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初中语文教学随笔 可爱的鲁庄公放假前的一天,要给孩子们讲曹刿论战,在读这篇文章的时候,突然觉得,文中的鲁庄公是一个很可爱的人。面对着毫无功名地位的曹刿的质询,老老实实的,就像一个小学生面对着老师的提问,不断的寻找答案。在打仗的时候,自己刚一答题,曹老师就说,等一下,听我的,于是我们的鲁学生就说,好,你说怎么办就怎么办。似乎和我们认知里的国君有很大的不同。他不像齐威王那样,具有威严,邹忌说话得转弯抹角,也不像楚王一样有杀气,公输班说话得先讲故事。慢慢的引导。鲁庄公说话很直白,年龄还都比他们大。因为鲁庄公出自左氏春秋齐威王出自战国策当然公输班里的楚王出自春秋战国时期,墨子和其弟子写的一篇文章公输鲁庄公引起了我的兴趣。从教科书中的给的历史资料来看,这篇文章是很有历史背景的。那时的齐国还不强大,而鲁国却是一个非常强大的诸侯国。因为在这次的长勺之战中,鲁国居然战胜了齐国。可见国力不弱。那么这中间有什么历史纠纷呢?首先我们先了解一下鲁国的历史。鲁庄公是鲁国的第 16 代国君。政绩显赫。鲁国是是周文王封给自己宰相周公旦儿子姬伯禽的封地,历史上封了两次,一次是在河南的鲁山,第二次是在山东的曲阜,就是孔子的家乡。后来,统一合并的山东,称为鲁国。在西周时期,鲁国比较强大,但是从鲁庄公之后,鲁国慢慢,的衰弱下去,成为小国,但是有才华的人多,那个墨子就是居住在鲁国,就是我们学习的公输一课中,从鲁国出发,跑了 10 天 10 夜之后,拼着 老命劝告楚国不要攻打宋国的子墨子。后来又出了个孔子,鲁国就被孔子救了两次,甚至被孔子的孙子还救过几次。最后被楚国所灭,放假前的一天,要给孩子们讲曹刿论战,在读这篇文章的时候,突然觉得,文中的鲁庄公是一个很可爱的人。面对着毫无功名地位的曹刿的质询,老老实实的,就像一个小学生面对着老师的提问,不断的寻找答案。在打仗的时候,自己刚一答题,曹老师就说,等一下,听我的,于是我们的鲁学生就说,好,你说怎么办就怎么办。似乎和我们认知里的国君有很大的不同。他不像齐威王那样,具有威严,邹忌说话得转弯抹角,也不像楚王一样有杀气,公输班说话得先讲故事。慢慢的引导。鲁庄公说话很直白,年龄还都比他们大。因为鲁庄公出自左氏春秋齐威王出自战国策当然公输班里的楚王出自春秋战国时期,墨子和其弟子写的一篇文章公输鲁庄公引起了我的兴趣。从教科书中的给的历史资料来看,这篇文章是很有历史背景的。那时的齐国还不强大,而鲁国却是一个非常强大的诸侯国。因为在这次的长勺之战中,鲁国居然战胜了齐国。可见国力不弱。那么这中间有什么历史纠纷呢?首先我们先了解一下鲁国的历史。鲁庄公是鲁国的第 16 代国君。政绩显赫。鲁国是是周文王封给自己宰相周公旦儿子姬伯禽的封地,历史上封了两次,一次是在河南的鲁山,第二次是在山东的曲阜,就是孔子的家乡。后来,统一合并的山东,称为鲁国。在西周时期,鲁国比较强大,但是从鲁庄公之后,鲁国慢慢,的衰弱下去,成为小国,但是有才华的人多,那个墨子就是居住在鲁国,就是我们学习的公输一课中,从鲁国出发,跑了 10 天 10 夜之后,拼着 老命劝告楚国不要攻打宋国的子墨子。后来又出了个孔子,鲁国就被孔子救了两次,甚至被孔子的孙子还救过几次。最后被楚国所灭,放假前的一天,要给孩子们讲曹刿论战,在读这篇文章的时候,突然觉得,文中的鲁庄公是一个很可爱的人。面对着毫无功名地位的曹刿的质询,老老实实的,就像一个小学生面对着老师的提问,不断的寻找答案。在打仗的时候,自己刚一答题,曹老师就说,等一下,听我的,于是我们的鲁学生就说,好,你说怎么办就怎么办。似乎和我们认知里的国君有很大的不同。他不像齐威王那样,具有威严,邹忌说话得转弯抹角,也不像楚王一样有杀气,公输班说话得先讲故事。慢慢的引导。鲁庄公说话很直白,年龄还都比他们大。因为鲁庄公出自左氏春秋齐威王出自战国策当然公输班里的楚王出自春秋战国时期,墨子和其弟子写的一篇文章公输鲁庄公引起了我的兴趣。从教科书中的给的历史资料来看,这篇文章是很有历史背景的。那时的齐国还不强大,而鲁国却是一个非常强大的诸侯国。因为在这次的长勺之战中,鲁国居然战胜了齐国。可见国力不弱。那么这中间有什么历史纠纷呢?首先我们先了解一下鲁国的历史。鲁庄公是鲁国的第 16 代国君。政绩显赫。鲁国是是周文王封给自己宰相周公旦儿子姬伯禽的封地,历史上封了两次,一次是在河南的鲁山,第二次是在山东的曲阜,就是孔子的家乡。后来,统一合并的山东,称为鲁国。在西周时期,鲁国比较强大,但是从鲁庄公之后,鲁国慢慢,的衰弱下去,成为小国,但是有才华的人多,那个墨子就是居住在
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