫茫” “浅浅”三个叠词，表达了希望台湾早日回到祖国怀抱的美好愿望。6.用层递也是编拟短信时常用的方法，连用结构相似、内容上递升或递降的语句，可表达层层递进的事理。我一颗浪漫的心，流露满怀祝福，悄悄寄给你，愿你分分秒秒都平安，时时刻刻都称心，日日夜夜都快乐！不管何时何地别忘了，我的祝福不会走远。这条短信通过“分分秒秒” 、 “时时刻刻” 、 “日日夜夜” ，时间范围依次扩大，巧妙地表达出了对朋友无尽的祝福。7.“悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！” 。用联珠（即“顶真” ）构成了节奏感和回环美，又恰好地表现抒情主体的情绪流动。8.反复是短信编拟中常用的一种方法。它可以起到强调情感的作用，因而普遍受到人们的喜爱。中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。这一条典型的运用反复手法编拟的短信，表达了中秋佳节举国团圆、欢庆的局面。9.排比是编拟短信最常用的修辞方法之一，运用排比，句式整齐、匀称，音韵铿锵，节奏感强，可以产生一种如虹的气势。突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；愿一年一年人团圆！如：“许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你微笑甜甜。 ”通过排比句式的运用，表达了对朋友的思念和祝愿。读起来一气呵成，确实增添了气势。10.双关也是短信编拟时常运用的方法之一。它显得大气，有文化味，所以往往过目不忘。新的一年，心的希望；新的开始，心的收获；新的起点，心的快乐。愿幸福财富永伴你左右，新年快乐！这个短信中主要将“心”与“新”谐音，从而一语双关，举一反三，反复强调，从而将春节的祝福表达得淋漓尽致。11.移用。把原属于甲事物的修饰语移属于乙事物，在特定语境下运用，不仅表意明确，而且意蕴无穷。如：愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天!12.押韵也是编拟短信的一个技巧，押韵使短信读起来琅琅上口，能产生较强的节奏感和音乐感，往往能达到过目不忘的效果。晚上笑一笑，睡个美满觉；早晨笑一笑，全天生活有情调；工作之余笑一笑，满堂欢喜又热闹；烦恼之时笑一笑，一切烦恼全忘掉！这条短信用“笑“、 “觉” “调” “闹” “掉”等字押韵，读来深切感人，在轻松活泼的气氛中表达出了对朋友美好的祝福。例：13.你怎么不说一声就走了，每夜有你的陪伴我才能美梦到天亮，没有你的夜晚漫长又凄凉，亲爱的回来吧！我的被子。逆转，前庄后谐，取得了意想不到的效果。类似的像“分别是多么的痛苦，你的离去会让我捶胸顿足，真想让你陪我一起住，可是妈妈说：家里不许养猪！ ”读后确实让人忍俊不禁。课 题：手机短信的拟写目 的：1.了解手机短信的特点；2.掌握手机短信的写法；3.学会拟写精彩的手机短信教学过程：一.激趣导入：同学们，请看大屏幕：你能说出图中男子右手拿的类似砖块大小的通讯工具是什么吗？（学生回答：大哥大）随着经济的发展，仅仅几十年时间，当年笨拙的“大哥大”已经发展到了现在小巧玲珑、功能多样的手机。而随着手机的普及，手机短信也已形成了一种独特的新的文学现象短信文学。手机短信风靡世界，亲人的问候，朋友的聊天，同学的倾诉，甚至，商业上的业务往来，都可以通过手机短信进行。在“手机族”的共同努力下，短信变得越来越精彩了，似乎成为一种独特的文学体裁，以至被人们戏称作“拇指艺术” 。可以这样说，手机短信已进入平常百姓的生活，在学生间的交往也日益普遍起来。 今天我们就一起了解一下手机短信（大屏幕）（一）短信欣赏1.相信大家在生活中也一定收到过不少精彩的短信，请说出来与大家一起分享（学生交流自己收集的精彩短信）2.是啊，好的东西只有懂得分享，才会给你带来更多的快乐。老师也精心保存了一些短信，选出几条供大家欣赏。 （大屏幕）（1）. 你长得很有创意，活着是你的勇气，丑不是你的本意，是上帝发了脾气，活下去！没有你，谁来衬托世界的美丽！（“文似看山不喜平” 、情感的跌宕起伏、参差摇曳之美）（2）. 为你生，为你死，为你守侯一辈子风在刮，雨在下，我在等你回电话（横批：发错人了）（3）. 送份美丽让你欢笑；送份祝福让你骄傲；送份开心让你不老；送份梦想让你逍遥；送份真情不要回报。（温馨的暖流，朗朗上口）（4）. 萨斯病毒何时了？患者知多少。小楼昨夜又被封，京城不堪回首月明中，粮油蛋菜应犹在，只是不好买，问君能有几多愁，最怕疑似非典被扣留。二.特点归纳:1.欣赏了这么多的短信，相信大家对短信的特点也已经有了一个初步的了解请大家结合刚才的短信内容畅谈短信特点 （学生畅谈短信特点）2.刚才这些同学讲的都不错，归纳起来短信有如下一些特点（教师予以总结） （大屏幕）（1）.主题突出问候祝福、交待事情等目的明确。但是短信往往是要感动别人的，是对某一特定对象的情感表达，因此无论表述什么样的主题，都要求内容健康、情感真实。唯有情感充沛的短信，才能打动别人而为人接受，达到传递情感、交流情感的目的。（2）.简明由于网络本身的限制，短信不超过 70 字，一般是三五十字。字数少，就要求短信应当简洁明了，能够在一滴水中阳光七色，一粒沙里看大千世界。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。（3）.得体短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌，语言文明。（4）.有文采好的短信应讲究文采，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。（5）.有创意精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。三.手机短信的拟写欣赏了不少短信，又了解了短信的特点。也许有同学就会讲那些短信的确很精彩，可我就是不知该怎么写？别着急！下面我们就来学习：短信的拟写（大屏幕）A、善于想象用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开丰富的想象。新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！想象丰富，巧妙地利用各种饮料名称，串连成了对人们的美好祝福。B、运用修辞比喻、比拟 、对比、对偶 、叠字 、层递 、联珠 、反复 、排比 、双关 、移用 、逆转 、 （选择讲解）1.用比喻来对事物某某特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。连用三个比喻，形象地表达了在教师节之际对老师的敬意。2.用比拟把抽象事物具体化，使具体事物人格化，生动形象的表达了某某感情，是与延伸动形象，富有强烈的感染力；或把人当物来写，幽默诙谐，令人忍俊不禁。我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！祝福快乐健康的主题，用拟人手法表达出，让人倍感情趣盎然。3.运用对比，可以使一个事物的两个不同面互相映衬，彼此补充，从而给读者留下深刻的印象。流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！今晚邀你共同赏月！这条短信先用三个“错过了”摆出气势，目的是要和后面一个“没有错过”作对比，显示了他们之间深刻的友谊。4.春夜灯花，几处笙歌腾朗月；良宵美景，万家箫管乐丰年。三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。5.叠字也是编拟短信的常用方法，它可以在简洁叠用的基础上自然而然地表情达意了。漫漫长路改变不了夸父追日的决心；茫茫大海摧残不了精卫填海的意志；浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁，却无法动摇我们统一的信念。台湾，回来吧！这条短信中使用了“漫漫” “茫茫” “浅浅”三个叠词，表达了希望台湾早日回到祖国怀抱的美好愿望。6.用层递也是编拟短信时常用的方法，连用结构相似、内容上递升或递降的语句，可表达层层递进的事理。我一颗浪漫的心，流露满怀祝福，悄悄寄给你，愿你分分秒秒都平安，时时刻刻都称心，日日夜夜都快乐！不管何时何地别忘了，我的祝福不会走远。这条短信通过“分分秒秒” 、 “时时刻刻” 、 “日日夜夜” ，时间范围依次扩大，巧妙地表达出了对朋友无尽的祝福。7.“悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！” 。用联珠（即“顶真” ）构成了节奏感和回环美，又恰好地表现抒情主体的情绪流动。8.反复是短信编拟中常用的一种方法。它可以起到强调情感的作用，因而普遍受到人们的喜爱。中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。这一条典型的运用反复手法编拟的短信，表达了中秋佳节举国团圆、欢庆的局面。9.排比是编拟短信最常用的修辞方法之一，运用排比，句式整齐、匀称，音韵铿锵，节奏感强，可以产生一种如虹的气势。突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；愿一年一年人团圆！如：“许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你微笑甜甜。 ”通过排比句式的运用，表达了对朋友的思念和祝愿。读起来一气呵成，确实增添了气势。10.双关也是短信编拟时常运用的方法之一。它显得大气，有文化味，所以往往过目不忘。新的一年，心的希望；新的开始，心的收获；新的起点，心的快乐。愿幸福财富永伴你左右，新年快乐！这个短信中主要将“心”与“新”谐音，从而一语双关，举一反三，反复强调，从而将春节的祝福表达得淋漓尽致。11.移用。把原属于甲事物的修饰语移属于乙事物，在特定语境下运用，不仅表意明确，而且意蕴无穷。如：愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天!12.押韵也是编拟短信的一个技巧，押韵使短信读起来琅琅上口，能产生较强的节奏感和音乐感，往往能达到过目不忘的效果。晚上笑一笑，睡个美满觉；早晨笑一笑，全天生活有情调；工作之余笑一笑，满堂欢喜又热闹；烦恼之时笑一笑，一切烦恼全忘掉！这条短信用“笑“、 “觉” “调” “闹” “掉”等字押韵，读来深切感人，在轻松活泼的气氛中表达出了对朋友美好的祝福。例：13.你怎么不说一声就走了，每夜有你的陪伴我才能美梦到天亮，没有你的夜晚漫长又凄凉，亲爱的回来吧！我的被子。逆转，前庄后谐，取得了意想不到的效果。类似的像“分别是多么的痛苦，你的离去会让我捶胸顿足，真想让你陪我一起住，可是妈妈说：家里不许养猪！ ”读后确实让人忍俊不禁。课 题：手机短信的拟写目 的：1.了解手机短信的特点；2.掌握手机短信的写法；3.学会拟写精彩的手机短信教学过程：一.激趣导入：同学们，请看大屏幕：你能说出图中男子右手拿的类似砖块大小的通讯工具是什么吗？（学生回答：大哥大）随着经济的发展，仅仅几十年时间，当年笨拙的“大哥大”已经发展到了现在小巧玲珑、功能多样的手机。而随着手机的普及，手机短信也已形成了一种独特的新的文学现象短信文学。手机短信风靡世界，亲人的问候，朋友的聊天，同学的倾诉，甚至，商业上的业务往来，都可以通过手机短信进行。在“手机族”的共同努力下，短信变得越来越精彩了，似乎成为一种独特的文学体裁，以至被人们戏称作“拇指艺术” 。可以这样说，手机短信已进入平常百姓的生活，在学生间的交往也日益普遍起来。 今天我们就一起了解一下手机短信（大屏幕）（一）短信欣赏1.相信大家在生活中也一定收到过不少精彩的短信，请说出来与大家一起分享（学生交流自己收集的精彩短信）2.是啊，好的东西只有懂得分享，才会给你带来更多的快乐。老师也精心保存了一些短信，选出几条供大家欣赏。 （大屏幕）（1）. 你长得很有创意，活着是你的勇气，丑不是你的本意，是上帝发了脾气，活下去！没有你，谁来衬托世界的美丽！（“文似看山不喜平” 、情感的跌宕起伏、参差摇曳之美）（2）. 为你生，为你死，为你守侯一辈子风在刮，雨在下，我在等你回电话（横批：发错人了）（3）. 送份美丽让你欢笑；送份祝福让你骄傲；送份开心让你不老；送份梦想让你逍遥；送份真情不要回报。（温馨的暖流，朗朗上口）（4）. 萨斯病毒何时了？患者知多少。小楼昨夜又被封，京城不堪回首月明中，粮油蛋菜应犹在，只是不好买，问君能有几多愁，最怕疑似非典被扣留。二.特点归纳:1.欣赏了这么多的短信，相信大家对短信的特点也已经有了一个初步的了解请大家结合刚才的短信内容畅谈短信特点 （学生畅谈短信特点）2.刚才这些同学讲的都不错，归纳起来短信有如下一些特点（教师予以总结） （大屏幕）（1）.主题突出问候祝福、交待事情等目的明确。但是短信往往是要感动别人的，是对某一特定对象的情感表达，因此无论表述什么样的主题，都要求内容健康、情感真实。唯有情感充沛的短信，才能打动别人而为人接受，达到传递情感、交流情感的目的。（2）.简明由于网络本身的限制，短信不超过 70 字，一般是三五十字。字数少，就要求短信应当简洁明了，能够在一滴水中阳光七色，一粒沙里看大千世界。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。（3）.得体短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌，语言文明。（4）.有文采好的短信应讲究文采，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。（5）.有创意精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。三.手机短信的拟写欣赏了不少短信，又了解了短信的特点。也许有同学就会讲那些短信的确很精彩，可我就是不知该怎么写？别着急！下面我们就来学习：短信的拟写（大屏幕）A、善于想象用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开丰富的想象。新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！想象丰富，巧妙地利用各种饮料名称，串连成了对人们的美好祝福。B、运用修辞比喻、比拟 、对比、对偶 、叠字 、层递 、联珠 、反复 、排比 、双关 、移用 、逆转 、 （选择讲解）1.用比喻来对事物某某特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。连用三个比喻，形象地表达了在教师节之际对老师的敬意。2.用比拟把抽象事物具体化，使具体事物人格化，生动形象的表达了某某感情，是与延伸动形象，富有强烈的感染力；或把人当物来写，幽默诙谐，令人忍俊不禁。我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！祝福快乐健康的主题，用拟人手法表达出，让人倍感情趣盎然。3.运用对比，可以使一个事物的两个不同面互相映衬，彼此补充，从而给读者留下深刻的印象。流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！今晚邀你共同赏月！这条短信先用三个“错过了”摆出气势，目的是要和后面一个“没有错过”作对比，显示了他们之间深刻的友谊。4.春夜灯花，几处笙歌腾朗月；良宵美景，万家箫管乐丰年。三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。5.叠字也是编拟短信的常用方法，它可以在简洁叠用的基础上自然而然地表情达意了。漫漫长路改变不了夸父追日的决心；茫茫大海摧残不了精卫填海的意志；浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁，却无法动摇我们统一的信念。台湾，回来吧！这条短信中使用了“漫漫” “茫茫” “浅浅”三个叠词，表达了希望台湾早日回到祖国怀抱的美好愿望。6.用层递也是编拟短信时常用的方法，连用结构相似、内容上递升或递降的语句，可表达层层递进的事理。我一颗浪漫的心，流露满怀祝福，悄悄寄给你，愿你分分秒秒都平安，时时刻刻都称心，日日夜夜都快乐！不管何时何地别忘了，我的祝福不会走远。这条短信通过“分分秒秒” 、 “时时刻刻” 、 “日日夜夜” ，时间范围依次扩大，巧妙地表达出了对