北京市教委出台新规定：初中体育课男女分班

北京市教委出台新规定：初中体育课男女分班本报讯（记者 张灵）从新学年起，本市所有初中体育课都将实行男女分班教学。昨天，市教委下发关于加强中小学体育课程教学的意见 （下称意见 ） ，明确要求各中小学消除上午前两节不安排体育课的现象。意见要求，中小学校不能以任何理由和借口随意占用中小学体育课时。在安排课程时，优先安排体育课，消除上午前两节不安排体育课的现象。初中学段实行男女生分班教学，高中学段实施模块教学。目前，本市约有一半以上的初中实现了体育课男女分班教学。按照新文件要求，从新学期起，所有初中都将实现男女分班，但对承担分班教学的老师并未提出性别要求。为使各中小学按要求执行新的规定，市教委和北京教育科学研究院将建立中小学体育教学管理长效监控机制，坚持常年对区县和中小学校体育课程教学质量进行监督检查，建立中小学体育教学情况通报制度，确保体育与健康课程标准的有效实施。新闻解析为什么实行男女分班男女生体育锻炼存性别差异该意见的主要起草人、北京市教科院基教研中心体育教研室主任马凌介绍，初中体育实施男女分班教学，是因为初中以上的学生开始进入青春期，在体育锻炼上存在性别差异，女生侧重柔韧性的运动，如舞蹈，而男生更喜欢一些对抗性运动，如篮球等。采取男女分班教学能使学生得到更有针对性的锻炼。为何强调上午前两节避免扎堆儿以充分利用场地马凌表示，大多数学校都习惯将体育课安排在第三、四节课之后，目前本市很多学校都存在体育场地有限的问题，以至于几个班都挤在操场上上体育课，不能使有限的场地得到充分利用。 “可能学校在具体操作中会存在一定难度，市教委将通过教学调查、教育督导等方式敦促学校改进。 ”本报讯（记者 张灵）从新学年起，本市所有初中体育课都将实行男女分班教学。昨天，市教委下发关于加强中小学体育课程教学的意见 （下称意见 ） ，明确要求各中小学消除上午前两节不安排体育课的现象。意见要求，中小学校不能以任何理由和借口随意占用中小学体育课时。在安排课程时，优先安排体育课，消除上午前两节不安排体育课的现象。初中学段实行男女生分班教学，高中学段实施模块教学。目前，本市约有一半以上的初中实现了体育课男女分班教学。按照新文件要求，从新学期起，所有初中都将实现男女分班，但对承担分班教学的老师并未提出性别要求。为使各中小学按要求执行新的规定，市教委和北京教育科学研究院将建立中小学体育教学管理长效监控机制，坚持常年对区县和中小学校体育课程教学质量进行监督检查，建立中小学体育教学情况通报制度，确保体育与健康课程标准的有效实施。新闻解析为什么实行男女分班男女生体育锻炼存性别差异该意见的主要起草人、北京市教科院基教研中心体育教研室主任马凌介绍，初中体育实施男女分班教学，是因为初中以上的学生开始进入青春期，在体育锻炼上存在性别差异，女生侧重柔韧性的运动，如舞蹈，而男生更喜欢一些对抗性运动，如篮球等。采取男女分班教学能使学生得到更有针对性的锻炼。为何强调上午前两节避免扎堆儿以充分利用场地马凌表示，大多数学校都习惯将体育课安排在第三、四节课之后，目前本市很多学校都存在体育场地有限的问题，以至于几个班都挤在操场上上体育课，不能使有限的场地得到充分利用。 “可能学校在具体操作中会存在一定难度，市教委将通过教学调查、教育督导等方式敦促学校改进。 ”本报讯（记者 张灵）从新学年起，本市所有初中体育课都将实行男女分班教学。昨天，市教委下发关于加强中小学体育课程教学的意见 （下称意见 ） ，明确要求各中小学消除上午前两节不安排体育课的现象。意见要求，中小学校不能以任何理由和借口随意占用中小学体育课时。在安排课程时，优先安排体育课，消除上午前两节不安排体育课的现象。初中学段实行男女生分班教学，高中学段实施模块教学。目前，本市约有一半以上的初中实现了体育课男女分班教学。按照新文件要求，从新学期起，所有初中都将实现男女分班，但对承担分班教学的老师并未提出性别要求。为使各中小学按要求执行新的规定，市教委和北京教育科学研究院将建立中小学体育教学管理长效监控机制，坚持常年对区县和中小学校体育课程教学质量进行监督检查，建立中小学体育教学情况通报制度，确保体育与健康课程标准的有效实施。新闻解析为什么实行男女分班男女生体育锻炼存性别差异该意见的主要起草人、北京市教科院基教研中心体育教研室主任马凌介绍，初中体育实施男女分班教学，是因为初中以上的学生开始进入青春期，在体育锻炼上存在性别差异，女生侧重柔韧性的运动，如舞蹈，而男生更喜欢一些对抗性运动，如篮球等。采取男女分班教学能使学生得到更有针对性的锻炼。为何强调上午前两节避免扎堆儿以充分利用场地马凌表示，大多数学校都习惯将体育课安排在第三、四节课之