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初中美术课美术字教案与教学反思美术字（人教版第二章第一节） 。作者及工作单位杨公水，陕西安康石泉池河中学。教材分析本节内容主要是提高学生对美术字的认识能力，美术字的基本写法。从而提高学生的审美能力。学情分析学生以前没写过美术字，对美术字的机构及基本笔画认识不够深刻，很难写好，教师要应细心知道。教学目标一、知知识目标：学习美术字知识，汉字的结构，笔画与书写方法。学习变体美术字的变化方法，并进行书写练习。二、技能目标：美术字的书写方法。三、情感态度与价值观目标：调动学生对美术字的学习兴趣。教学重点和难点重点：美术字的笔画特点和书写的五个步骤。难点：美术字的结构。美术字（人教版第二章第一节） 。作者及工作单位杨公水，陕西安康石泉池河中学。教材分析本节内容主要是提高学生对美术字的认识能力，美术字的基本写法。从而提高学生的审美能力。学情分析学生以前没写过美术字，对美术字的机构及基本笔画认识不够深刻，很难写好，教师要应细心知道。教学目标一、知知识目标：学习美术字知识，汉字的结构，笔画与书写方法。学习变体美术字的变化方法，并进行书写练习。二、技能目标：美术字的书写方法。三、情感态度与价值观目标：调动学生对美术字的学习兴趣。教学重点和难点重点：美术字的笔画特点和书写的五个步骤。难点：美术字的结构。美术字（人教版第二章第一节） 。作者及工作单位杨公水，陕西安康石泉池河中学。教材分析本节内容主要是提高学生对美术字的认识能力，美术字的基本写法。从而提高学生的审美能力。学情分析学生以前没写过美术字，对美术字的机构及基本笔画认识不够深刻，很难写好，教师要应细心知道。教学目标一、知知识目标：学习美术字知识，汉字的结构，笔画与书写方法。学习变体美术字的变化方法，并进行书写练习。二、技能目标：美术字的书写方法。三、情感态度与价值观目标：调动学生对美术字的学习
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