江苏省滨海县2013-2014学年七年级下学期期中考试语文试题

2014 年春学期期中教研片教学调研七年级语文试题（考试时间：120 分钟 试卷满分：150 分 考试形式：闭卷）一、积累与运用。 （38 分）1.名句默写及常识填空。 （10 分）（1）己所不欲， 。 （论语卫灵公）（2） ，但余钟磬音。 （常建_ ）（3）两小儿笑曰：“ ！” （两小儿辩日）（4）横眉冷对千夫指， 。 （鲁迅自嘲 ）（5）课文柳叶儿告诫我们要珍惜今天的幸福生活，要“厉行节约，反对浪费”。请写出一个跟节俭有关的古诗文名句： ， 。（6）我们找遍整个世界，呵，总理， ， 周总理，你在哪里（7） ，蟋蟀们在这里弹琴。 （从百草园到三味书屋 ）（8）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。 （童年的朋友 ）2.阅读下面一段文字，按要求答题。 （6 分）苏州的小巷是饶有风味的。它整洁幽深，曲折多变。巷中都用弹石铺路，春天没有灰沙，夏天阵雨刚过，便能穿布鞋而不湿脚。巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有辍满花朵的树枝从墙上探出头来。在庭院的深处，这里、那里传出织机的响声，那沙沙沙的是织绸缎；那吱呀嘁嚓的是织锦绒，像篮天上嵌着彩云，像朝阳，像晚霞，像薄暮升起的轻烟。你怎么会想到，这些举世闻名的丝织品，是在万户杂住的小巷里诞生的呢？（1）给下列加点字注音。 （2 分） 嵌着（ ） 薄暮（ ）（2）文中有两个错别字，找出来并加以改正。 （2 分） 改 改 （3）把文中划浪线的句子改成陈述句。 （2 分） 3.下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ） （2 分）A.爸爸去哪儿节目让众位明星爸爸成为近期叱咤风云的人物。B.“最美教师”张丽莉的丰功伟绩得到了领导与家长的赞扬。C.以“余额宝 ”为首的各种互联网理财宝宝们看得人们眼花缭乱。D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不堪设想的。4.下列句子中没有语病的一项是（ ） （2 分）A.随着农家乐的兴起和快速发展，乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。B.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。C.城乡居民基本养老保险将形成“ 制度名称、政策标准、管理服务、信息系统”。D.实名制用户近 3 亿左右的支付宝已成为全球最大移动支付公司。5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） （2 分）去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。 ；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A.这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B.这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C.那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D.那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼6.名著阅读。 （8 分）（1） “他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。 ”这段文字出自童年 ，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是 ；“我”这次被他无情毒打至昏死是因为 （事件） ；但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我” 挨打时用自己的胳膊帮“ 我”挡着树条子的 。 （3 分）（2） 笔下的鲁滨孙在荒岛上搭救了野人“ ”，使他成为自己忠实的仆人。 （2 分）（3）简要地写出汤姆索亚历险记这本书中你最熟悉的一个情节，并谈谈对这一情节的理解和感悟。 （3 分）7.语文实践活动。 （8 分）关注农村留守儿童是 2014 两会热点议题之一。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，海滨中学团委决定开展“ 走近留守儿童”为主题的语文实践活动，请你参与：（1）请你结合本次活动主题，设计两种活动形式。（2 分）活动一： 活动二： （2）下面是两幅关于留守儿童的图片，请写出你观察后的结论（3 分）结论： （3）王婷在无锡打工的父母担心她的安全，要求她每天放学及时回家，不要外出。王婷觉得生活很枯燥、单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，非常想去参加。于是，她给爸爸打电话说：“ ”。爸爸说：“好的，你去吧！”（3 分）二、阅读理解。 （52 分）（一）阅读下面两首古诗，完成 8-9 题。 （6 分）登岳阳楼 望洞庭杜甫 刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 湖光秋月两相和，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 潭面 无风镜 未磨。亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水色，戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。注：潭面：指湖面。 镜：古人的镜子用铜制作、磨成。8. 用自己的语言描述登岳阳楼中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”所展现的画面。 （2 分）答： 9. 同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（4 分）答： (二) 比较阅读下面两个文言语段，完成 1014 题。 （16 分）【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。 （选自赵普 ）【乙】文征明临千字文 ，日以十本为率 ，书 遂大进。平生于书，未尝苟且 ，或答人简札 ，少不当意，必再三易之不厌 ，故愈老而愈益精妙。 （选自书林纪事 ）注：率：标准。 书：书法。苟且：随便，马虎。简札：信件，书信。厌：厌倦。10解释下列加点的字。 （4 分） （1）寡学术 寡： （2）家人发箧视之 发： （3）书遂大进 遂： （4）未尝苟且 尝： 11下列各组加点字意义及用法最相近的一项是（ ） （3 分）A及次日临政 文征明临 千字文 B家人发箧视之 必再三易之不厌C普少习吏事 少不当意 D读之竟日 日以十本为率12翻译下列句子。 （4 分） （1）及为相，太祖常劝以读书。 （2）故愈老而愈益精妙。 13赵 普 读 书 ， 文 征 明 练 字 ， 都 十 分 勤 奋 ， 请 分 别 摘 抄 甲 乙 两 文 中 提 到 的 相 关 细 节 。 （ 2 分 ）甲： 乙： 14文征明除了练字勤奋，文中划线句还体现了他另一种优秀品质，请联系自身实际，说说这一优秀品质对我们的学习有何启发？（3 分）【答】 （三）阅读巍巍中山陵 （选文） ，完成 1518 题。 （11 分）自碑亭再北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌成宽大的石阶。石阶以小平台划分为 8 段，每段 30 步至 50 步不等，共 290 级。石阶尽处，就是宽 135 米、深 30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑祭殿。平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然都在向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。祭堂与南端入口处石坊的水平距离为 700 米，垂直高差为 73 米，其间有 392 个踏级。祭堂是宽 30 米、深 24.7 米，高 28.7 米的重檐歇山建筑。它在整个陵园建筑中体量最大，等级最高，其正面明间的双檐连接处刻有中山先生的手书“天地正气” 。三个圆券门上方，镌刻着“民族” “民权” “民生”六字，室内立有 12 根黑色花岗石圆柱，护壁则采用黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的国民政府建国大纲全文。堂中央偏北处，置有这位伟大的革命家的白色大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。15请用原文具体写出“工笔长卷”、 “泼墨山水”所表现的内容。 （2 分）（1）工笔长卷： （2）泼墨山水： 16.文中画横线的句子主要运用了什么说明方法？其作用是什么？（3 分） 17.选文第一段写大平台视野辽阔、气象万千的景象，主要运用了哪一种表达方式？这样写有何作用？（3 分） 18.请结合选文内容，说说课文标题中“巍巍”一词的含义。 （3 分） （四）阅读下面文章，完成 1923 题（19 分）龙眼与伞迟之建大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。 去年，我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸 。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。 没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。 ”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！” 我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。 也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！ 从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情，我想它今天捕捉到了的最辛酸的一笔。雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！” 额尔古纳河右岸初稿完成后，我来到了青岛。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛大学的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师和爱人因为工作忙，孩子自幼就跟着爷爷奶奶在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子 那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。（选自读者2014 年第 2 期）19本文围绕龙眼和伞写了哪两件事？请用自己的语言简要概括。 （4 分）答： 20第段中“我” 的心理状态经历了从“ ”“ ”“ ”的变化过程。 （3 分） 21品味词句。 （5 分）（1）对文中划线句子进行赏析。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。 （ 3 分） （2）“我向她道歉， 说我错了，请她不要伤心了，她背 过身去，又抹眼泪了。 ”句中加点字“抹”有怎样的表现力？（2 分） 22 “母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留 给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液 ”， 作者用这样的语句结尾，有什么好处？（3 分） 23有人认为把本文标题“龙眼与伞”改成“ 母爱”更好，你同意吗？为什么? （4 分） 三、写作（60 分）24题目：心被点亮了要求： 除诗歌以外，文体不限； 感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名和地名； 不少于 600 字。2014 年春学期期中教研片教学调研七年级语 文 参 考 答 案 及 评 分 标 准一、积累和运用。 （38 分）1 （1）勿施于人 （2）万籁此俱寂 题破山寺后禅院 （3）孰为汝多知乎 （4）俯首甘为孺子牛 （5）如：静以修身，俭以养德等 （6）你在革命需要的每一个地方 （7）油蛉在这里低唱 （8）使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 （每空 1 分，共 10 分。添字、漏字或有错别字均不给分）2 （1） （2 分） （2） “辍”改“缀” “篮”改“蓝” （2 分）（ 2） 你 怎 么 也 不 会 想 到 ， 这 些 举 世 闻 名 的 丝 织 品 ， 是 在 万 户 杂 住 的 小 巷 中 诞 生 的 。 （ 2 分 ）3C（2 分） 4A（2 分） 5C（2 分）6 （1）吝啬、贪婪、专横、残暴（答出任意一点即可） 我把白色桌布染上了色小茨冈（伊凡） （每空 1 分，共 3 分。 ）（2）笛福 星期五（2 分）（3）示例 1：姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。示例 2：汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。 “海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。示 例 三 ： 汤 姆 欣 赏 了 岛 上 的 晨 景 ， 就 和 乔 哈 泼 、 哈 克 在 沙 滩 上 嬉 戏 ， 吃 完 鲜 美 的 营 地早 餐 ， 三 个 小 “海 盗 ”就 踏 上 了 林 间 探 险 的 旅 程 。 放 飞 童 心 ， 投 身 自 然 吧 ， 去 享 受 自 然馈 赠 给 我 们 的 那 份 闲 暇 ， 那 份 宁 静 ， 那 份 洒 脱 ！ （ 情 节 2 分 ， 感 悟 1 分 ， 共 3 分 ）7 （1）示例：班主任、辅导员开展“每月一访”活动；开展“手拉手”同学结对、师生结对互助活动；开设心理咨询课堂；组织留守儿童召开座谈会等。 （每点 1 分，答出两点即可）（2）示例：留守儿童盼望父母归来。 （意对即可，3 分）（ 3） 示 例 ： 爸 爸 ， 我 总 呆 在 家 里 ， 感 到 生 活 有 点 枯 燥 ， 听 说 我 们 社 区 成 立 了 “留 守 儿 童 活动 中 心 ”， 我 很 想 去 参 加 ， 我 一 定 会 注 意 安 全 的 ， 您 看 可 以 吗 ？ （ 称 呼 1 分 ， 共 3 分 ）二、阅读理解。 （52 分）（一） （6 分）8示例：洞庭湖广阔浩瀚把东南隔开为吴楚两地，天地仿佛在苍茫的湖面上日日夜夜漂浮荡漾。 （共 2 分）9 登岳阳楼表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀；望洞庭表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。 （心境与情怀答对其一、意思对即可。每诗 2 分，计 4 分）（二） （16 分）10 （1）少（2）打开（3）于是，就（4）曾经（4 分）11B（3 分）12 （1）等到做了宰相，宋太祖常劝勉他读书。（2）所以他的书法越到老年，越发精妙传神。 （每题 2 分，共 4 分）13甲：（晚年手不释卷，每归私第）阖户启箧取书，读之竟日。乙：日以十本为率。 （2 分，每空 1 分）14示例：我以前做题目时，常常因粗心而把题目做错；这则材料中，文征明写字，从来也不马虎草率，启示我在学习上要一丝不苟、要坚决改掉粗心马虎的毛病。 （意近即可，3分，联系实际 1 分，启示 2 分）（三） （11 分）15工笔长卷：当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微。 （1 分）泼墨山水：而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨。 （1 分）16.列 数 字 。 （ 1 分 ） 具 体 地 说 明 了 祭 堂 的 高 大 ， 给 读 者 留 下 明 晰 具 体 的 印 象 。（ 2 分 ） （ 共 3 分 ）17.描写（1 分） 。描写与说明紧密结合，生动地说