一轮复习课件：走近细胞

高考目标：选拔复习目标：“细细 全全 ”、 “实实 活活 ” 基本思路基本思路基本复习思路 -三轮复习法第一轮复习-夯实基础。按章节进行第二轮复习-强化训练提高能力。分专题进行第三轮复习-回归课本查漏补缺。以小专题形式进行基本的复习思路基本的复习思路高中生物知识主线高中生物知识主线元元素素化合化合物物细胞细胞结构结构细细胞胞组组织织器器官官系系统统个个体体种种群群群群落落生态生态系统系统生物生物圈圈第一章 走近细胞笑迎高考 第一轮复习1.记住生命系统的结构层次记住生命系统的结构层次 理解细胞在生命活动理解细胞在生命活动和生命系统中的作用和生命系统中的作用2.记住生物分类记住生物分类 比较区分不同生物的结构功能比较区分不同生物的结构功能 理解细胞的统一性和多样性理解细胞的统一性和多样性3.记住细胞学说的发展和主要内容记住细胞学说的发展和主要内容4.熟悉显微镜的使用熟悉显微镜的使用本节要求：一、生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 1.(临 川模 拟 )下列有关生命系 统结 构 层 次的叙述不正确的是 ( )A.“ 一只草履虫 ” 和 “ 一只 乌龟 ” 二者在生命系 统 中的 结 构 层 次是相同的B.覆盖全身的皮肤 ,属于器官 层 次的描述C.“ 丰富度 ” 是在群落 层 次上 对 物种 组 成的分析D.最基本的生命系 统 是 细 胞 ,最大的生命系 统 是生物圈A2.下列有关生命系 统 的叙述中 ,正确的是 ( )A.生命系 统 中各生物体均具有多种 组织 、器官和系 统B.生物圈是地球上最基本的生命系 统 和最大的生态 系 统C.H1N1流感病毒不属于生命系 统 ,但其增殖离不开活 细 胞D.肌肉 细 胞里的蛋白 质 和核酸属于生命系 统 的分子 层 次C注意：病毒无细胞结构，不属于生命系统；单细胞生物一个细胞即为一个个体，无组织器官系统等层次；植物体无 “系统 ”这一生命系统层次。 细胞是最基本的生命系细胞是最基本的生命系统统二、生物分类 结构生物细胞生物非细胞生物动植物： 单细胞 /多细胞真菌： 大型真菌、霉菌、酵母菌病毒真核生物原核生物细菌、放线菌、衣原体、支原体、蓝藻 （ 蓝球藻、颤藻和念珠藻 ） 类病毒朊病毒噬菌体、动物病毒、植物病毒藻与菌藻菌蓝球藻、颤藻、念珠藻 （发菜）真菌蓝藻绿藻细菌红藻、褐藻、黑藻、硅藻等衣藻、水绵大型真菌、酵母菌、霉菌等形状 +菌、乳酸菌、硝化细菌等放线菌2.常 见 真核生物、原核生物 举 例 (连线 )原核细胞与真核细胞的结构区别 原核 细 胞 真核 细 胞细 胞壁细 胞核细 胞器主要 类 群主要成分是主要成分是 肽聚糖肽聚糖 主要成分是主要成分是 纤维素和果胶纤维素和果胶无成形细胞核，无成形细胞核，核区（拟核核区（拟核 );DNA为为 环状环状 ,裸裸露，露， 无染色体无染色体 ；有有 成形的（以核膜成形的（以核膜为界限的）为界限的） 细胞核；细胞核；DNA线形线形 ，与蛋白，与蛋白质结合，构成质结合，构成 染色体染色体只有只有 核糖体核糖体 有多种复杂具膜细胞器有多种复杂具膜细胞器细菌、蓝藻细菌、蓝藻 真菌、植物、动物真菌、植物、动物真核生物 原核生物 病毒有无 细 胞 结构有无 细 胞器有无 细 胞核有无染色体所含核酸遗传 物 质分裂方式 /是否遵循孟德尔 遗传 定律 病毒不属于生物病毒不属于生物 没有细胞核的生物为原核生物没有细胞核的生物为原核生物 没有叶绿体生物不能进行光合作用没有叶绿体生物不能进行光合作用 根瘤菌没有线粒体，只能进行无氧呼吸根瘤菌没有线粒体，只能进行无氧呼吸 原核生物细胞内只有一种核酸，遗传物质原核生物细胞内只有一种核酸，遗传物质是是 RNA或或 DNA 噬菌体体内只有核糖体无其他细胞器，不噬菌体体内只有核糖体无其他细胞器，不能独立代谢，只能寄生于其他生物细胞内能独立代谢，只能寄生于其他生物细胞内【 典例 2】 (2013 湛江模 拟 )下列有关 蓝 藻的叙述正确的是 ( )A.蓝 藻染色体的主要成分是 DNAB.蓝 藻有叶 绿 体 ,所以能 进 行光合作用C.蓝 藻在生 态 系 统 中的地位是生 产 者D.蓝 藻的 遗传 遵循孟德 尔 遗传规 律真核细胞才有植物细胞才有真核生物在有性生殖减数分裂时遵循三、细胞的多样性和统一性 多样性 /差异性 区别、不同 统一性 相似 细胞是生物体结构和功细胞是生物体结构和功能的基本单位能的基本单位年份年份 人名人名 国籍国籍 事迹或理事迹或理 论论1543 维萨维萨 里里 比利比利 时时 人体的构造人体的构造 1665 虎克虎克 英国英国 自制自制 显显 微微 镜发现镜发现 死死 细细 胞胞16 列文虎克列文虎克 荷荷 兰兰 制造制造 显显 微微 镜发现镜发现 了了 细细 菌菌 红细红细 胞胞等等1838 施来登施来登 德国德国 植物是由植物是由 细细 胞构成的胞构成的1839 施旺施旺 德国德国 动动 物是由物是由 细细 胞构成的胞构成的1858 魏魏 尔尔 肖肖 德国德国 细细 胞分裂胞分裂 产产 生新生新 细细 胞胞3.意义 :使动物和植物 统一 到细胞的基础上；被列为 19世纪三大发现之一（细胞学说、生物进化论、能量守恒与转化定律）四、细胞学说1、细胞学说的建立2.细胞学说的内容：P10生物生产者消费者五、相关知识：分解者1.生物分类 生态系统成分异养生物。包括腐生性、腐食性生物异养生物。包括腐生性、腐食性生物自养生物。包括大部分的植物和部分微生物自养生物。包括大部分的植物和部分微生物异养生物。主要是动物，还包括各种寄生生物异养生物。主要是动物，还包括各种寄生生物。2.生物分类 代谢生物同化作用类型异化作用类型光能自养型化能自养型： 硝化细菌、硫细菌、铁细菌需氧型生物自养型生物异养型生物厌氧型生物兼性厌氧型生物 酵母菌乳酸菌、破伤风杆菌、体内寄生生物大多数动物及寄生、腐生型生物3.认识病毒： 结构： 非细胞生物，无细胞结构。由蛋白质和核酸（ DNA或或 RNA）构成。 代谢： 无独立代谢能力，营 寄生寄生 生活，在生态系统中属于消费者。不属于生命系统的结构层次。 遗传： 进行复制繁殖。遗传物质为 DNA或或RNA五、相关知识：【 典例 1】 汉 坦病毒 (HTV)属于布尼 亚 病毒 ,其危害了上万人 ,HTV引 发 的心肺 综 合征是致命的疾病。下列关于 HTV的叙述 ,正确的是 ( )A.用培养基 进 行 HTV培养 时 ,应 适当添加 动 物血清B.HTV结 构 简单 ,仅 含有核糖体一种 细 胞器C.分析 HTV碱基种 类 和比例可确定其 遗传 物 质 的 类型D.HTV再次侵入人体 时 ,记忆细 胞迅速 产 生大量抗体必须寄生于活细胞无细胞结构T/U;互补碱基数量是否相等 抗体由浆细胞 产生4.生物的遗传比较：五、相关知识：真核生物 原核生物 病毒所含核酸 DNA和RNADNA和RNADNA或RNA遗传物质 DNA DNA DNA或RNA可能发生的可遗传变异来源基因突 变基因重