初中音乐课欣赏小提琴独奏曲《苗岭的早晨》优秀教案与教学反思_第1页
初中音乐课欣赏小提琴独奏曲《苗岭的早晨》优秀教案与教学反思_第2页
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初中音乐课欣赏小提琴独奏曲苗岭的早晨优秀教案与教学反思教材分析小提琴独奏曲苗岭的早晨是本册音乐书中第一个欣赏的内容，俗话说：音乐是听觉的艺术，在听的过程中由学生个人学习、思考、想象、体验作品中蕴含的情感。学情分析由于我校处于农村学校，学生的音乐基础相对薄弱，在教授这节课的时候，首先要充分调动和激发学生的兴趣，在欣赏过程中根据学生自身的特点和认知规律适当的更新和补充教学内容。教学目标1、欣赏以自然为题材的乐曲培养学生对音乐的感受和理解能力。2、 培养学生热爱自然向往美好生活的情怀。3、 让学生尝试进行声音的创造与表现。4、 了解小提琴和口笛的音色。教学重点和难点1、让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律及表达的不同的情绪。2、 欣赏口笛曲苗岭的早晨于小提琴独奏曲苗岭的早晨进行比较。教材分析小提琴独奏曲苗岭的早晨是本册音乐书中第一个欣赏的内容，俗话说：音乐是听觉的艺术，在听的过程中由学生个人学习、思考、想象、体验作品中蕴含的情感。学情分析由于我校处于农村学校，学生的音乐基础相对薄弱，在教授这节课的时候，首先要充分调动和激发学生的兴趣，在欣赏过程中根据学生自身的特点和认知规律适当的更新和补充教学内容。教学目标1、欣赏以自然为题材的乐曲培养学生对音乐的感受和理解能力。2、 培养学生热爱自然向往美好生活的情怀。3、 让学生尝试进行声音的创造与表现。4、 了解小提琴和口笛的音色。教学重点和难点1、让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律及表达的不同的情绪。2、 欣赏口笛曲苗岭的早晨于小提琴独奏曲苗岭的早晨进行比较。教材分析小提琴独奏曲苗岭的早晨是本册音乐书中第一个欣赏的内容，俗话说：音乐是听觉的艺术，在听的过程中由学生个人学习、思考、想象、体验作品中蕴含的情感。学情分析由于我校处于农村学校，学生的音乐基础相对薄弱，在教授这节课的时候，首先要充分调动和激发学生的兴趣，在欣赏过程中根据学生自身的特点和认知规律适当的更新和补充教学内容。教学目标1、欣赏以自然为题材的乐曲培养学生对音乐的感受和理解能力。2、 培养学生热爱自然向往美好生活的情怀。3、 让学生尝试进行声音的创造与表现。4、 了解小提琴和口笛的音色。教学重点和难点1、让学生感受乐曲各段落
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