初接一年级流水记录

初接一年级流水记录从今天开始，我又是一年级的孩子头儿了，接班头一天，还是有些无所适从，也许因为连续几天给新生报名，还没来得及理清自己，也许因为历届一年级分班都会存在这样那样的问题，接二连三有人要我把孩子要在自己班里，真有点儿疲于应付，从心底反对这样的分班，却又很清楚得明白这样的合乎“时宜” ，可怜天下父母心，为了孩子的成长，从此可见一斑。一大早来到学校，接班，进班，开始报名，我问孩子叫什么名字，并让他们在花名册上找到自己的名字， （很多家长迫不及待地“包办代替” ，我一遍遍重复着“让孩子自己找名字” ，并亲口告诉他（她） “真棒，这么快就找到了自己的名字” “你的眼睛真亮！”其实我不在乎多花点儿时间，让孩子在进班的那一刻找到属于自己的名字，尽快的熟悉新的班级，拉近我们的距离。 ）转眼间报名的学生来了四十多个，家长也纷纷离去。猛不定从六年级循环下来，面对这一个个奶气未退的小不点儿，虽执教十六载，还是有些手足无措，我尽量放慢语速告诉他们正确的坐姿，然后让他们互相介绍自己的名字，这些五、六岁的孩子根本坐不住，一会儿就开始前后左右转来转去，还不时的说话逗趣，赶紧找出以前的小红花，奖励坐得最端正的一个小男孩，大多数孩子都停止了窃窃私语。然后我让他们介绍自己的名字，希望给每个人都贴上一朵小红花。看看时间，该带着孩子们上厕所了，我带着长长一溜儿歪歪扭扭的队伍向厕所走出，来到厕所门口，先不着急进去，让他们认清厕所标记，分清男女，回去的途中，我走在最后，让他们找到自己的班级。继续进行常规教育，让他们大胆表演自己的才艺。不一会儿又有一小女孩说要解大便，可是没带手纸，（看来下午得备一卷卫生纸）我掏出卫生纸给她，安排了一机灵点儿的女孩陪她一起去上厕所。终于到了放学时间，排队，领到校门口，有几个孩子说家在学校附近，爸妈让自己回去，便让他们自己离校。其余孩子送到家长手中，间隙罗润楠的父亲来接孩子，我说她自己已经回去，他说孩子没带钥匙，急匆匆赶回家去， （心中有些不安，不应该放孩子自己离去，以后除非家长同意，否则绝对不能让他们自己回去） 。中午在家又理清了下午的头绪，因学校开会，班级还没整理，所以开简短的家长会通知件事：1.收费情况。2.户口本复印：父母孩子首页都印，并注明具体住址（如*家属区*号楼*单元*楼左（右）手，父母双方详细工作单位，电话号码，以便有急事及时联系。3.给自家孩子备水杯、手纸、面巾纸各一，学习用具准备好（铅笔削好带来，尽量不带小刀入校） 。4.值日轮桌制，每两人一天，家长帮助孩子在这一学期内学会自理。5.作息时间。6.班主任电话。（一天下来，一个字-累。身体累，脚更累，明天把布鞋带到学校。另外，记不住名字，不晓得谁是谁，明天卡纸写上每个孩子的名字，贴在桌角，方便我们全班快速记忆。 ）从今天开始，我又是一年级的孩子头儿了，接班头一天，还是有些无所适从，也许因为连续几天给新生报名，还没来得及理清自己，也许因为历届一年级分班都会存在这样那样的问题，接二连三有人要我把孩子要在自己班里，真有点儿疲于应付，从心底反对这样的分班，却又很清楚得明白这样的合乎“时宜” ，可怜天下父母心，为了孩子的成长，从此可见一斑。一大早来到学校，接班，进班，开始报名，我问孩子叫什么名字，并让他们在花名册上找到自己的名字， （很多家长迫不及待地“包办代替” ，我一遍遍重复着“让孩子自己找名字” ，并亲口告诉他（她） “真棒，这么快就找到了自己的名字” “你的眼睛真亮！”其实我不在乎多花点儿时间，让孩子在进班的那一刻找到属于自己的名字，尽快的熟悉新的班级，拉近我们的距离。 ）转眼间报名的学生来了四十多个，家长也纷纷离去。猛不定从六年级循环下来，面对这一个个奶气未退的小不点儿，虽执教十六载，还是有些手足无措，我尽量放慢语速告诉他们正确的坐姿，然后让他们互相介绍自己的名字，这些五、六岁的孩子根本坐不住，一会儿就开始前后左右转来转去，还不时的说话逗趣，赶紧找出以前的小红花，奖励坐得最端正的一个小男孩，大多数孩子都停止了窃窃私语。然后我让他们介绍自己的名字，希望给每个人都贴上一朵小红花。看看时间，该带着孩子们上厕所了，我带着长长一溜儿歪歪扭扭的队伍向厕所走出，来到厕所门口，先不着急进去，让他们认清厕所标记，分清男女，回去的途中，我走在最后，让他们找到自己的班级。继续进行常规教育，让他们大胆表演自己的才艺。不一会儿又有一小女孩说要解大便，可是没带手纸，（看来下午得备一卷卫生纸）我掏出卫生纸给她，安排了一机灵点儿的女孩陪她一起去上厕所。终于到了放学时间，排队，领到校门口，有几个孩子说家在学校附近，爸妈让自己回去，便让他们自己离校。其余孩子送到家长手中，间隙罗润楠的父亲来接孩子，我说她自己已经回去，他说孩子没带钥匙，急匆匆赶回家去， （心中有些不安，不应该放孩子自己离去，以后除非家长同意，否则绝对不能让他们自己回去） 。中午在家又理清了下午的头绪，因学校开会，班级还没整理，所以开简短的家长会通知件事：1.收费情况。2.户口本复印：父母孩子首页都印，并注明具体住址（如*家属区*号楼*单元*楼左（右）手，父母双方详细工作单位，电话号码，以便有急事及时联系。3.给自家孩子备水杯、手纸、面巾纸各一，学习用具准备好（铅笔削好带来，尽量不带小刀入校） 。4.值日轮桌制，每两人一天，家长帮助孩子在这一学期内学会自理。5.作息时间。6.班主任电话。（一天下来，一个字-累。身体累，脚更累，明天把布鞋带到学校。另外，记不住名字，不晓得谁是谁，明天卡纸写上每个孩子的名字，贴在桌角，方便我们全班快速记忆。 ）从今天开始，我又是一年级的孩子头儿了，接班头一天，还是有些无所适从，也许因为连续几天给新生报名，还没来得及理清自己，也许因为历届一年级分班都会存在这样那样的问题，接二连三有人要我把孩子要在自己班里，真有点儿疲于应付，从心底反对这样的分班，却又很清楚得明白这样的合乎“时宜” ，可怜天下父母心，为了孩子的成长，从此可见一斑。一大早来到学校，接班，进班，开始报名，我问孩子叫什么名字，并让他们在花名册上找到自己的名字， （很多家长迫不及待地“包办代替” ，我一遍遍重复着“让孩子自己找名字” ，并亲口告诉他（她） “真棒，这么快就找到了自己的名字” “你的眼睛真亮！”其实我不在乎多花点儿时间，让孩子在进班的那一刻找到属于自己的名字，尽快的熟悉新的班级，拉近我们的距离。 ）转眼间报名的学生来了四十多个，家长也纷纷离去。猛不定从六年级循环下来，面对这一个个奶气未退的小不点儿，虽执教十六载，还是有些手足无措，我尽量放慢语速告诉他们正确的坐姿，然后让他们互相介绍自己的名字，这些五、六岁的孩子根本坐不住，一会儿就开始前后左右转来转去，还不时的说话逗趣，赶紧找出以前的小红花，奖励坐得最端正的一个小男孩，大多数孩子都停止了窃窃私语。然后我让他们介绍自己的名字，希望给每个人都贴上一朵小红花。看看时间，该带着孩子们上厕所了，我带着长长一溜儿歪歪扭扭的队伍向厕所走出，来到厕所门口，先不着急进去，让他们认清厕所标记，分清男女，回去的途中，我走在最后，让他们找到自己的班级。继续进行常规教育，让他们大胆表演自己的才艺。不一会儿又有一小女孩说要解大便，可是没带手纸，（看来下午得备一卷卫生纸）我掏出卫生纸给她，安排了一机灵点儿的女孩陪她一起去上厕所。终于到了放学时间，排队，领到校门口，有几个孩子说家在学校附近，爸妈让自己回去，便让他们自己离校。其余孩子送到家长手中，间隙罗润楠的父亲来接孩子，我说她自己已经回去，他说孩子没带钥匙，急匆匆赶回家去， （心中有些不安，不应该放孩子自己离去，以后除非家长同意，否则绝对不能让他们自己回去） 。中午在家又理清了下午的头绪，因学校开会，班级还没整理，所以开简短的家长会通知件事：1.收费情况。2.户口本复印：父母孩子首页都印，并注明具体住址（如*家属区*号楼*单元*楼左（右）手，父母双方详细工作单位，电话号码，以便有急事及时联