党员干部远程教育发展工作总结.doc

党员干部远程教育发展工作总结远程教育助发展 学用结合创辉煌（中共*县委组织部）*县地处豫*原中部，是县委书记的好榜样焦裕禄同志曾经战斗过的地方，是习近平总书记关心视察过的地方。面积 1307 平方公里，辖 516 个行政村(社区)，总人口 95 万，有党员 3.5 万名，其中农村党员 2.1 万名。*县区位优越、交通便利，地处中原经济区核心区、航空港区扩张区和郑汴新区的延伸区，四条省道交织成网 ，日南高速、商登高速、机西高速和开港大道穿境而过，65 平方公里的土地已经纳入*航空港经济综合试验区，行成了与航空港区、郑汴新区、开港经济区对接融合、联动发展的态势。近年来，*县委高度重视党员干部现代远程教育工作，主动适应新形势，健全机制 ，分类指导，积极打造全媒体时代背景下的“远程教育开放工程”，在“学 ”上讲创新，在“用”上求实效，突出“双提升双服务”，有力推动了基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用的发挥。一、与时俱进，促进党员远程教育方式多样化近年来，*县针对全媒体时代信息传播手段、方式和渠道日益多元化，党员的自主性 、流动性、分散性明显增强，党员思想更加活跃的情况，与时俱进，创新载体，大力开展远程教育上电视、上网络、上手机、进广场、进学校、进企业等工作，积极打造全媒体时代背景下的“远程教育开放工程”。一是实现远程教育上电视。结合*实际，在县电视台开办了县委党员远教栏目旗帜，总监制是县委常委 、组织部长，每天在综合频道、新农村频道、电影频道播出，重点发布组工动态和党建新闻，集中展现全县各条战线涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，目前已播出自制节目 28 期，焦裕禄精神在*、好制度催生干部好作风等节目在全县引起较好反响。党员教育上电视，实现了党员远程教育由村级站点“集中学”向家庭“就近学”的转变。全县 95 万党员干部群众足不出户，即可领略党建知识“大餐”。二是推动远程教育进广场 。从 2015 年 10 月份开始，我县在全市率先开展远程教育进广场工作，截至目前，已先后在县人民广场、大桥乡席苏村、庄头镇七彩虹农业示范基地、庄头镇小营村、门楼任乡文家村等地建成 20 个远教广场。通过采用远教广场 led 屏幕播放优秀电教片、经典红色电影等方式，使远程教育实现从“室内课堂”向“露天影院”、从“党员远教”向“党群远教”的转变，受到了干部党员群众的热烈欢迎，扩大了远程教育参与面、影响面。2015 年 12 月 15 日，中国组织人事报以河南*县：远教广场提升学用时效为题进行报道，共产党员网、省委组织部河南党员教育服务网予以转载。三是推进远程教育上手机。在调研中我们发现，18 岁以上人群中手机的拥有量接近百分之百，而智能手机的拥有量占到了 90%以上，我们日常生活中的信息来源有 95%来自于手机终端。对此，我们顺应形势发展，大力推进远程教育上手机工作。要求全县党员干部积极在手机上关注“共产党员”微信公众号，依托“共产党员”微信等平台定期对全县党员干部开展“两学一做”教育，着力提高广大党员的思想觉悟。同时，我县还按照“政策引导、积极主动、群众自愿”的原则 ，挑选 42 个村进行“智慧党建“试点，引导广大党员干部在手机上安装“智慧党建”客户端，使党员群众及时了解党的大政方针、学习农村实用技术 、了解用工需求、获取市场信息、促进产品购销流通，方便了党员群众日常生产生活。引导党员群众通过智慧党建“掌上农商 ”平台，有效解决遇到的卖桃难、卖辣椒难等问题 ，仅门楼任乡栗林村一个村，就为群众增收 10 余万元。今年 4 月 6 日和 4 月 8 日，河南日报、中国组织人事报分别以*县：智慧党建助农增收为题予以报道。四是在全国率先试点“红色网络教育家园进网吧”工作。从 2015 年 6 月份开始，在全县范围内选取了 4 家资质齐全、规模较大、经营规范的网吧，依托党员干部现代远程教育网络资源，共建红色网络家园。每家网吧均划出一定区域，拿出 6-10 台电脑作为红色网络教育家园的专用区域，电教中心统一制作红色网络教育家园的标牌、制度、标语 ，悬挂在网吧的明显位置 。所有红色网络教育家园的电脑都安装过滤软件、远程教育客户端和红色网络教育家园界面。电教中心与县文广新局执法大队 、网吧签订三方协议，每月抽查网吧填写红色网络教育家园上网登记本、上网意见反馈本记录，对达不到红色网络教育家园要求、不服从管理的网吧进行提醒，情节严重的由县文广新局执法大队依法进行处罚。在经营性网吧中打造“红色网络教育家园 ”，加强了对青少年的引导，一定程度上扭转了青少年沉溺网吧、沉溺不良游戏的不良社会风气，取得了很好的成效。2015 年 9 月 23 日，中国组织人事报以河南*县红色网络教育进网吧 为题，对此项工作进行了报道，共产党员网等中央媒体予以转载。除此之外，我们还重点依托中小学电教室，在全县有条件的中小学开展“红色网络教育家园”建设。目前，*县共有 1 家图书馆（县图书馆）、46 所学校、4 所网吧、5 个乡镇园区完成了红色网络教育家园建设，总体数量达到 56 家，居全市各县区之首。二、完善机制，促进远程教育管理规范化我县始终坚持把规范化建设作为远程教育管理工作的重要抓手，努力建设科学合理、配套完善的制度体系，与全县 534 个远教站点签订了现代远程教育管理目标责任书、现代远程教育站点管理员承诺书，让制度的建立与党员的作用发挥相辅相成。协调联通公司，积极推进终端站点光纤改造工程，目前全县终端站点光纤改造已完成 95%以上。认真落实运行维护办法，对远教站点进行不定期巡查，对站点、线路、服务器等故障，做到及时发现、及时报修、及时恢复，今年已协调联通公司对 100余个村级站点进行了故障修复。今年 6 月，我县还创新“互联网+远程教育 ”新思路，在城关、邢庄等乡镇建成了远程教育视频巡查系统 ，实现不同村、社区远程教育学习情况的实时互通互联，从而建立了有效的监督管理机制，使每个党员的学习情况都置于党组织的有效管理和监督之中。#三、服务大局，促进远程教育服务长效化我县充分发挥党员干部现代远程教育作为农村党员干部教育培训的重要渠道和主要阵地的作用，坚持围绕中心，服务大局，着力把远程教育打造成宣传党的理论方针政策的“直通车”、完成“精准扶贫”工作的“助推器”、密切党群干群关系的“连心桥”、方便群众生产生活的“百宝箱”。在服务“两学一做”方面，我县针对远程教育终端站点覆盖全县 516 个行政村（社区）的实际，通过远教站点、红色网络教育家园 、智慧党建手机客户端、远教广场、村大喇叭等，开展形式多样又通俗易懂的“两学一做”学习活动 ，确保实现不同层次、不同地域党员学习教育全覆盖。同时，还通过县电视台党建专题栏目旗帜 ，定期播发基层党组织活动动态及普通党员先进事迹，以喜闻乐见的形式开展学习教育，丰富各领域 、各层次党员的学习需求 ，切实增强广大基层党员学习的积极性和主动性。在服务“精准扶贫”方面 ，我县注重以远程教育助推精准扶贫，带动周边群众脱贫致富。除了通过远教站点、红色网络教育家园、智慧党建手机客户端 、远教广场等平台，带动党员群众学习农业实用技术外，还充分发挥远程教育示范基地的示范带动作用和远程教育专家服务团的指导保障作用，积极打造远程教育“精准扶贫”学用示范基地，带领周边群众脱贫致富奔小康。积极开发功能各异、特色鲜明、实用管用的种植、养殖学用远教学用示范基地 37 个，协调农业、畜牧 、水利、科技等部门，对口支持学用示范基地，在政策、资金、项目、技术 、培训、信息、销售等方面，优先考虑学用示范基地，把学用示范基地打造成党员群众看得见、摸得着、学得了的“实践课堂 ”。县委组织部还从县涉农部门和乡镇技术人员、种养大户中选出 100 名精通农业种植、园林花卉 、畜牧防疫等十大类实用技术的专家，组建了党员干部现代远程教育“百名实用技术专家服务团”，并专门制作了联系手册，公开专家技术特长、联系方式、专业技能、岗位职责等信息，以方便群众随时联系咨询；县委组织部要求每名专家服务团成员结合个人专业特长，采取与农户结对的办法，与 2-3 户种养大户建立帮带对子，并每月至少 4 天深入到现场提供面对面服务；还组织专家定期到基地开展技术讲座，把党员学习、专家辅导、基地实践有机结合起来，真正实现党员群众“学有所教，教有所用，用有所获”。位于庄头镇的七彩虹农业远教示范基地，带动