领导干部两学一做第三专题“坚守纪律底线、培养高尚情操”学习讨论发言稿.doc

领导干部两学一做第三专题“坚守纪律底线、培养高尚情操”学习讨论发言稿领导干部两学一做第二专题“坚守纪律底线、培养高尚情操” 学习讨论发言稿开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的 又一次重要实践，也是今年党建工作的重要任务。从当前现实来看，党员队伍中慵懒涣散情况还很多，特别是在基层表现得比较突出。有的基层党组织软弱涣散，党 内政治生活不严肃、不认真，正常的组织活动开展不起来，战斗力不强；有的党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩，严重损害了党在群众中的形象，所以 深入开展“两学一 做”是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措；而“两学一做”教育要求在抓常、抓细、抓长上下功夫，在经常性教育上下功夫，推动党内教育 由集中性教育向经常性教育 延伸，是推动党内教育常态化制度化的重要实践。实践也证明，哪里的党组织坚强有力，哪里的党员思想作风和精神状态好，哪里的发展 就会呈现出良好局面。当前，市供销社正处于综合改革发展的关键时期，处于爬坡过坎 、攻坚转型、提质增效的紧要关口，做好改革发展稳定各方面工作，任务艰巨 而繁重，就需要基层党组织强化政治引领和服务功能、发挥好战斗堡垒作用，就需要不断提升基层党组织政治保证能力和组织动员能力、发挥好领导核心作用。所以 深入开展“两学一做”也是推动市供销事业快速发展的重要保证。“坚守纪律底线、培养高尚情操”是“两学一做”学习教育的第二个学习讨论专题。通过这一专题的学习与交流 ，要求广大党员必须自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线，不断增强道德素养。我就“坚守纪律底线、培养高尚情操”作如下理解：一、坚守做人做事“底线”底线是人们对人、事、物所能普遍接受的最低限度、最低要求，是“门槛”，一旦越 过这个 “门槛”，就会由量变到质变，事物的性质就会发生根本性变化 。党的十八大以来，习近平总书记在多次考察、讲话、批示中深刻指出党员干部坚守底线的重 要性 。底线作为做人做事的边界和基准，约束人们什么事可干、什么事不可干，什么人可交、什么人不可交，什么地方可去、什么地方不可去。底线一定要随着时 间、地点、职务 、岗位变化而不断提升，才能够筑得更牢。有些底线是以法律、纪律的形式固定下来的，需要所有人共同遵守；有些底线是约定俗成的，需要所有人 共同遵从。因此，对任何一个人来讲，要有法律底线，有纪律底线，更要有道德底线。纪律关乎作风，规矩影响形象。坚守纪律底线，是贯彻落实全面从严治党的必然要 求 ，也是党员保护好自己政治生命的客观需要。对于每一位党员干部而言，守纪律、讲规矩应该成为一种习惯，内化于心、外化于行。守住纪律底线，首要的就是守 住政治纪律底线。要始终做到在政治上清醒坚定，在重大问题上旗帜鲜明、经得起考验 ，坚决执行党的路线方针政策和各项决议决定，在思想上、政治上、行动上与 党中央保持高度一致；要坚定理想信念，加强党性锻炼，充分发挥表率作用，自觉践行廉洁自律规范。二、明确修身正德标准践行“两学一做“教育要求从基本法律层面到道德层面，从工作层面到个人生活层面，进一步明确了党员干部的各项标准，让坚守纪律底线、培养高尚情操成为党员干部修身正德、干事创业的必修课。古人云“为官先修身，律人先律己，德乃官之本，为官先修德”。中国共产党廉洁自律准则也提出，中国共产党全体党员和各级党员领导干部自觉培养 高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德。党员要“坚持公私分明,先公后私,克己奉公”;“坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事 ”;“坚持尚俭戒奢,艰苦朴 素,勤俭节约”;“坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。” 只有让党员干部所做所为有依据、有准则、有畏惧，才能进一步纯洁干部队伍，提高干部素质，才能以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。三、围绕“纪律”、“道德”主题 ，深入开展教育实践活动就开展好下阶段学习教育 ，一要加强思想武装。筑牢底线、提升境界，在理论上明 白、思想上干净 、政治上坚定。二要坚定理想信念。要在灵魂深处反躬自省，坚守崇高的理想境界，在理想信念上做愚公不做叶公，决不能对我们所信仰的主义、所 追求的事业心口不一。三要强化宗旨意识。牢固树立正确的世界观、人生观 、价值观和权力观、地位观、利益观，把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落 脚点，按照党和人民要求，敢于碰硬，敢作敢为。四要躬身模范践行。要求别人做到的自己首先要做到，自己腰杆首先要硬起来，否则就没有资格审计别人，没有资 格要求别人。五要依