小学体育校园集体舞——《童心舞动》1-2节教案_第1页
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文档简介

小学体育校园集体舞童心舞动(1-2 节)教案本课的名称：校园集体舞童心舞动(1-2 节)教学目标：1、知识与技能目标：使学生学会能够看视频模仿学习、主动学习。使大多数学生学能在音乐的伴奏下，自主完成童心舞动集体舞 12 节。2、过程与方法目标：使学生能够通过观看视频结合老师讲解，自主学习、合作学习， 让学生在主动、民主、和谐、 轻松愉快的课堂氛围中，激发学习兴趣，身心协调发展， 增强身体素质。 3、情感态度价值观目标：增强学生创造力及团队协作精神，体会集体活动的乐趣，并体验获得成功的快乐。教学内容：1、观看童心舞动完整动作视频2、观看分解动作，形成正确的动作表象 3、观看慢动作视频，学生做模仿练习4、基本步伐练习侧弓步、并步、一字步5、童心舞动组合 1-2 学习6、录制学生动作，对比找出存在问题。7、学生展示8、放松课堂常规：1、教师检查常规。 2、师生问好。 3、宣布本课内容与目标。体育委员整队，检查人数，向教师回报。 要求：遵守纪律，活 动积极。热身：伸展运 动； 扩胸运 动；侧屈运动；体 转运动； 全身运动；跳跃运动导入语 时间 信息技术支持师：同学们，今天老师给大家带来一群新朋友，他们会跳非常漂亮的舞蹈，大家想不想和他们认识一下？生：想！师：好，下面请同学们看这一张图片，我们的新朋友正在干什么呀？生：跳舞！师：同学们，想不想向他们一样跳的一样好？这需要同学们认真看，仔细学，老师相信，大家一定都会学会，并且跳得比他们还要好！大家有信心吗？1、观看其他学生跳集体舞的图片让学生观看完整的动作示范视频，在学生头脑中形成初步的动作表象，激发学生的学习兴趣和积极性。1、观看分解动作示范，加深学生 对动作的印象，尤其是复杂动作，可以反复多看几遍。3、观看慢动作视频，学生跟随视频做模仿练习，锻炼学生动手动脑能力和模仿力。1、利用视频播放器，让学生观看童心舞动完整示范超链接：童心舞动低年级完整示范2、观看童心舞动分解动作示范3、观看慢动作超链接：童心舞动分解示范4、教师讲解示范：1、观看视频后，教师分别讲解下肢动作和上肢动作，强调听好节拍，上下肢协调配合。进行原地起跳接连续侧弓步2、学生尝试探究练习：结合着老师的讲解和观看视频，学生进行练习。老师对动作错误的学生给予纠正。3、结合着尝试练习中出现的问题，教 师再次强化动作。4、老师录制学生的动作，并请学生再次观看视频并给学生播放，让学生对照视频找出自己的不足。5、学生再次进行分组练习并互相提出改进意见。6、老师请做得好的同学展示。7、同学们一起跟随音乐练习，老 师提出表扬。通过观看完整的视频动作示范，使学生初步形成动作表象。观看分解动作视频、慢动作视频，使学生对比较复杂的动作有了更进一步的了解和认识，为教
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