小学《体育与健康》5-6年级全一册《识别危险源，远离危险》课件

人民教育出版社 体育与健康 5-6年级全一册 第二部分 体育与健康基础知识 第四节这位小朋友怎么了，应如何避免？下一页上一页是指可造成人 员伤 害、财产损 失或 环 境破坏的各种根源！下一页上一页识别 危 险 源， 远 离危 险怎样识别危险标志教室内的危险源远离体育运动中的危险课外拓展小组评价 【 安全之星 】识别 危 险 源， 远 离危 险高压危险 危险化学品识别 危 险 源， 远 离危 险易 爆易 燃识别 危 险 源， 远 离危 险放射物 生物危险识别 危 险 源， 远 离危 险高压危险 易 燃 易 爆危险化学品 放射物 生物危险仔细观察，这些危险标志有什么共同的特征？识别 危 险 源， 远 离危 险危险标志的共同特征：一、基本图形是黑色等边三角形；二、一个角向上；三、背景色为黄色，中间图形为黑色。高压危险识别 危 险 源， 远 离危 险禁止吸烟 禁止攀登 禁止游泳识别 危 险 源， 远 离危 险当心扎脚 当心坠落注意高压电识别 危 险 源， 远 离危 险当心塌方 当心落物 禁止攀登高压危险识别 危 险 源， 远 离危 险识别 危 险 源， 远 离危 险1、每个小组按照任务要求自行创作设计，绘制危险警示标志；2、每个小组评选出一个最优秀的创作作品进行展示；3、汇报展示时做讲解说明。第一组：当心有坑 第二组：水深危险第三组：严禁使用手机 第四组：小心碰头返回主页注意教室内和校园中的危险源下一页识别 危 险 源， 远 离危 险教室是我们学习、活动的主要场所，如果缺乏安全意识，很容易发生意外伤害。结合视频和自身情况，讨论并总结出有哪些危险源，又该如何预防这些给我们身体健康带来危险的事项。1、小组讨论，记录员记录讨论结果。（每组讨论 2-3条）2、小组汇报讨论结果。要求：识别 危 险 源， 远 离危 险1、防磕碰。教室面 积 不大， 还 放置桌椅等用品，不 应 在教室中追逐打 闹 ，做 剧 烈的运 动 和游 戏 。2、防滑防摔。地面光滑，行走 时 要注意。需要登高 时 ，要 请 他人加以保 护 和帮助。3、防 坠 落。教学楼两 层 以上的建筑物，不要将身体探出窗外。4、防 挤压 。教室 门 窗在开关 时 容易 挤压 到手， 应 当小心，要 轻开 轻 关，并留意是否有其他同学的手放在 门 、窗 边 。5、防意外 伤 害。一些尖 锐 的学 习 工具，如：削笔刀、 圆规 等。用后 应 妥善存放，不能随意放在桌子或椅子上，防止意外 伤 害。6、 。 返回主页识别 危 险 源， 远 离危 险体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别，又有身体活动的特殊性，所以在课堂上要特别注意防止意外伤害事故。 那么，在上体育课时，我们应该注意哪些安全事项呢？1、小组讨论，记录员记录讨论结果。(可具体到某种项目。如：短跑、跳远、投掷、球类项目等。每组讨论总结 2-3条 )2、小组汇报讨论结果。要求：识别 危 险 源， 远 离危 险1、短跑等 项 目要按照 规 定的跑道 进 行，不能串跑道。 这 不 仅仅 是 竞赛 的要求，也是安全的保障。2、跳 远时 ，必 须严 格按老 师 的指 导 助跑、起跳。落入沙坑后，要从沙坑两 侧 或前端离开。3、在 进 行投 掷训练时 ，如投 垒 球、沙包、 绳 棒、 实 心球等，一定要按老 师 的口令行 动 。令行禁止，不能有 丝 毫的 马 虎。如果擅自行事，就有可能 击 中他人或自己被 击 中，造成受 伤 ，甚至 发 生生命危 险 。4、在 进 行跳高 训练时 ，器械下面必 须 准 备 好厚度符合要求的垫 子。如果直接挑到 坚 硬的地面上，会 伤 及腿部关 节 和后 脑 。识别 危 险 源， 远 离危 险5、在做跳 马 、跳箱等跨 跃训练时 ，器械前要有跳板，器械后要有保 护垫 ，同 时 要有老 师 和同学在器械旁站立保 护 。6、前后 滚 翻、俯卧撑、仰卧起坐等 垫 上运 动 的 项 目，做 动作 时 要 严肃认 真，不能打 闹 ，以免 发 生扭 伤 。7、参加 篮 球、足球等 项 目的 训练时 ，要学会保 护 自己，也不要在争 抢 中蛮干而 伤 及他人。在体育 课 中，听从教 师 安排，不擅自离 队 ，不追逐打闹 ，自 觉 遵守 课 堂 纪 律和 竞赛规则对 于安全是很重要的 !8、 。返回主页识别 危 险 源， 远 离危 险一、 继续寻 找学校和家庭周 围 有哪些危 险标 志，将 这 些危 险标 志画出来并 说 明 标 志 传递 的信息是什么。将你所学的知 识讲 解 给 你的同学、朋友和家 长 ，做一个小小 “安全宣 讲员 ”。二、以 “