县2015年远程教育工作汇报.doc

县 2015 年远程教育工作汇报*县 2015 年远程教育工作汇报*县党员干部现代远程教育工作始终以“让干部经常受教育，使党员和群众长期得实惠”为宗旨，突出“以用为本”，狠抓学用工作，充分发挥了远程教育在党的建设中的服务作用。一、重点工作1、查缺补漏，做好站点升级改造工作。对全县站点设备配备情况进行了摸底排查，针对摸底情况，结合具体情况，购置计算机，对全县 44 个站点进行升级改造 ，实行卫星模式与电信宽带模式相结合的“双模式 ”站点建设的推广，切实发挥在学用活动中的优势作用。 2、加强培训 ，全面提升远程教育队伍的整体素质。结合实际，采取集中培训和日常业务指导等方式，确保“ab+1”三岗人员都能掌握基本操作技能。通过年初的的各类培训班次，培训远程教育管理人员 288 人次。 3、注重学用 ，认真落实各类轮训工作 。根据自治区、地区的工作安排，今年我们组织各播放点，收看自治区认真组织完成上级下达的各类视频讲座学习任务，截止目前，全县共组织各类教学活动达 150 余场,收看人员达 1.3 万余人次 。4、利用远程教育资源，扎实做好*县“访惠聚”活动各项辅助工作 。把“每周一小时”、工作队夜校等作为常态化教学，严格执行 1 名住村工作队员兼职远程教育基层站点操作员制度，充分发挥了住村工作队队员懂操作、会上网、能维护，开展相应基本培训即能上岗投入工作的优势，实现了优势互补、共同推进远程教育学用工作，并协同“访惠聚”办公室抓好了工作督促检查和日常管理考核。5、强化党建网络媒体平台建设，切实发挥各平台在学用开展中的重要作用。进一步加强了*党建网建设。本着“更新及时、突出重点、真实有效、正确引领、服务基层、促进交流”原则，今年我们及时改版，开通了“创建全国民族团结进步模范县”、“三严三实” 、“三支队伍”专栏，并根据内容进行栏目调整与更新，严格规范各类党建网络媒体平台信息发布管理制度，按照“谁发布、谁负责”的原则，做到责任到人、监督到位、奖惩有效。6、统筹做好教学资源建设工作、加强 “乡土教材”资源建设力度。根据自治区、地区下达的课件任务，根据我县地域特色，统筹安排全县教学课件开发工作。目前 ，共录制讲座 2 个多小时 ，拍摄专题片 4 部，翻译 6 个小时课件，使课件能在规定的时间内完成打下基础。7、圆满完成展播片拍摄制作工作。对照今年工作重点，按照年初研究制定的“七一”展播片拍摄制作计划，完成了*区财政局住*县杰勒阿尕什镇*黑亚村工作队专题片家在红石沟拍摄上报工作， 7 月 6 日，成功在*卫视进行展播，并在*昆仑网、*远教频道等多个平台播出。8、七一展播片和筑梦中国组织收看任务顺利完成。根据自治区和地区要求，高度重视，先后下发两次红头文件对组织收看七一展播片和筑梦中国进行了合理部署安排，并成立督查组，工作开展情况进行了不定期抽查。截至目前 ，开展各类集中学习活动 413 场，组织座谈交流会254 场，参与人员达 14000 余人次。以党(工)委为单位，上报专题学习报告 38 篇，形成学习笔记 10000 余篇 ，参学党员形成心得体会达 4000 余份。上报各类集中收看图文信息200 余篇。9、援疆项目顺利开展。根据*县 2015 年援疆计划，制定了*县党员干部现代远程教育站点建设实施方案，计划更新 44 远程教育站点设备;在县委党校建立远程教育多媒体培训中心;在加尔布拉克农场团结社区新建 led 电子信息平台;建立县级远 程教育资源制作中心，打造 3 个远程教育信息服务站，目前，项目已完成招投标，正在实施阶段，预计在 10 月份左右全部完成。二、创新工作1、按照“梯次推进、逐步升级”的思路，进一步夯实远程教育终端“星级”站点推广建设工作。在远程教育示范基地所在的乡(镇)场、村（队、社区 ），围绕制度落实好、教学管理好、队伍建设好、设备维护好、作用发挥好“五好站点”目标，以深入推进村级组织“星级化 ”创建工作为契机，进一步夯实远程教育终端“星级”站点推广建设工作，不断提升站点服务质量和水平，目前制作的五星站点牌匾以全部下发上挂，并结合地区星级化站点标准进行授星。#2、推行远程教育操作员“并轨制”强化队伍管理。为进一步发挥远程教育在党员干部学习、服务人民群众、加强基层组织中的作用，推行远程教育站点操作员由村队（社区）班子成员兼任制度，从人员、待遇，考核三方面对远程教育操作员进行全面并轨 ，强化队伍建设，让远程教育操作员在远教工作上敢干事、能干事、会干事 。三、下一步工作打算1、因地制宜，整合资源，不断推进教学资源建设标准化。按照“实际、实用、实效”的原则，以农村科技、适用技术等为题材，积极开发适合农村党员干部和农民群众学习的优质教学课件，完成教学课件制作和翻译任务。2、创新载体，增强实效 ，不断推进学用工作经常化。按照以用为本的要求 ，根据教学对象和教学内容的不同，探索灵活多样的教学形式，整合文化共享工程、“农家书屋”等支农惠农资源和项目，促进学用成果转化。3、积极沟通，多方协调，普及村级“卫星+iptv ”双模式。按照党员教育“上手机、上电视、上互联网”的新要求，积极与电信、移动等网络运营商沟通协调，实现所有具备连通互联网的站