初中音乐观摩课《月之故乡》教学设计

初中音乐观摩课月之故乡教学设计公开课月之故乡教学设计贞丰县北盘江镇牛场中学覃 丽教学目标：1、学生能熟练演唱月之故乡 。2、学生演唱该歌曲，能做到有感情、有意境。3、对学生进行爱国主义教育。教学重点：能够准确地、有感情、有意境地演唱歌曲。教学难点：1、临时变音#4 的音准、尾音的四拍时值。2、旋律中 5、6 小节与 13、14 小节的区别。教学媒体：钢琴、录音机、磁带。教学方法：聆听、教唱、提问、讨论、比较、 。教学过程：一、新课引入请同学们一起欣赏诗歌朗诵乡愁 、歌曲床前明月光 ，要求：学生仔细听，然后回答问题。师问：我们刚才听到的诗歌和歌曲，他们的共同主题是什么？学生：讨论、交流，觉得是一种思乡之情。教师：作品都表达了人们对家、对故乡的刻骨铭心的思念之情，自古以来，思想的作品很多，今天我们来学习一首表达思乡之情的歌曲月之故乡。二、新课教学1、发声练习老师带领学生一起做发声练习，两小节一换气，气自要深沉。2、学唱歌曲完整教唱歌曲一遍，然后要学生分段演唱。找出片段之间有哪些相同，有哪些地方不同，便于学生能熟练的进行演唱。学生反复演唱，直到学生能熟练演唱为止。公开课月之故乡教学设计贞丰县北盘江镇牛场中学覃 丽教学目标：1、学生能熟练演唱月之故乡 。2、学生演唱该歌曲，能做到有感情、有意境。3、对学生进行爱国主义教育。教学重点：能够准确地、有感情、有意境地演唱歌曲。教学难点：1、临时变音#4 的音准、尾音的四拍时值。2、旋律中 5、6 小节与 13、14 小节的区别。教学媒体：钢琴、录音机、磁带。教学方法：聆听、教唱、提问、讨论、比较、 。教学过程：一、新课引入请同学们一起欣赏诗歌朗诵乡愁 、歌曲床前明月光 ，要求：学生仔细听，然后回答问题。师问：我们刚才听到的诗歌和歌曲，他们的共同主题是什么？学生：讨论、交流，觉得是一种思乡之情。教师：作品都表达了人们对家、对故乡的刻骨铭心的思念之情，自古以来，思想的作品很多，今天我们来学习一首表达思乡之情的歌曲月之故乡。二、新课教学1、发声练习老师带领学生一起做发声练习，两小节一换气，气自要深沉。2、学唱歌曲完整教唱歌曲一遍，然后要学生分段演唱。找出片段之间有哪些相同，有哪些地方不同，便于学生能熟练的进行演唱。学生反复演唱，直到学生能熟练演唱为止。公开课月之故乡教学设计贞丰县北盘江镇牛场中学覃 丽教学目标：1、学生能熟练演唱月之故乡 。2、学生演唱该歌曲，能做到有感情、有意境。3、对学生进行爱国主义教育。教学重点：能够准确地、有感情、有意境地演唱歌曲。教学难点：1、临时变音#4 的音准、尾音的四拍时值。2、旋律中 5、6 小节与 13、14 小节的区别。教学媒体：钢琴、录音机、磁带。教学方法：聆听、教唱、提问、讨论、比较、 。教学过程：一、新课引入请同学们一起欣赏诗歌朗诵乡愁 、歌曲床前明月光 ，要求：学生仔细听，然后回答问题。师问：我们刚才听到的诗歌和歌曲，他们的共同主题是什么？学生：讨论、交流，觉得是一种思乡之情。教师：作品都表达了人们对家、对故乡的刻骨铭心的思念之情，自古以来，思想的作品很多，今天我们来学习一首表达思乡之情的歌曲月之故乡。二、新课教学1、发声练习老师带领学生一起做发声练习，两小节一换气，气自要深沉。2、学唱歌曲