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德育研讨会发言材料2015 年学校德育工作研讨会发言材料两把钥匙尊敬的各位领导、各位班主任：大家下午好！首先感谢学校能够给予我这次机会，让我有幸站在这里和大家分享我对班级管理的一些心得，以下是我做班主任工作的一些不成熟的想法和做法。教育学生，有两把钥匙。一把是严格，一把是关爱。严格是左手，关爱就是右手。 严格要求学生是教师的天职，这样做，有的同学可能当时很难接受，但总有一天他会想明白，会感激你，但如果纵容学生，或看到学生违纪视而不见，当时他可能感激你，但时间长了他就会恨你，所以，我对学生一贯要求严格，违反了纪律，不管是谁都要按班规校纪处理。比如在卫生方面，我安排劳动委员把人员、卫生要求、时间都安排好，接下来就是监督到位了。针对教室卫生，除每天打扫三次外，其他时间都是靠学生自觉保持 。开学第一个月，我每次进教室就提醒大家看看自己的周围，把纸屑捡起来 ，不要乱扔乱丢，要尊重他人的劳动成果，同时可以给自己提供干净的环境 。但总有学生做不到，我就安排劳动委员在下自习后检查卫生，座位附近有纸屑的就去捡 50 个瓶子 ，卖了当班费。就是因为一直坚持这种严格的做法 ，我们班的每个学生座位附近的卫生渐渐都保持的很好了。要做好班主任工作，严格是必不可少的 ，但更重要的是对学生要讲究关爱。因为高中学生要比初中学生更懂得爱，更需要爱，他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱 ，使他们有战胜困难的决心和勇气。如果说对父母来说，陪伴是最大的孝顺；对爱人来说，陪伴是最大的浪漫；那么对学生来说，陪伴就是最大的关爱 。比如我在每节课上课前都会去教室看一下，这样做有很多目的。第一，是为了看有没有老师上课；第二，让学生快速的安静下来，拿出本节课所需要的资料；第三，看是否有学生突然缺勤。除了这三点，我最大的目的是想让学生明白我一直都在他们旁边陪伴着他们，关爱着他们。严格是狂风暴雨 ，关爱就是阳光雨露。我真心的希望在狂风暴雨的洗礼下，在阳光雨露的滋润下，每个孩子都能够茁壮成长。以上就
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