申报国家示范性高等职业院校1

申报国家示范性高等职业院校申报国家示范性高等职业院校建设计划项目汇报材料建设计划项目汇报材料董董 刚刚 校长校长 教授教授目目 录录申报基础申报基础建设目标建设目标建设内容建设内容 (项目分解项目分解 )可监测指标可监测指标保障措施保障措施1.3 教学科研成果1.4 培 养 和 服 务1.2 办 学 特 色1. 申报基础1.1 学 校 概 况是中国高等职业技术教育研究会创始单位及会长是中国高等职业技术教育研究会创始单位及会长单位单位 天津职业大学始建于天津职业大学始建于 1978年是年是 1982年全国首批接年全国首批接受世界银行贷款的受世界银行贷款的 17所高职院校所高职院校 之一之一是教育部、财政部是教育部、财政部 2002年确定的年确定的 36所所 “全国高职全国高职 高专示范性学校重点建设单位高专示范性学校重点建设单位 ”之一之一是天津市和教育部是天津市和教育部 “国家职业教育改革试验区国家职业教育改革试验区 ”重点建设的高水平高职院校重点建设的高水平高职院校学学 校校 概概 况况1.1学校占地学校占地 1148亩，建筑总面积亩，建筑总面积 26万平方米万平方米，资产总值，资产总值 8亿多元，教学科研仪器设备总值近亿多元，教学科研仪器设备总值近6000万元；图书馆纸质藏书万元；图书馆纸质藏书 54万册，共享十大中万册，共享十大中文数据库和九大外文数据库，自建特色数据库一文数据库和九大外文数据库，自建特色数据库一个，拥有电子图书个，拥有电子图书 110万册，在校生近万人万册，在校生近万人学学 校校 概概 况况1.1天津职业大学的多项第一天津职业大学的多项第一天津市首个高等院校校董会天津市首个高等院校校董会天津市首个高等院校全国性学术研究团体天津市首个高等院校全国性学术研究团体天津市首个高职院校国家职业技能鉴定机构天津市首个高职院校国家职业技能鉴定机构天津市首家高职院校学术刊物天津市首家高职院校学术刊物天津市首个高职院校在企业全程办学的合作项目天津市首个高职院校在企业全程办学的合作项目天津市首个高职院校引进的国际优质教学模式天津市首个高职院校引进的国际优质教学模式天津市首批高职院校的国家级改革试点专业天津市首批高职院校的国家级改革试点专业天津市首家引进外籍教师和留学生的高职院校天津市首家引进外籍教师和留学生的高职院校天津市高职院校首获国家级教学成果奖天津市高职院校首获国家级教学成果奖 天津市市属高校天津市市属高校 “ 十一五十一五 ” 国家规划教材数量排名首位国家规划教材数量排名首位 学学 校校 概概 况况1.1进取型领导班子进取型领导班子校长董刚，教授，教育部高职高专人才培养工作水平评估委员会委员校长董刚，教授，教育部高职高专人才培养工作水平评估委员会委员，天津市优秀留学人员，天津市优秀教师，享受国务院特贴，天津市优秀留学人员，天津市优秀教师，享受国务院特贴 ,曾担任过天津曾担任过天津市教育委员会高等教育处处长职务。董刚同志具有战略思维和科学决策的市教育委员会高等教育处处长职务。董刚同志具有战略思维和科学决策的能力；富有创新精神和开拓进取的组织、管理与活动能力；学识丰富，视能力；富有创新精神和开拓进取的组织、管理与活动能力；学识丰富，视野宽阔，具有成熟的管理经验，研究成果丰硕；勤政廉洁自律，具有人格野宽阔，具有成熟的管理经验，研究成果丰硕；勤政廉洁自律，具有人格魅力。魅力。天津天津 职业职业 大学大学 现任现任 领导班子由领导班子由 6位同志组成，全部具有高级职称位同志组成，全部具有高级职称，班子结构合理，班子结构合理， 工作工作 成效突出，是学校事业发展的领导核心。成效突出，是学校事业发展的领导核心。2005年学校被天津市授予年学校被天津市授予 “ 五一劳动奖章五一劳动奖章 ” ， 2003年学校党委年学校党委工作被市教卫工委评估为优秀。工作被市教卫工委评估为优秀。党委书记刘文江和校长董刚，均具有在天津高校或天津教育行政管理党委书记刘文江和校长董刚，均具有在天津高校或天津教育行政管理部门的工作经历部门的工作经历 ,具备较强的领导力、执行力、学习力和创造力具备较强的领导力、执行力、学习力和创造力 。学学 校校 概概 况况1.1四个办学根据和五种培养模式四个办学根据和五种培养模式服务为本 应用为根服务为本 应用为根质量立身 卓尔不群质量立身 卓尔不群 四个根据四个根据根据市场需求设专业根据市场需求设专业根据企业要求定课程根据企业要求定课程根据岗位标准练技能根据岗位标准练技能根据社会评价验质量根据社会评价验质量 五种模式五种模式订单式培养模式订单式培养模式双证书培养模式双证书培养模式境外合作培养模式境外合作培养模式工学交替培养模式工学交替培养模式企业介入培养模式企业介入培养模式办办 学学 特特 色色1.2国家级教学成果二等奖国家级教学成果二等奖 2项；项；天津市科技进步三等奖天津市科技进步三等奖 2项，项，天津市社科优秀成果三等奖天津市社科优秀成果三等奖 2项，项，天津市教学成果一等奖天津市教学成果一等奖 2项、二等奖项、二等奖 4项；项；天津市优秀调研成果三等奖天津市优秀调研成果三等奖 1项。项。 “ 十五十五 ” 期间全校共发表学术论文期间全校共发表学术论文 758篇，完成科研成果篇，完成科研成果116项、科研立项项、科研立项 138项（省部级项（省部级 52项），国家专利项），国家专利 11项项教学科研成果教学科研成果1.3三届蝉联天津高职院校数控大赛数控车理论、操作及团体三项第一两届分获全国数控大赛数控车学生组第五名和第七名三届共获全国大学生电子设计大赛天津赛区 2个二等奖和 1个三等奖连续两届获得天津市高等职业院校英语口语竞赛一等奖 2006年获 “达盛杯 ”全国电子设计大赛二等奖培养与服务培养与服务1.4“十五 ”期间培养了近万名毕业生，毕业生就业率一直保持在天津市所有高校前列，据市教委统计，连续三年获得天津高职院校第一名。2004年 2005年 2006年一次就 业 率 98.04% 98.85% 97.98%2004年被国家劳动部等六部委联合授予 “ 数控技能人才培养突出贡献奖 ”2005年被天津市劳动局等四单位联合授予 “ 技能人才培育突出贡献奖 ”2006年被国家劳动部授予 “ 高新技术优秀考试站 ” 培养与服务培养与服务1.4毕业时间 毕 业 生 代 表 情 况80年代 吕 金洲 天津保税区控股有限公司 总经 理，正高工赵 立志 天津渤海化工集 团总经 理，正高工90年代 孟 继红 获 得天津市科技 进 步二等 奖 、市 优 秀新 产 品一等 奖 ，工程 师鲍 天宇 天津 电视 台新 闻节 目著名主持人2000年后 谢 学浩 获 得全国第一届数控大 赛 数控 车 学生 组 第五名， 劳动 和社会保障部授予技 师 称号丁 东东 法国依 视 路天津 验 光配 镜 培 训 中心 业务 主管，技 师优秀毕业生代表培养与服务培养与服务1.4坚持 “ 协调发展、凝炼品牌、打造标准、服务示范 ” 的原则，以专业建设为核心，完成 8个重点建设专业的课程体系构建、专业教学标准和课程标准的制定；建成 45个融教学、培训、职业技能鉴定、技术研发和生产功能于一体的实训基地；建设 8个符合职业性、开放性内在要求的、专兼结合的、 “ 双师 ” 素质的专业教学团队，充分发挥发展示范、改革示范、管理示范的作用，将学校建成一所具有中国特色、全国一流、国际有影响的国家示范性高等职业院校。2. 建设目标8 个 重 点 建 设 专 业教师团队建 设实训基地建 设课程资源建设教学与管理模式改革3. 建设内容 (项目分解 )现有专业 45个。全国高工专教学改革有特色专业 1个，国家级教学改革试点专业 2个 , 天津市级教学改革试点专业 7个。 根据天津市及滨海新区经济发展和定位，学校在考核、遴选的基础上，申报 8个重点建设专业：眼视光技术应用化工技术应用电子技术机械制造与自动化包装技术与设计计算机网络技术物流管理 酒店管理重点专业建设重点专业建设3.1序号专业 名称 岗 位群 专业 群 产业 群1 眼 视 光技 术 验 光配 镜 、 验 配中心 经营 管理、 质 量 检验 等医用 电 子 仪 器与 维护（ 视 光 仪 器技 术 ）等现 代服 务业2 包装技 术 与 设计 包装 设计 、印刷、 质 量检测 ,设备 与材料 销 售等印刷 图 文信息 处 理、印刷技 术 、装潢 设计等制造 产业国 际 物流 业3 应 用化工技 术 化工 设备维护 与操作、质 量 检测 、化工 仪 表等工 业 分析与 检验 、 环境 监测 与 评 价等石油化工 产业生物技 术产业4 机械制造与自 动 化 CAD/CAM、数控机床操作设备维 修与 维护 等电 气自 动 化技 术 、模具 设计 及制造等现 代制造 产业装 备 制造 产业5 应 用 电 子技 术 电 子 应 用， 组 装、 调试维 修与 销 售技 术 服 务 等电 子技 术 、通信技 术电 气自 动 化技 术 等电 子信息 产业6 计 算机网 络 技 术 网 络 建 设 与管理、网站设计 、数据 库 管理等 计 算机 应 用技 术 、 软件技 术 、多媒体技 术等电 子信息 产业7 物流管理 物流方案 规 划与 设计 、仓储 、运 输 、配送等电 子商 务 、国 际 商 务、市 场营销 等国 际 物流 业8 酒店管理 酒店 经营 与管理、旅游行 业经营 与管理等旅游英 语 、商 务 英 语、 应 用 韩语 等现 代服 务业学校培养企业引进 专业教师团队专业带头人 15名骨干教师 50名兼职教师 62名聘请现有专任师资 438人，副高级以职称教师 172人 (40%), 正高 34人；双师教师 224人 (70%)研究生学历教师占 40%技术人员能工巧匠教师团队建设教师团队建设3.2序号序号 专 业 专业带头人 骨干教师现状 引进培养 现状 引进培养 聘请1 眼视光技术 1 1 4 2 22 包装技术与设计 1 0 5 2 63 应用化工技术 1 1 5 1 174 机械制造与自动化 1 1 4 2 75 应用电子技术 1 1 4 1 96 计算机网络技术 1 1 5 1 117 物流管理 1 1 5 3 88 酒店管理 1 1 5 1 2合 计 8 7 37 13 62教师团队建设教师团队建设3.2校企合作校企合作 真实场景真实场景资源共享资源共享 辐射示范辐射示范按照职业岗位（群）对技能的要求，建设有真实工作环境的实训室和实习车间，对本校和其他职业院校的学生进行技能实训；在承担各类生产性实训的同时，大力开展各级各类职业技能培训，发挥服务与辐射作用。三年内，建成 45个融教学、培训、职业技能鉴定、技术研发和生产功能于一体的，能体现 “ 教学做 ” 一体的校内实训基地，其中新建 15个，完善更新 30个，含校企共建 12个 ；建设校外实习基地87个，其中新增 34个。实训基地建设实训基地建设3.3NO. 专专 业业 实 训 基 地 建 设 内 容 1 眼 视 光技 术 建 设 基地 7个（国 际 先 进 水平 4个、国内 领 先水平 3个），其中新建 1个，更新 6个（学校建 设 5个，校企共建 2个）。 鉴 定工种 2个，等 级 9个2 包装技 术 与 设计 建 设 基地 5个（国内 领 先水平），其中新建 2个，更新 3个（学校建 设 2个，校企共建 3个）。 鉴 定工种 6个，新增 2个3 应 用化工技 术 建 设 基地 5个（国内 领 先水平），其中新建 1个，更新 4个（学校建 设 4个，校企共建 1个）。 鉴 定工种 23个，新增 19个4 机械制造与自 动 化 建 设 基地 6个（国内先 进 水平 2个，地区先 进 水平 4个） ，其中新建 1个，更新 5个（学校建 设 3个，校企共建 3个）。 鉴 定工种 10个，新增 8个5 应 用 电 子技 术 建 设 基地 8个（国内 领 先水平 6个，国内先 进 水平 2个） ，其中新建 4个、更新 4个（学校建 设 6个，校企共建 2个）。 鉴 定工种 12个，新增 8个6 计 算机网 络 技 术 建 设 基地 5个（国内先 进 水平），其中新建 2个，更新 3个（全部由学校建 设 ）。 鉴 定工种 6个，新增 5个7 物流管理 建 设 基地 5个（国内 领 先水平） ，其中新建 2个，更新 3个（学校建 设 4个，校企共建 1个）。 鉴 定工种 10个，新增 6个8 酒店管理 建 设 基地 4个（国内先 进 水平），其中新建 2个，更新 2个（全部由学校建 设 ） 。 鉴 定工种 7个，新增 4个校企合作，共同开发具有国内先进水平的优质核心课程 35门；出版高水平教材 56种；开发高水平课件 48个；制订 个重点专业的专业教学标准和课程标准现有 “ 十一五 ” 国家规划教材 22种；国家精品课程 3门；天津市市级精品课程 9门课程资源建设课程资源建设3.4专业知识 职业能力 素质修养岗位群需要产业需要自身发展需要课程体系搭建课课 程程 体体 系系教学与管理模式改革教学与管理模式改革3.5柔性化教学管理系统为适应工学结合教学模式的实施，开发适合弹性学制和学分制的柔性化教学管理系统，以满足 “小批量、个性化、不同类别 ”的企业顶岗实习、订单培养、半工半读等学习形式的要求个性化的需求个性化的需求个性化的需求个性化的需求个性化的需求柔性化教学管理方式传统教学管理方式教学与管理模式改革教学与管理模式改革3.54. 可可 监监 测测 指指 标标4.2 师资队伍建设 可 监测指标4.3 优质核心课程可监测指标4.1 实 训 基 地 可 监 测 指 标4.4 辐射示范服务可监测指标各专业的实训基地建设期均为一年，当年投资当年建成当年见效序号序号 建建 设时间设时间 建建 设设 内内 容容1 2006年度 眼 视 光技 术 、包装技 术 与 设计 、机械制造与自 动 化 专业实训 基地2 2007年度 应 用 电 子技 术 、物流管理、 计 算机网 络 技术专业实训 基地3 2008年度 应 用化工技 术 、酒店管理 专业实训 基地实训基地可监测指标实训基地可监测指标4.1序号 完成 时间 建 设 内容1 2006年度 引进或培养