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初中数学新教材七年级下册目录(XX修订) 人教版教科书七年级下(62)第 5 章 相交线与平行线(14)5.1 相交线(3)5.1.1 相交线 5.1.2 垂线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角观察与猜想看图时的错觉5.2 平行线及其判定(3)5.2.1 平行线 5.2.2 平行线的判定5.3 平行线的性质(4)5.3.1 平行线的性质 5.3.2 命题、定理、证明信息技术应用 探索两条直线的位置关系5.4 平移(2)数学活动小结(2)第 6 章实数(8)13.1 平方根(3)13.2 立方根(2)13.3 实数(2)阅读与思考 为什么说不是有理数数学活动小结(1)第 7 章平面直角坐标系(7)7.1 平面直角坐标系(3)7.1.1 有序数对 7.1.2 平面直角坐标系阅读与思考 用经纬度表示地理位置7.2 坐标方法的简单应用(3)7.2.1 用坐标表示地理位置 7.2.2 用坐标表示平移数学活动小结(1)第 8 章二元一次方程组(12)8.1 二元一次方程组(1)8.2 消元解二元一次方程组(4)8.3 实际问题与二元一次方程组(3)8.4 三元一次方程组解法(2)阅读与思考 一次方程组的古今表示及解法数学活动小结(2)第 9 章不等式与不等式组(11)9.1 不等式(3)9.1.1 不等式及其解集 9.1.2 不等式的性质阅读与思考 用求差法比较大小9.2 一元一次不等式(4)9.3 一元一次不等式组(2)数学活动小结(2)第 10 章数据的收集、整理与描述(10)10.1 统计调查(3)实验与探究瓶子中有多少粒豆子10.2 直方图(3)信息技术应用利用计算机画统计图10.3 课题学习:从数据谈节水(2)数学活动小结(2)七年级下(62)第 5 章 相交线与平行线(14)5.1 相交线(3)5.1.1 相交线 5.1.2 垂线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角观察与猜想看图时的错觉5.2 平行线及其判定(3)5.2.1 平行线 5.2.2 平行线的判定5.3 平行线的性质(4)5.3.1 平行线的性质 5.3.2 命题、定理、证明信息技术应用 探索两条直线的位置关系5.4 平移(2)数学活动小结(2)第 6 章实数(8)13.1 平方根(3)13.2 立方根(2)13.3 实数(2)阅读与思考 为什么说不是有理数数学活动小结(1)第 7 章平面直角坐标系(7)7.1 平面直角坐标系(3)7.1.1 有序数对 7.1.2 平面直角坐标系阅读与思考 用经纬度表示地理位置7.2 坐标方法的简单应用(3)7.2.1 用坐标表示地理位置 7.2.2 用坐标表示平移数学活动小结(1)第 8 章二元一次方程组(12)8.1 二元一次方程组(1)8.2 消元解二元一次方程组(4)8.3 实际问题与二元一次方程组(3)8.4 三元一次方程组解法(2)阅读与思考 一次方程组的古今表示及解法数学活动小结(2)第 9 章不等式与不等式组(11)9.1 不等式(3)9.1.1 不等式及其解集 9.1.2 不等式的性质阅读与思考 用求差法比较大小9.2 一元一次不等式(4)9.3 一元一次不等式组(2)数学活动小结(2)第 10 章数据的收集、整理与描述(10)10.1 统计调查(3)实验与探究瓶子中有多少粒豆子10.2 直方图(3)信息技术应用利用计算机画统计图10.3 课题学习:从数据谈节水(2)数学活动小结(2)七年级下(62)第 5 章 相交线与平行线(14)5.1 相交线(3)5.1.1 相交线 5.1.2 垂线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角观察与猜想看图时的错觉5.2 平行线及其判定(3)5.2.1 平行线 5.2.2 平行线的判定5.3 平行线的性质(4)5.3.1 平行线的性质 5.3.2 命题、定理、证明信息技术应用 探索两条直线的位置关系5.4 平移(2)数学活动小结(2)第 6 章实数(8)13.1 平方根(3)13.2 立方根(2)13.3 实数(2)阅读与思考 为什么说不是有理数数学活动小结(1)第 7 章平面直角坐标系(7)7.1 平面直角坐标系(3)7.1.1 有序数对 7.1.2 平面直角坐标系阅读与思考 用经纬度表示地理位置7.2 坐标方法的简单应用(3)7.2.1 用坐标表示地理位置 7.2.2 用坐标表示平移数学活动小结(1)第 8 章二元一次方程组(12)8.1 二元一次方程组(1)8.2 消元解二元一次方程组(4)8.3 实际问题与二元一次方程组(3)8.4 三元一次方程组解法(2)阅读与思考 一次方程组的古今表示及解法数学活动小结(2)第 9 章不等式与不等式组(11)9.1 不等式(3)9.1.1 不等式及其解集 9.1.2 不等式的性质阅读与思考 用求差法比较大小9.2 一元一次不等式(4)9.3 一元一次不等式组(2)数学活动

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