初中生说明文800字拓片的制作过程

初中生说明文 800 字拓片的制作过程初中生说明文 800 字拓片的制作过程刚过去的这个周末，我再次来到平原博物院，走进了一个（别开生面的）课堂学习拓片。这里有一个专门的拓片展厅，博物院的老师先向我们介绍了什么是拓片。简单说拓片就是（从碑刻等文物上拓印下形状、文字或图画的纸片，有时拓片也指对应的这门技艺）。不要小看拓片，多亏有了这个办法，才使古代的很多文字、图画流传了下来（代代相传） ，因为很多石刻的碑文、图画什么的，经过几千几百年的风吹雨打难免有损伤或者压根就找不到了，如果没有有心人制作的拓片留下的记录，可能考古学家或者很多方面的专家（包括一些书法研究人员和书法爱好者）就失去了很多宝贵的资料供他们（研究、欣赏和）学习。那么拓片是怎么制作的呢？老师给我们介绍了基本方法：先把石头表面清洗干净，尤其是要拓的花纹或文字尽可能（剔刷）干净，用宣纸盖上，把纸润湿，然后再在湿纸上蒙一层软的吸水的纸（保护纸面） ，用毛刷（轻轻敲捶）使湿纸（贴附在物体表面）随着花纹文字（起伏凹凸） 。再除去蒙上的那层纸，等湿纸稍干后，用扑子蘸（适量的）墨，在突起的物体（物象）上(轻轻扑打)，就会形成（黑白分明的）拓片。说起来好麻烦哟，其实做起来更麻烦，这可是件技术活！但拓片的原理我已经知道了，我来告诉大家：因为物体表面是凸凹不平的，比如碑文就是在在石头上刻字，字的笔画是凹下去的，所以刷了墨以后，其它地方是黑色的，而凹下去的部分基本上不沾墨，自然就显出白色的字迹了。利用这个原理，我们也可以做简单的拓片呢！老师给我们发了工具，每人一张泡沫纸板，一张普通白纸，一张宣纸，一支铅笔，一盒黑色颜料，一个颜料盘，一把小刷子。哈，我兴奋极了，已经等不及要动手做啦！但怎么做呢？一开始我和妈妈还傻愣愣的，听了老师的讲解，我很快明白了，于是捋捋袖子要大显身手了，我的目标是拓出来“天天向上”这几个字并署上我的姓“尚” ，还要画一朵小花。第一步：把普通白纸铺在泡沫板上面，用铅笔在纸上写下“尚”字，注意字体要反写，也就是竖钩在左边（为什么呢？待会儿你们就明白了） 。其它字的反写不好写，我和妈妈就想了个办法，就是先在白纸上写好“天天向上”几个字，然后把白纸反过来重新铺在泡沫板上，按照透出来的黑色字迹用铅笔一点点地描出来，而且要用力，目的是在泡沫板上留下笔画的凹槽。同样地，我又画了一朵小花。第二步：把白纸拿开，用刷子蘸取调好的黑色颜料（颜料里加点水）均匀地在泡沫板上刷一层颜色。第三步：把宣纸平铺在刷好颜色的泡沫板上，轻轻按压，好，小心揭开就是了！（现在你知道开始为什么要反写字了吧哈哈！）一定要小心啊！我同桌的哥哥就把纸揭烂了！这是因为他刚才按的太用力啦！我小心翼翼地把自己的宣纸揭开，迫不及待地想欣赏一下我的作品，可是我发现，虽然纸没被弄破，但“尚”字显不出来，查查原因，原来是我们在给泡沫版刷颜色的时候， “尚”上面的颜料太浓太多了以至于把笔画的凹槽都填满了，所以当然就“拓”不出来了。没关系，既然找出了原因，就再来一次，我向老师要了一张新的宣纸，按照之前的步骤，重新来了一遍，好，大功告成！你们瞧，这次“尚”的效果不错吧？！“向”字少了一小撇也是刚才同样的原因，不过整体还是很让我满意的，相信再做会更好！初中生说明文 800 字拓片的制作过程刚过去的这个周末，我再次来到平原博物院，走进了一个（别开生面的）课堂学习拓片。这里有一个专门的拓片展厅，博物院的老师先向我们介绍了什么是拓片。简单说拓片就是（从碑刻等文物上拓印下形状、文字或图画的纸片，有时拓片也指对应的这门技艺）。不要小看拓片，多亏有了这个办法，才使古代的很多文字、图画流传了下来（代代相传） ，因为很多石刻的碑文、图画什么的，经过几千几百年的风吹雨打难免有损伤或者压根就找不到了，如果没有有心人制作的拓片留下的记录，可能考古学家或者很多方面的专家（包括一些书法研究人员和书法爱好者）就失去了很多宝贵的资料供他们（研究、欣赏和）学习。那么拓片是怎么制作的呢？老师给我们介绍了基本方法：先把石头表面清洗干净，尤其是要拓的花纹或文字尽可能（剔刷）干净，用宣纸盖上，把纸润湿，然后再在湿纸上蒙一层软的吸水的纸（保护纸面） ，用毛刷（轻轻敲捶）使湿纸（贴附在物体表面）随着花纹文字（起伏凹凸） 。再除去蒙上的那层纸，等湿纸稍干后，用扑子蘸（适量的）墨，在突起的物体（物象）上(轻轻扑打)，就会形成（黑白分明的）拓片。说起来好麻烦哟，其实做起来更麻烦，这可是件技术活！但拓片的原理我已经知道了，我来告诉大家：因为物体表面是凸凹不平的，比如碑文就是在在石头上刻字，字的笔画是凹下去的，所以刷了墨以后，其它地方是黑色的，而凹下去的部分基本上不沾墨，自然就显出白色的字迹了。利用这个原理，我们也可以做简单的拓片呢！老师给我们发了工具，每人一张泡沫纸板，一张普通白纸，一张宣纸，一支铅笔，一盒黑色颜料，一个颜料盘，一把小刷子。哈，我兴奋极了，已经等不及要动手做啦！但怎么做呢？一开始我和妈妈还傻愣愣的，听了老师的讲解，我很快明白了，于是捋捋袖子要大显身手了，我的目标是拓出来“天天向上”这几个字并署上我的姓“尚” ，还要画一朵小花。第一步：把普通白纸铺在泡沫板上面，用铅笔在纸上写下“尚”字，注意字体要反写，也就是竖钩在左边（为什么呢？待会儿你们就明白了） 。其它字的反写不好写，我和妈妈就想了个办法，就是先在白纸上写好“天天向上”几个字，然后把白纸反过来重新铺在泡沫板上，按照透出来的黑色字迹用铅笔一点点地描出来，而且要用力，目的是在泡沫板上留下笔画的凹槽。同样地，我又画了一朵小花。第二步：把白纸拿开，用刷子蘸取调好的黑色颜料（颜料里加点水）均匀地在泡沫板上刷一层颜色。第三步：把宣纸平铺在刷好颜色的泡沫板上，轻轻按压，好，小心揭开就是了！（现在你知道开始为什么要反写字了吧哈哈！）一定要小心啊！我同桌的哥哥就把纸揭烂了！这是因为他刚才按的太用力啦！我小心翼翼地把自己的宣纸揭开，迫不及待地想欣赏一下我的作品，可是我发现，虽然纸没被弄破，但“尚”字显不出来，查查原因，原来是我们在给泡沫版刷颜色的时候， “尚”上面的颜料太浓太多了以至于把笔画的凹槽都填满了，所以当然就“拓”不出来了。没关系，既然找出了原因，就再来一次，我向老师要了一张新的宣纸，按照之前的步骤，重新来了一遍，好，大功告成！你们瞧，这次“尚”的效果不错吧？！“向”字少了一小撇也是刚才同样的原因，不过整体还是很让我满意的，相信再做会更好！初中生说明文 800 字拓片的制作过程刚过去的这个周末，我再次来到平原博物院，走进了一个（别开生面的）课堂学习拓片。这里有一个专门的拓片展厅，博物院的老师先向我们介绍了什么是拓片。简单说拓片就是（从碑刻等文物上拓印下形状、文字或图画的纸片，有时拓片也指对应的这门技艺）。不要小看拓片，多亏有了这个办法，才使古代的很多文字、图画流传了下来（代代相传） ，因为很多石刻的碑文、图画什么的，经过几千几百年的风吹雨打难免有损伤或者压根就找不到了，如果没有有心人制作的拓片留下的记录，可能考古学家或者很多方面的专家（包括一些书法研究人员和书法爱好者）就失去了很多宝贵的资料供他们（研究、欣赏和）学习。那么拓片是怎么制作的呢？老师给我们介绍了基本方法：先把石头表面清洗干净，尤其是要拓的花纹或文字尽可能（剔刷）干净，用宣纸盖上，把纸润湿，然后再在湿纸上蒙一层软的吸水的纸（保护纸面） ，用毛刷（轻轻敲捶）使湿纸（贴附在物体表面）随着花纹文字（起伏凹凸） 。再除去蒙上的那层纸，等湿纸稍干后，用扑子蘸（适量的）墨，在突起的物体（物象）上(轻轻扑打)，就会形成（黑白分明的）拓片。说起来好麻烦哟，其实做起来更麻烦，这可是件技术活！但拓片的原理我已经知道了，我来告诉大家：因为物体表面是凸凹不平的，比如碑文就是在在石头上刻字，字的笔画是凹下去的，所以刷了墨以后，其它地方是黑色的，而凹下去的部分基本上不沾墨，自然就显出白色的字迹了。利用这个原理，我们也可以做简单的拓片呢！老师给我们发了工具，每人一张泡沫纸板，一张普通白纸，一张宣纸，一支铅笔，一盒黑色颜料，一个颜料盘，一把小刷子。哈，我兴奋极了，已经等不及要动手做啦！但怎么做呢？一开始我和妈妈还傻愣愣的，听了老师的讲解，我很快明白了，于是捋捋袖子要大显身手了，我的目标是拓出来“天天向上”这几个字并署上我的姓“尚” ，还要画一朵小花。第一步：把普通白纸铺在泡沫板上面，用铅笔在纸上写下“尚”字，注意字体要反写，也就是竖钩在左边（为什么呢？待会儿你们就明白了） 。其它字的反写不好写，我和妈妈就想了个办法，就是先在白纸上写好“天天向上”几个字，然后把白纸反过来重新铺在泡沫板上，按照透出来的黑色字迹用铅笔一点点地描出来，而且要用力，目的是在泡沫板上留下笔画的凹槽。同样地，我又画了一朵小花。第二步：把白纸拿开，用刷子蘸取调好的黑色颜料（颜料里加点水）均匀地在泡沫板上刷一层颜色。第三步：把宣纸平铺在刷好颜色的泡沫板上，轻轻按压，好，小心揭开就是了！（现在你知道开始为什么要反写字了吧哈哈！）一定要小心啊！我同桌的哥哥就把纸揭烂了！这是因为他刚才按的太用力啦！我小心翼翼地把自己的宣纸揭开，迫不及待地想欣赏一下我的作