小学体育《花样跳绳》教案_第1页
小学体育《花样跳绳》教案_第2页
小学体育《花样跳绳》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

花 样 跳 绳 教 案课 题 花样跳绳 课 型 新 授认知能力培养目标引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。.实践能力培养目标通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力 教学目标 情感交流培养目标通过跳绳的连跳，培养学生的合作意识以及克服困难的优良品质。教 学 内 容 教 师 活 动 组织形式及要求准备部分一、课堂常规(1)整队(2)师生问好(3)报数(4)宣布本课内容(5)安排见习生二、1.游戏捉尾巴让学生将短绳别在腰间当作尾巴，然后相互去捉，同时要保证自己的尾巴不被别人捉到，最后比较捉到尾巴的数目。2.同学们，你们喜欢跳绳吗？（生：喜欢）下面咱们先看一段视频。视频好不好看？（生：好看。 ）他们跳的动作漂亮吗？（生：漂亮。 ）那你们想不想学？（生：想）好，老师满足你们的要求，这节课咱们学习花样跳绳，花样跳，并不难，只要用心认真学，会跳的动作很漂亮。教师活动:1,口令指挥2,宣布本课内容教师活动:1，组织队形2，讲解并裁判比赛3，哨声指挥带领学生观看视频。组织形式:四列横队要求:精神饱满,注意听讲。组织形式:要求：听从指挥，全力以赴。组织形式:多媒体 导入-花样跳绳视频基本部分1.复习并脚跳 单脚跳学生分小组练习2.左右前后开合跳A 先观看视频，小组练习、讨论。B 教师讲解前后开合的下肢动作，并指导学生练习。C 学生练习，教师注意巡回指导。D 教师讲解前后开合的下肢动作，并指导学生练习。E 纠正错误动作，提出注意事项，指导学生练习。F 找动作规范的学生示范（分小组）。教师活动1，讲解“小测试”的具体要求，组织学生进行练习2，讲解指导，提出注意事项（1） 小组练习、讨论（2） 小组演示（3） 归纳总结（4） 分组练习组织形式:多媒体 讲授-前后左 右开合跳视频：通过视频，学生对前后开合跳和左右开合跳有一个大体的了解。前后开合跳分解动作：（有助于学生更好的学会动作）开 合左右开合跳分解动作：（有助于学生更好的学会动作）开 合（学生看了下面图片后，对绳的拿法以及学生的站位会一目了然）要求:尽全力测试，展现自己的特长。基本部分3.两人及多人合作跳两同学交叉跳绳跳A 教师讲解，示范B 引导学生创新，鼓励学生大胆尝试。C 先小组内尝试双人跳。D 引导学生自由组合打破原来的小组，指导学生三人连跳练习。三同学交叉跳可以更多同学做。教师活动：1，游戏讲解2，进行分组3，裁判比赛4，游戏点评组织形式：如图要求：积极参与，遵守规则。组织形式：1.2.结束部分1.集体放松2.总结本课,布置课后练习3.收器材,宣布下课教师活动:1.教师领做,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论