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文档简介
XX 年小学英语 3BUnit1-4 知识点(新译林牛津英语)XX 新版牛津英语 3BUnit1-4第一单元知识点Inlass 在上能使用简单的祈使句表达一些上时的交际用语。一、词汇Inlas 在上please 请pen 开反义词lse 关上the 这、这个dr 门srr 对不起ein 进来ind 窗户blabard 黑板rubber 橡皮parrt 鹦鹉listent 听dnt=dnt二、句型及语法、习惯搭配/短语Gdrning,lass早上好,同学们。Standup起立Sitdn,please请坐penthedr开门lsetheind关窗ein请进Isrr对不起(用于表达歉意)Listent听hatsthis/that?2、the 的用法定冠词 the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词,也可以和不可数名词连用。例:theapple 这个苹果(许多的苹果中,特指这一个苹果,而不是其他的苹果。 )3、r 的用法对男士的尊称为rrs 太太、夫人(是对已婚妇女的称呼)iss 小姐(是对未婚妇女的称呼)4、询问“这/那是什么?”的句型及其答句hatsthis/that?Its、Dnt 引导的祈使句结构:Dnt+动词原形+其他。Dntbe+其他。Dntlistenttheparrt 不要听鹦鹉的。Dntbelate 不要迟到。6、 “某人有某物”的表达主语+have/hashave/has 的意思是“拥有” 。主语是三单的时候要用has。例:Bbhastbig,bigbs 鲍勃有 2 本大大的书。第二单元知识点Inthelibrar 在图书馆能用 Dnt表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。 。 。里librar 图书馆shut 喊、叫run 跑eat 吃tal 谈话here 这里、在这里sleep 睡觉drin 喝il 牛奶shh 嘘ur 你的二、句型及语法1、Dnt 引导的祈使句表示“不要。 。 。 。 。 。 ”Dntrun不要跑Dnttal 不要说话Dntsleep 不要睡觉Dntshut 不要叫Dnteathere 不要在这里吃2、如何表达“你想要。 。 。吗?”的句型及其答句-uldulie+某物(名词)?-es,please-N,thans3、习惯搭配/短语upanddn 上上下下Isrr对不起第三单元知识点Isthisurpenil?这是你的铅笔吗?询问物品的归属。询问人或物品的位置一、词汇Penil 铅笔shlbag 书包pen 钢笔ran 蜡笔ruler 尺子penilase 铅笔盒lunhbx 午餐盒here 在哪里verthere 在那里isnt=isntthats=thatisheres=hereis二、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句-Isthis/thatur?这/那是你的。 。 。吗?-es,itis 是的,它是。N,itisnt 不,它不是。句中的 ur 可以用/his/her/their 等替换2、如何介绍自己的物品This/Thatis这/那是我的。 。 。3、询问某人/某物位置的句型hereis/are+某人/某物?4、习惯搭配/短语ntheflr 在地板上besidethedr在门旁边talabut谈论Thanu谢谢你。第四单元知识点heresthebird?鸟在哪里?能描述物品的具体位置一、词汇bird 鸟beautiful 漂亮的des 书桌hair 椅子tree 树guess 猜under 在。 。 。下面n 在。 。 。上面in 在。 。 。里面behind 在。 。 。后面ne 一t 二three 三h 哦、啊哇、呀二、句型及语法、介词大家族under 在。 。 。下面n 在。 。 。上面in 在。 。 。里面behind 在。 。 。后面2、h 引导的感叹句H+形容词/副词(+主语+谓语)!例:Hbeautiful!它多么漂亮啊!感叹句:是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪,句末用感叹号“!”补充:hat 引导的感叹句结构:hat+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语!例:hatagdgirlsheis!她是一个多好的女孩啊!3、由 is 引导的一般疑问句及其答句-Isit?它是。 。 。吗?-es,itis 是的,它是。N,itisnt 不,它不是。例:-Isitinurpenilase? 它在你的铅笔盒里吗?-es,itis 是的,它在。注:该句型是由肯定句型 Itis转化而成的。将 be动词调到句的前面,大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。4、描述物品具体位置的句型主语+be 动词+介词短语。 。 。 。 。 。在。 。 。 。 。 。例:Itsbehindthedr它在门后面。Thebirdisunderur
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