选择题.各国公共人事制度的

选择题.各国公共人事制度的篇一：公共人务资源选择题1. SMART 原则中的 T 是指（A） 。 A. 合理的时间约束 B. 可衡量性 C. 可接受性 D. 与组织需要和员工前程的相关性 2.（D）是通过人们的主观判断来做出形式的表达、处理和客观描述，运用判断矩阵来计算指标权重的一种方法。 A. 专家直接观察法 B. 排序法 C. 交替排序法 D. 层次分析法 3.（A）是指员工从组织获得的金钱及各种形式的服务和福利。 A. 薪酬 B. 工资 C. 奖金 D. 津贴 4.考评者不愿可没有将被考评者工作业绩的差异性表现出来，而是把被考评者成绩集中在同等水平的分数范围内，导致考评结果出现平均化倾向。这是绩效考评中经常出现的（B）错误。 A. 从众心理 B. 集中趋势 C. 近因效应 D. 晕轮效应 5.（D）是将被考评对象分类，每一类强制规定一个百分比，然后按员工的绩效情况将员工归入某一适当类别中的评价方法。 A. 直接排序法 B. 交替排序法 C. 配对比较法 D. 强制分配法 6.（C）是针对于其他员工的绩效来评价和排列一个员工绩效的评价方法。 A. 描述法 B. 关键事件法 C. 排序法 D. 配对比较法 7.（A）是指构成员工职位的任务被完成的程度。 A. 绩效 B. 努力 C. 能力 D. 角色理解力 8.年薪制属于（A） 。 A. 计时工资 B. 计件工资 C. 定额工资制 D. 包工工资制 9.（A）是将劳动技术和复杂程度等因素划分为不同等级，并规定相应的工资标准，而后再对员工的技术水平、熟练程度进行评定，以确定其工资水平的一种工资制度。 A. 技术等级工资制 B. 职务工资制 C. 职等工资制 D. 结构工资制 10.（C）是指根据市场上与本组织有竞争关系的对手的薪酬水平情况来确定本组织的薪酬水平及结构。 A. 工作导向型薪酬结构 B. 技能导向型薪酬结构 C. 市场导向型薪酬结构 D. 员工导向型薪酬结构 11.（D）是由上下级共同讨论和制定下级一定考核周期内所需达到的绩效目标，经贯彻执行后，到规定的考核周期末由双方共同对照原定目标来测评实际绩效，找出成绩和不足，而后再制定下一周期的绩效目标，如此循环下去。 A. 图评价尺度法 B. 行为锚定等级评价法 C. 混合标准尺度法 D. 目标管理法 12.（B）通过一张标示着某一职位各个考评维度评分等级的评价表，并附以描述关键事件的说明，来与量表上的一定评分等级相对应，供考评者对被考评者的实际表现进行评分时参考。 A. 图评价尺度法 B. 行为锚定等级评价法 C. 混合标准尺度法 D. 配对比较法 13.（B）是国家以立法的形式建立起来的旨在保障劳动者在暂时或永久性丧失劳动能力时，或在工作中断期间的基本生活需求的一种保险制度。 A. 社会保障 B. 社会保险 C. 社会救济 D. 社会福利 14.（B）由美国学者史密斯（P. C. Smith）和肯德尔（L. KenDAll）于 1963 年提出。 A. 图评价尺度法 B. 行为锚定等级评价法 C. 混合标准尺度法 D. 配对比较法 15.下面哪项属于保险福利（C） 。 A. 失业保障 B. 年金计划 C. 遗属抚恤金 D. 交通费 1.一般认为，效度系数在（B）以上即是好的效度。 A. B. C. 1 2.（A）包含一系列工作关联问题，这些问题有预先确定的答案，主试者对所有被试者询问同样的问题。 A. 情境面试. B. 系列式面试 C. 小组面试 D. 压力面试 3.下面四种培训方法中，哪种培训方法费用较高（D） 。A. 课堂讲授 B. 研讨学习 C. 角色扮演 D. 团队训练 4.（A）具有较高公众支持度，较低可控性。 A. 怒虎类问题 B. 坐鸭类问题 C. 黑马类问题 D. 睡狗类问题 5.（B）具有较高公众支持度和较高可控性，组织也有能力解决此类问题，因此，应成为组织管理者首先考虑解决的问题。 A. 怒虎类问题 B. 坐鸭类问题 C. 黑马类问题 D. 睡狗类问题 6.（B）内容侧重于相关的政治理论、政策水平、组织领导能力和专业知识等。A. 初任培训 B. 晋职培训 C. 在职培训 D. 专门业务培训 7.下面四种培训方法中，哪种方法适应个体效果最差（A） 。 A. 课堂讲授 B. 研讨学习 C. 角色扮演 D. 团队训练 8.在下面几种培训方法中，反馈效果最好的是（D） 。 A. 案例分析 B. 角色扮演 C. 团队训练 D. 管理游戏 9.（B）是为保证公共部门发展战略的顺利实施而制定的有关组织人员数量、组成及员工选录、培训等的一系列发展计划和目标。 A. 公共部门人力资源规划 B. 公共部门人力资源战略 C. 公共部门人力资源管理 D. 公共部门人力资源制度 10.人口普查应该属于（D） 。 A. 初任培训 B. 晋职培训 C. 在职培训 D. 专门业务培训 11.在典型的（D）中，主试者提出一系列直率（通常是不礼貌）的问题，置被试者于防御境地，使之感到不舒服。 A. 情境面试 B. 系列式面试 C. 小组面试 D. 压力面试 12.（B）以离职培训为主。 A. 初任培训 B. 晋职培训 C. 在职培训 D. 专门业务培训 13. “知彼知己，百战不殆” 。说明人力资源战略因素还包括（A） 。 A. 市场竞争因素 B. 人口因素 C. 文化因素 D. 内部管理因素 14.失业问题属于（A） 。 A. 怒虎类问题 B. 坐鸭类问题 C. 黑马类问题 D. 睡狗类问题 15.（B）年党的十三大决定建立国家公务员制度。 A. 1978 B. 1987C. 1995 D. XX 1.（A）是指公共部门在人力资源管理过程中，以法律的精神和原则调整与公职人员的工作关系，按照法律规定的人事管理权限，依法对公职人员进行管理，保护公职人员的合法权益，并约束公职人员在法律规定的范围内正确履行人事管理职责。 A. 公共部门人力资源管理制度化 B. 公共部门人力资源管理法治化 C. 公共部门人力资源管理规范化 D. 公共部门人力资源管理统一化 2.（A）原理是指在人事管理活动及其资源配置上，根据社会经济及管理的需要，将人力资源的现实使用和不断开发联系在一起，两者互接互补、相辅相成。 A. 用养并重 B. 能级匹配 C. 适才适用 D. 同素异构 3.美国行为科学家（A）在 20 世纪 60 年代最早归纳出了“复杂人”假设。 A.沙因 B. 梅奥 C. 舒尔茨 D. 明塞尔 4.人事管理权的中心是（A） 。 A. 公共组织人员的任用制度 B. 考查权和决定权 C. 人事晋升使用的考核权 D. 人事晋升使用的任命权 5.公共部门以（A）为基础 A. 公共权力 B. 个人投资 C. 公众支持 D. 企业利益 6.公共部门人力资源管理法治化的前提是（A） 。 A. 建立和完善有关规范公职人员管理的法律法规体系 B. 严格依法进行人力资源管理活动 C. 对公共部门人力资源管理中的违法行为必须依法追究 D. 对公共部门人力资源管理权力予以必要的约束和监督 7. 1923 年（A）制定了第一个职位分类方案。 A. 美国 B. 英国 C. 德国 D. 法国 8.马斯洛指出，人的最高层次需求是（D） 。A. 生理需求 B. 安全需求 C. 社交需求 D. 自我实现需求 9.（D）是在不同组织、不同时间从似相似活动的一系列工作的总称。 A. 工作 B. 任务 C. 职位 D. 职业 10.（A）是对某一特定工作（或职务）所包含的任务作出明确规定，并确定完成这一工作的承担者要成功完成该工作所需要的技能、知识、能力和责任的过程。 A. 工作分析 B. 工作评价 C. 工作规划 D. 工作选择 11.（A）是由一个或一组主要任务和责任相似的职位构成的事项。 A. 工作 B. 任务 C. 职位 D. 职业12.（D）原理是指任何要素因在空间上的排列次序或结构形式的变化，而引起完全不同的组合结果，甚至是要素发生质的变化的过程。 A. 以人为本 B. 能级匹配 C. 适才适用 D. 同素异构 13.工作经验属于（B） 。 A. 工作承担者的身体要求 B. 工作承担者所需的一般要求 C. 工作承担者的心理要求 D. 工作性质 14.政府人事管理制度的核心是（A） 。 A. 人事权的划分与配置 B. 选官用人制度 C. 人事晋升使用的任命权 D. 人事权力归属 15. 下列哪一个不是公共部门（D） 。A. 公立医院 B. 科研院所 C. 政府机关 D. 私立学校 1、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ACD） ，这些规则人们构建了整 个人事行政秩序。 A 道德 B 法律 C 意识形态 D 风俗习惯 2、制度合法性的内涵说到根本处就是（ BC ） 。 A 权威 B 公平 C 正义 D 民主 3、公共部门人力资源管理必需的基本功能是（ ABCD ） 。 A 人力资源规划 B 人力资源获取 C 人力资源开发 D 人力资源纪律与惩戒 4、根据人力资源理论， “人力”是指人的劳动能力，包括（ABCD） 。 A 智力 B 技能 C 知识 D 体力 5、影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（ ABC ） 。 A 人口总量及其变动状况 B 人口的年龄构成状况 C 劳动力的参与率 D 人口的受教育情况 6、人力资源的质量，指人力资源所具有的（ABCD ） 。A 知识和技能的水平 B 智力 C 劳动者的劳动态度 D 体质 7、劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（ AD） ，它是人力资源质量 的心理基础。 A 人格素质 B 心理结构素质 C 情商 D 心理功能素质 8、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（BCD ） 。 A 前期投资损耗 B 制度性损耗 C 管理损耗 D 后续投资损耗 9、员工的（ AB ）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。 A 培训 B 教育 C 激励 D 管理 10、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（ABC ） 。 A 韦伯 B 泰勒 C 法约尔 D 马斯洛 11、公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（ABC ） 。 A 公益企业 B 公共事业 C 非政府公共机构 D 国有企业 12、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（ABC D ） 。 A、在发展的方向上都指向现代的功绩制 B 在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制 C 在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡 D 在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡 13、 中华人民共和国公务员法与国家公务员暂行条例在基本内容上相比较，进一步健全了干部 人事管理的（ABC D ） 。 A 新陈代谢机制 B 竞争择优机制 C 权益保障机制 D监督约束机制 14、微观的人力群体生态环境具体可以表现为（ABC D ） 。 A 人力政策法规环境 B 人力管理环境 C 人力市场环境 D 人力战略环境 15、20 世纪 80 年代，尤其是 80 年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有 （ABC ） 。 A 罗默的经济增长收益递增型的增长模式 B 卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式 C 斯科特的资本投资决定技术进步模式 D 贝克尔的微观进步模式16、人力资本的性质主要体现在（ABC D ） 。 A 人力资本的生产性 B 人力资本的稀缺性 C 人力资本的可变性 D 人力资本的功利性 17、由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约” ，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（ABC D ） 。 A 产权交易的非最优性 B 产权收益的递增性 C 产权的强外部性 D 产权的相对残缺性 18、在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必得以（ AC D）为基础。 A 市场机制 B 竞争机制 C 契约机制和 D 保障机制 19、公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（ABC D 问题。 A 我们所处的环境怎么样 B 我们的使命和目标是什么 C 我们怎样才能实现目标 D 我们做得如何 20、从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ABC D ） 。 A 全国性人力资源规划 B 地区性人力资源规划 C 部门人力资源规划 D 某项任务或具体工作的人力资源规划 21、从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（ AB） 。 A 战略性人力资源规划 B 战术性人力资源规划 C 指令性规划 D 指导性规划 22、根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（ ABC D） 。 A 录用规划 B 培训开发规划 C 使用规划 D 绩效评估与激励规划 23、人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（ABC ） 。 A 分析人力资源的需求 B 分析人力资源供给 C 协调人力资源供需缺口 D 分析人力资源的分布 24、用于人力资源需求预测的定性预测法有（AB ） 。 A 德尔菲法 B 自上而下预测法 C 回归分析法 D 比率分析法 25、根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（ABC ） 。 A 公共组织内部人力资源流动 B 公共组织之间的人力资源流动 C 公共组织与非公共组织之间的人力资源流动 D 非公共组织之间的人力资源流动 26、公共部门人力资源流动的内在动因是（ABC ） 。 A 物质生活环境的需求 B 社会关系的需求 C 发展的需求 D 竞争的需求 27、公共部门人力资源流动的意义是（ABC D ） 。 A 合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力 B 合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构 C 合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一 D 合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系 28、公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（ABC D ） 。 A 用人所长的原则 B 人事相宜的原则 C 依法流动的原则 D 个人自主与服从组织相结合的原则 29、转任的主要特点是（ ABC） 。 A 是公务员在机关系统内部的流动活动 B 不涉及到公务员身份问题 C 只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降 D 目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作等 30、人力资源市场具有的功能是（ABC D ） 。 A 调配功能 B 信息储存和反馈功能 C 教育培训功能 D 管理功能）这些基本 31、工作设计是对组织内的（BC D）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。A 工作目标 B 工作内容 C 工作职责 D 工作关系 32、在实际运用中，直接观察法必须贯彻（ABC D ）的原则。 A 观察的工作相对稳定 B 适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作 C 尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作 D 观察前应拟定观察提纲和行为标准 33、在编写工作说明书的过程中，必须遵循（ABC ）的准则。 A 清楚 B 准确 C 专门化 D 全面化 34、工作评估的基本方法包括（ABCD ） 。 A 排序法 B 分类法 C 因素比较法 D 点数法 35、工作评估的非量化评估方法是（AB ） 。 A 排序法 B 分类法 C 因素比较法 D 点数法 36、 （AB ）采用的是品位分类方法。 A 英国 B 法国 C 美国 D 日本 37、人才测评的方法包括（ABC D ） 。 A 笔试 B 心理测验 C 面试 D 评价中心技术 38、公共部门人才笔试具有（ABC D ）的特点。 A 经济高效 B 测评面宽 C 误差易控 D 督导力强 39、和笔试相比，面试具有（ABC DE ）的特点。 A 测评的素质更全面 B 测评内容的不固定性 C 主观性强 D 考官与考生交流的互动性 E 测评手段的灵活性与针对性 40、 、一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（BC D ） 。 A 权威原则 B 地域原则 C 面广原则 D 及时原则 41、公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（ABC D ） 。 A 性质不同 B 目的不同 C 内容不同 D 形式不同 42、公共部门人力资源通用的培训形式包括（ABC D ） 。 A 部内培训 B 交流培训 C 工作培训 D 学校培训 43、当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（ABC D） 。 A 选任制 B 委任制 C 考任制 D 聘任制 44、从激励内容角度，可以将激励划分为（AC ） 。 A 物质激励 B 外在激励 C 精神激励 D 内在激励 45、外附激励方式包括（ ABC D） 。 A 赞许与奖赏 B 竞赛 C 考试 D 评定职称 46、与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出（ABC ）的特征。 A 公共部门绩效目标的复杂性 B 公共部门绩效形态的特殊性 C 公共部门绩效的评价机制不健全 D 公共部门绩效测量的困难性 47、绩效评估系统主要由（ABC ）构成。 A 工作数量 B 工作质量 C 工作适应能力 D 工作效益 48、薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，包括（ABC D ） 。 A 工资 B 奖金 C 津贴 D 各种福利保健收入 49、一般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是（ ABC ） 。 A 减薪 B停薪 C 停升 D 降级 50、从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（BCD）的特征。 A 约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合 B 注重法律建设，规范行政行为 C 监督与约束的主体独立性强 D 约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合 篇二：选择题选择题 20 世纪 80 年代，尤其是 80 年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ABC 罗默的经济增长收益递增型的增长模式；卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式；斯科特的资本投资决定技术进步模式 ） 。 （AB 英国；法国 ）采用的是品位分类方法。 C 从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ ABCD 全国性人力资源规划；地区性人力资源规划；部门人力资源规划；某项任务或具体工作的人力资源规划 ） 从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB 战略性人力资源规划 ；战术性人力资源规划 ） 。 . 从激励内容角度，可以将激励划分为（ AC 物质激励精神激励） 从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（ BCD 注重法律建设，规范行政行为；监督与约束的主体独立性强；约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合）的特征。 D 当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（ABCD 选任制；委任制；考任制 ；聘任制 ） F 非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ACD 道德；意识形态；风俗习惯 ） ，这些规则人们构建了整个人事行政秩序。 G 公共部门人力资源管理必需的基本功能是（ABCD 人力资源规划；人力资源获 取；人力资源开发；人力资源纪律与惩戒 ） 。公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（BCD 制度性损耗；管理损耗；后续投资损耗） 公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（ABC 公益企业；公共事业 ；非政府公共机构） 。公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（ABCD 我们所处的环境怎么样；我们的使命和目标是什么；我们怎样才能实现目标；我们做得如何）这些基本问题。 公共部门人力资源流动的内在动因是（ABC 物质生活环境的需求；社会关系的需求；发展的需求） 。 公共部门人力资源流动的意义是（ABCD 合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力；合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构；合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一；合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系） 公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（ABCD 用人所长的原则；人事相宜的原则；依法流动的原则；个人自主与服从组织相结合的原则） 公共部门人才笔试具有（ABCD 经济高效；测评面宽；误差易控；督导力强）的特点。 各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（ABCD。 在发展的方向上都指向现代的功绩制；在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制；在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡；在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过 渡 ）公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（ABCD 性质不同；目的不同；内容不同；形式不同 ） 。 公共部门人力资源通用的培训形式包括（ABCD 部内培训；交流培训；工作培训；学校培训） 。 根据人力资源理论， “人力”是指人的劳动能力，包括（ABCD 智力；技能；知识 ；体力） 根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（ABCD 录用规划；培训开发规划；使用规划 ；绩效评估与激励规划 ） 。 公共部门人力资源损耗主要表现在（ ABC 制度性损耗；人事管理损耗；.后续投资损耗 ） 。 根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（ABC 公共组织内部人力资源流动；公共组织之间的人力资源流动；公共组织与非公共组织之间的人力资源流动 ） 。 工作设计是对组织内的（BCD 工作内容；工作职责；工作关系）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。工作评估的基本方法包括（ ABCD 排序法；分类法；因素比较法；点数法 ） 。 工作评估的非量化评估方法是（AB 排序法；分类法 ） 。 H 和笔试相比，面试具有（ABCDE 测评的素质更全面；测评内容的不固定性；主观性强；考官与考生交流的互动性；测评手段的灵活性与针对性）的特点。 J 绩效评估系统主要由（ABC 工作数量；工作质量；工作适应能力 ）构成。 L劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（AD 人格素质；心理功能素质） ，它是人力资源质量的心理基础。 理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（ABC 韦伯；泰勒；法约尔 ） 。 R 人力资源的质量，指人力资源所具有的（ABCD 知识和技能的水平； 智力；劳动者的劳动态度；体质 ） 。 人力资本的性质主要体现在（ABCD 人力资本的生产性；人力资本的稀缺性；人力资本的可变性；人力资本的功利性 ） 人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（ ABC 分析人力资源的需求；分析人力资源供给；协调人力资源供需缺口） 人力资源市场具有的功能是（ABCD 调配功能 ；信息储存和反馈功能；教育培训功能；管理功能 ） 。 人才测评的方法包括（ABCD 笔试；心理测验；面试；评价中心技术 ） 。 W 微观的人力群体生态环境具体可以表现为（ABCD 人力政策法规环境；人力管理环境；人力市场环境；人力战略环境 ） 。 外附激励方式包括（ ABCD 赞许与奖赏；竞赛；考试 ；评定职称） 。 X 薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，包括（ABCD 工资；奖金；津贴；各种福利保健收入） 。 Y影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（ABC 人口总量及其变动状况；人口的年龄构成状况；劳动力的参与率 ） 由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约” ，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（ABCD 产权交易的非最优性；产权收益的递增性；产权的强外部性 ；产权的相对残缺性 ） 。 用于人力资源需求预测的定性预测法有（A B 德尔菲法；自上而下预测法 ） 。 一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（BCD 地域原则；面广原则；及时原则） 。 一般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是（ ABC 减薪；停薪；停升）与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出（ABC 公共部门绩效目标的复杂性；公共部门绩效形态的特殊性；公共部门绩效的评价机制不健全 ）的特征。 Z 制度合法性的内涵说到根本处就是（BC 公平；正义 ） 。 员工的（ AB 培训；教育）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。 中华人民共和国公务员法与国家公务员暂行条例在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（ABCD 新陈代谢机制;竞争择优机制;权益保障机制;监督约束机制 ) 篇三：作业参考答案一、不定项选择题（共 30 道试题，共 60 分。 ）1. 我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的，其中最基本的是( )。A. 讲求实效的原则 B. 学用一致的原则 C. 按需施教的原则 D. 理论联系实际的原则 2. 在实际运用中，直接观察法必须贯彻（ ）的原则。 A. 观察的工作相对稳定 B. 适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作 C. 尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作 D. 观察前应拟定观察提纲和行为标准 3. 公共部门人力资源流动的内在动因是（ ） 。 A. 物质生活环境的需求 B. 社会关系的需求 C. 发展的需求 D. 竞争的需求 4. 人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是（ ） 。 A. 人们也是关心友谊、尊重、温情这些社会需要的 B. 人天生是懒惰的 C. 人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸 D. 主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合 5. 工作评估的基本方法包括（） 。 A. 排序法 B. 分类法 C. 因素比较法 D. 点数法 6. 公共部门人力资源合理流动，必须遵循（） 。 A. 用人所长的原则 B. 人事相宜的原则 C. 依法流动的原则 D. 个人自主与服从组织相结合的原则 7. 根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（ ） 。A. 录用规划 B. 培训开发规划 C. 使用规划 D. 绩效评估与激励规划 8. 员工的（ ）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。 A. 培训 B. 教育 C. 纪律 D. 管理 9. 中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在（ ） 。 A. 高素质的人力资源都主要集中在东部沿海 B. 中部和西部留不住人才 C. 东部地区出现了人力资源饱和现象 D. 中西部人力资源政策体制环境还不完善 10