新人教版八年级历史上册第9课辛亥革命课堂测试卷有答案

新人教版八年级历史上册第 9 课辛亥革命课堂测试卷有答案第 9 课 辛亥革命选择题1. “废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。 ”对联称颂的是（ ）A. 毛泽东 B. 康有为 C. 梁启超 D. 孙中山2中国同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。同盟会成立后领导的第一次武装起义是( )A皖浙起义 B镇南关起义 C黄花岗起义 D萍浏醴起义3.“危局如斯敢惜身 ？愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。她在同盟会成立后领导的武装起义是（ ）A绍兴起义 B黄花岗起义 C萍浏醴起 义 D广西起义4 “七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。 ”此联反映的历史事件是( )A萍浏醴起义 B安庆起义 C黄花岗起义 D广西起义5.这里是辛亥革命首义之地，不仅揭开了中国革命历史的新篇章，同时也给这座城市留下了起义门、新军工程营、楚望台军械库等 一大批首义遗址和胜迹。“这座城市”指的是（ ）A广东广州 B江苏南京 C日本东京 D湖北武汉6.“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史。而今后的中华通史，将是一部民主政治史。 ”从“帝王专制史”到“民主政治史”的转变中，开端性的历史事件是 ( )A戊戌变法 B洋务运动 C甲午中日战争 D辛亥革命7.“武昌首义，一枪 打翻封建帝制；天下响应，万众擎起民主共和。 ”这副对联赞颂了辛亥革命的历史意义。下列选项不属于辛亥革命历史意义的是（ ）A改变了中国的社会性质 B结束了两千多年的封 建帝制C推翻了清朝的统治 D使民主共和观念深入人心8.历史学家陈旭麓曾说过 “它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。 ”其中的“它”指的是（ ） A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动9. 辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指（ ）A. 揭开了新民主主义革命的序幕 B. 结束了两千多年的封建帝制C. 实现了完全的民族独立 D. 改变了中国半殖民地半封建的社会性质10. “国父”孙中山在领导中国民主革命斗争中愈挫愈奋直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。 ”这里“革命尚未成功”主要指（ ）A. 没有建立起中华民国 B. 没有促进资本主义发展C. 没有完成反帝反封建的革命任务 D. 辛亥革命的果实被袁世凯窃取了11. 参加过辛亥革命的吴玉章曾说过：“从前皇帝自称天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作是疯子。 ”出现这种现象的根本原因是（ ）A. 辛亥革命促进了民族资本主义的发展 B. 辛亥革命沉重打击了中外反动势力C. 辛亥革命使民主共和观念深入民心 D. 辛亥革命改变了中国半殖民地半封建社会性质12. 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变” ，辛亥革命是个“飞跃” 。这里的“飞跃”指的是辛亥革命（ ）A. 推翻了封建制度 B. 推翻了了帝国主义在中国的统治C. 结束了中国两千多年的封建帝制 D. 完成了反帝反封建的革命任务非选择题13.阅读下列材料 ,回答问题。材料一 中国人民从反抗斗争中逐渐认识到,要实现国家富强和人民富裕,必先求得民族独立和人民解放。清王朝是中国反动封建势力的代表,同时已成为帝国主义统治中国的工具。不扫除这个障碍,要获得人民的解放和幸福是不可能的。辛亥革命集中反映了当时中国人民争取民族独立、振兴中华的深切愿望。 材料二 我们革命的目的,是为中国谋幸福, 因不愿少数满洲人专制,故要民族革命； 不愿君主一人专制, 故要政治革命; 不愿少数富人专制,故要社会革命。材料三 辛亥革命结束了君主专制制度在中国的统治,揭开了民主共和的新一页。从此,中国不再被称为“帝国”,而称为“民国” 。由“帝”而“民”,标示着国家性质以及人民地位的变化。从此,闸门打开,中国汇入正在世界奔腾发展的民主主义大潮,汹涌澎湃而不可阻遏。(1)根据材料一,为扫除“这个障碍”,中国建立的第一个全国性、统一的资产阶级革命政党是什么?该政党的领导人是谁? (2)材料二中的代表的分别是三民主义中的哪一个方面?(3)结合材料三以及所学知识,分析辛亥革命的历史意义。13.(1)同盟会。孙中山。 (2)民族主