小五年级下册语文期末试卷黉6套

五年级语文期末试卷一、 积累运用1.看拼音写词语，注意写得匀称、美观。 zh y j m fn zh kn x dn shnchn jn x i fn y mi zn k xn2.按要求完成练习。（1）写出同音字。 zo （ ） 福 炉 （ ） 枯 （ ） 戒 骄 戒 （ ）（2）用“”给带点字选择正确读音。琴弦（xi n xun ） 魁梧（w w ） 所向披靡（m m ）掺和（huo he ） 包扎（ zh z ） 飞来横祸（hn hn）（3）根据要求写成语。“春夏秋冬”的成语各一个： 照样子写成语: 笔墨纸砚 （4）先用“精”组词，再选择合适的词语填空。用词（ ） 节 目 （ ） 包 装 （ ） （ ） 医 术 （ ） 充 沛 （ ） 人 员（5）句式训练。 春天，海棠花开了，柳树绿了。 （改成拟人句） 今年小麦产量高的原因是人们培养了优良品种的结果。 （修改病句） 周 总 理 对 朱 师 傅 说 ： “这 不 能 怪 您 ， 怪 我 咳 嗽 没 有 向 您 打 招 呼 。”（ 改 为 转 述 句 ） “神 舟 ”9号 成 功 发 射 ， 全 国 人 民 感 到 无 比 喜 悦 与 自 豪 。（ 改 为 反 问 句 ） 爱如茉莉。 （扩句，至少 2处） （6）判断下列句子的说法是否正确，对的打“”，错的打“” 。 我曾向同学们介绍过“对称的古都”北京、“雾都”东京、“水城” 威尼斯，这些雅号与城市特点有着密切的关系。 （ ） “一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”，这是著名作家沈从文对呼兰河传的评价。 （ ） “彭德怀把干粮分出一些，塞进大黑骡子的嘴里。 ”这句话中共有 6 个多音字。（ ） “大腕”、“打的”、“网民”、“现房”不全是反映当代生活的新词。（ ）“今天，我进入公园游览，欣赏到了美丽的芍药花。”句中“游览”和“欣赏”都含有“看”的意思。（ ） 3.诗文荟萃。（1）月落乌啼霜满天， 。 （2） ，望湖楼下水如天。 （3） ，飞入菜花无处寻。 （4）春色满园关不住， 。第（1） （2）句中与之相关的风景名胜分别是 和 ，读到第（3）句，不由得想到 写的 ，这首诗也是描写儿童生活的。第（4）句告诉我们这样一个道理： 。二、经典诵读把 相 关 内 容 用 直 线 连 起 来 。小楼昨夜又东风， 臣子恨，何时灭？ 念奴娇赤壁怀古天下三分明月夜， 故国不堪回首月明中。 虞美人靖康耻，犹未雪； 三国周郎赤壁。 满江红怒发冲冠 故垒西边，人道是， 二分无赖是扬州。 忆扬州三、美文阅读 （ 一 ） 超 乎 想 象在 东 部 非 州 无 边 的 国 家 公 园 里 ， 最 让 我 惊 奇 的 不 是 狮 子 ， 不 是 大 象 ， 而 是 东 非的 蚂 蚁 。蚂 蚁 ， 只 有 针 尖 大 的 脑 袋 ， 不 论 公 蚁 还 是 兵 蚁 ， 它 们 都 算 不 上 聪 明 。 蚂 蚁 做 出 让人 类 振 惊 的 伟 业 ， 靠 的 是 集 体 的 智 惠 。 我 惊 讶 的 只 是 其 中 的 一 项 ， 在 东 非 的 草 原 上 ，在 雨 季 到 来 之 前 ， 蚂 蚁 为 自 己 盖 房 。蚂 蚁 很 小 ， （ ） 再 小 ， 它 们 （ ） 不 想 被 雷 雨 化 成 泥 浆 ， 化 成 不 足挂 齿 的 群 体 性 死 亡 。 它 们 开 了 一 个 会 ， （ ） 那 种 只 有 少 数 参 加 的 议 会 ， （ ） 全 员 参 与 的 表 决 。 大 家 决 定 造 一 座 高 大 的 房 子 ， 足 以 抵 御 雨 季 的 汪 洋 。 于 是 ， 蚁窝 像 大 地 上 冒 出 的 一 根 根 孤 零 零 的 烟 囱 ， 竟 有 2米 之 高 。 有 时 候 ， 加 法 比 乘 法 还 恐怖 。 虽 然 ， 来 得 比 较 缓 慢 ， 但 会 出 其 不 意 地 发 生 质 变 。1.圈 出 短 文 第 1、 2自 然 段 中 的 4个 错 别 字 ， 将 正 确 的 字 依 次 写 在 横 线 上 2.在 文 中 括 号 里 填上合适的关联词语。3.用 “ ”划 出 文 中 的 一 个 比 喻 句 ， 这 句 话 用 来 比 喻 。4.联系上下文解释词语。 不 足 挂 齿 ： 出 其 不 意 ： （二）二氧化碳提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的(死亡 灭亡)。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼。人如果进入这种环境中，情况也是如此。但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，动物所需要氧气的含量却（微乎其微 微不足道） ，后来，在生命的发源地海洋中出现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝，地球上（陆续 连续）出现了一些动物，最后出现了人。动物吸进氧气，呼出二氧化碳，于是，大气中各种气体的含量，就基本不变了。可以（设想 设计）一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类这样发达的社会。在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。由于二氧化碳比空气重，也比较稳（wn wng）定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会逃掉。因此，用二氧化碳和一些灭火剂制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系，火得不到氧气的助燃，最终只有熄（x xi）灭了。用机器把二氧化碳制成晶体 干冰 用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里 可以吸收周围的水分 达到人工降雨的目的 消除旱情 夏天，清凉可口的饮料汽水中也含有大量的二氧化碳，当人喝汽水时，二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。1.用“”划出括号中正确的读音和词语。2.写出下列词语的近义词和反义词。近义词：逐渐（ ） 流逝（ ） 反义词：密切（ ）吸收（ ）3.给短文第 5自然段加上合适的标点符号。4. 用“”划出短文中的过渡段。5. 短文第 1自然段中“如此”是指 ，本段采用了 的说明方法，作用是 。6.二氧化碳的特点是 ，而人们总把它当作废气的原因是。7.二氧化碳在人类生活中有哪些用途？请简要回答。四、习作园地题目：没想到提示与要求：在成长过程中，我们经历过许许多多的事情，有快乐，有悲伤，有遗憾有些事的发生出乎我们的意料，但却能带给我们深刻的思考，请你以没想到为题，写一篇 400 字左右的作文。要求：内容具体，感情真挚，书写工整，文中不出现真实校名和人名。五年级语文试题五年级语文试题 (卷卷 ) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得 分卷首语:亲爱的同学们，面对试卷，希望你认真阅读，仔细思考，沉着应答，相信你能用所学的知识交一份满意的答卷，如果你书写工整、规范、认真，卷面整洁、美观，那你将获得 3分的奖励，努力吧！一、看拼音写词语。 （7 分） j zo ln xn gu hu q d hn dn jng m ni n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )p shi hn shu di dng yng ro cng qing zh l h p ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。 （7 分）( )扬( )挫 温文( )( ) 悲( )交( ) ( )( )之谈 心( )( )服( )草如( ) 所向( )( ) ( )然( )立 一( )( )人 ( )名( )妙1.形容没有根据的说法。 （ ）2.形容态度温和,举止文雅。 （ ）3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。 （ ）4.花草密密的,如铺上一层垫子。 （ ）三、下别没有错别字的一组是（ ） （2 分）A.归根到低 和睦相处 受益匪浅 患难与共B.美味佳肴 年逾古稀 血脉亲情 享誉世界C.震兴中华 耀武扬威 突如其来 山洪暴发D.崇山峻岭 若有所思 殊死拼搏 神态自若 http:/w w w.xkb 1. com四、给加方框的字选择正确的解释（8 分）值：A.货物和价钱相当； B.轮流当任一定时间内的工作 C.有意义或有价值；D.遇上或碰上；.正 值 下班高峰，公交车上的人真多啊！（ ）.这支钢笔真漂亮， 值 二十块吧？（ ）.这点小忙不 值 一提。 （ ）.明天带我和小刚 值 日了。 （ ）翻：A.爬过,越过。 B.为了寻找而移动上下物体的位置。C.上下或内外交换位置。D. 把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。E.数量成倍增加。.我的小船 翻 了。 （ ）.来时叫我把汉语句子 翻 译成中文。 （ ）X K b1 . C o m. 翻 过这座山就到了那所山村小学。 （ ）.今年的粮食产量比去年 翻 了一番。 （ ）五、修改病句（5 分）1.作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。_2.有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。_3.我国的人口是世界最多的国家。_4.兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。 ”_5.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。_六、根据下列合适的情景填写合适的诗句。 （5 分）1.每当自己学习取得的进步时,你会吟诵：“_,_。 ”来勉励自己不断进步。2.每当秋风飕飕时,枫叶火红时 ,你会吟诵：“_,_。 ”来赞美深秋景色。3.每逢佳节,我们会给远方的亲人发短信或打电话，可以引用“_”。这句话表达自己的思念之情。4.在学校的学习中,老师对我们倾注了满腔的热血 ,由此你想到了“_”的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。5.“_，大渡桥横铁索寒”中的“暖”字暗示_；“寒”字暗示_。七、口语交际（5 分）X|k | B| 1 . c|O |m电脑已进入千家万户，我们写文章、聊天、购物等都可以用电脑代替，并且电脑打印出来的文字美观整齐。有些人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神练字了。对此，你有什么看法？清谈一谈。_八、阅读乐园（24 分）（二）雨花傍晚，雨依旧淅淅沥沥。 冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。 当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”小学五年级语文试题 共四页 第 2 页X|k | B| 1 . c|O |m人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花伞的盛开。 恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。 每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝” ，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了， 但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。 ”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。 雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？ 1.根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。(3 分) 独一无二的，没有相比的。 （ ） 想法不切实际。 （ ） 应该有的全都有了，表示一切齐备。 （ ） w W w .x K b 1.c o M2.“我懂得冬雨的心理了。 ”这句话中“冬雨的心理”是什么？(2 分) _ _ 3.文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？(1 分) _ 4.为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？ (2 分)_ _ 5.文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？(5 分) _ _ _ 九、阅读下面的古诗，完成后面的练习。 （12 分）咏 柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1.这首诗是_代诗人 _的作品,通过赞美_,表达了诗人对_之情。2.解释下列词语的意思。 (1)咏 _ (2)妆_ (3)一树_ (4)丝绦_3,理解诗句填空。诗句“_” ，写出了柳树整体的颜色美；诗句“_”突出柳枝的轻柔美，这句用了_的修辞手法，把_比作绿丝绦；诗句“_ ”则突出了柳叶精巧细致的_美。4.你最喜欢诗中的哪一句？写下来并写出意思。 新|课 | 标|第 |一| 网诗句：_意思：_5.诵读古诗，想象诗句描绘的情景，融进自己对诗句和春天的感受，给这首古诗配上一幅图画。小学五年级语文试题 共四页 第 3 页十、习作园地。(25 分)人类只有一个地球，环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起；环境保护也是全世界的课题，中国环保刚刚起步，还存在着许多问题。请你展开想象，设计一种环保产品或提几条环保建议。要求：1.写出产品的外形、作用、设计的原因和使用方法；2.如果是建议，要写清提出这些建议的原因和具体实施方法。 w W w .x K b 1.c o M3.想象合理，语句通顺。4.题目自拟，400 字左右。新课 标第 一 网 期末复习练习一1.根据拼音填字成词语。和 xi（ 谐 ）神州 富 ro（ 饶 ）兴旺 rn（ 荣 ）汇天下上海世 b（ 博 ） 大 sh（厦）林立 装 sh（ 饰）精美草 pn（坪）如茵 百鸟 q（ 栖 ）息 蝴 di（ 蝶）纷飞 hn（宏 ）伟篇章 xin（ 响 ）誉世界 历史见 zhn（ 证）ln ku xing shu y hn jng xn dng p 轮廓 享受 蕴含 惊心动魄j zo k xng y yng dn cuq x pi qin急躁 酷刑 抑扬顿挫 栖息 派遣 bo suu xix ilb zhun sh胳膊 谷穗 裹挟 膝盖 篱笆 装饰bn t m mn n xn bo zo m l 崩塌 弥漫 拱形 暴躁茉莉zo 干( 燥 ) 急(躁 ) rng 雪( 融)化 (熔 )岩 ( 容 )颜 m ( 墨 )水 ( 默)写 m 坟(墓) ( 幕)布 羡( 慕 )J家（ 具 ） 抗（ 拒 ） 戏（ 剧 ） 临危不（惧 ）二、填空（1-3 参考答案：）4.月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千万点 晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地 伸展着，起伏着 。月光为它们镀上 了一层银色的花边w W w .X 5.汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。6.根据提示，补充完整重于泰山，轻于鸿毛。 礼到人心暖， 无礼讨人嫌 。 野旷天低树，江清月近人。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。4.半学期在语文课本的引领下，我们游览了被称为世界奇迹的 （埃及金字塔)；认识了(不屈不挠 乐观向上）的海伦凯勒，5.“哪里有，哪里就有；哪里有，哪里就有。滔滔洪水中的群众，看到了，看到，就像看到了他们的。 ”这段话赞美的人物是解放军战士；这段话中军旗、军徽、红五星等词语就是代指的他们。7.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒 。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这三句话分别从 (山高水险) 和( 天寒雪大) 这两个方面写出了红军战胜的困难。8.游园不值是南宋代诗人叶绍翁 的作品，这是赞美春季（季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中“不值”这个词可以看出，诗句“春色满园关不住 ，一枝红杏出墙来”已成为千古名句。9.通过学习，我们知道神州 5号发射成功，实现了中华民族千年的千年飞天梦想，杨利伟是执行中国神州 5号（或首次）航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的孪生兄弟，奇妙的克隆技术可以挽救一些濒危物种。10.大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧！“为革命立了功”是指：（驮伤病员驮粮食和器材) “立最后一次大功”是指：杀大黑骡子战士们吃了它，或许能多一些人走出草地。11.冰 心 奶 奶 说 “除 了 宇 宙 ， 最 可 爱 的 只 有 孩 子 。 ”用 许 多 笔 墨 写 花 儿 实 际 上 是 为 了烘托出儿童的天真烂漫与朝气蓬勃。12 “汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆” ， “飞向”一词可以看出人民子弟兵行动迅速，不顾危险，争分夺秒与汹涌的激流较量。13. 水写了缺水的条件下的两件快乐的事，这是采用的是“反衬”的手法。（参考答案：）四、A:填写下列成语并完成练习全神( 贯 )注 喜气( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息夸夸( 其 )谈 专心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精会神( 娇 )阳似火 老( 生 )常谈 沉( 默 )寡言1）.请你从上面找出形容精神集中的成语：全神贯注 聚精会神 专心致志2）请从上面的成语中找出一组反义词：夸夸其谈 老生常谈 3）请另外写出 3个 aabb式的成语。浩浩荡荡轰轰烈烈郁郁葱葱B:填写下列成语并完成练习头头是（道 ） （信 ）口开河 拾人牙（ 慧） 心（悦 ）诚服 习以为（常 ） （落 （落 ）大方 （仪）态万方 （威 ）风凛凛我们的班长是一个演讲能手。他写的演讲稿总有自己独到的见解，从不（ 拾人牙慧） 。你看他站在演讲台上（落落大方） ，讲起道理来（头头是道） ，令同学们（心悦诚服） 。C:根据意思，写出带“谈”字的成语。原指老书生的平凡议论，今指很平常的老话。说话或写文章浮夸，不切实际。形容谈论不倦或说话动听。所说的话无从查考，毫无根据。.请再写两个关于“谈”字的成语五、选择词语填在括号里。偶尔 偶然1）这虽然是一次( 偶然 )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。2)马上要进行期终考试了，我( 偶尔 )才去少儿图书馆借几本书。创建 创办3)我的母校是一所已经( 创建 )10 年的学校。4)有 98的市民支持( 创办 )全国文明城市。津津有味 津津乐道5)野餐时，几个小伙伴( 津津有味 )地品尝着小玲带来的美味食品。6)他们正( 津津乐道 )地谈论着 2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。宁可也不 无论都与其不如 7）、（ ）让妈妈操心，（ ）自己多吃点儿苦。8）、他（ ）自己多吃点儿苦，（ ）让妈妈操心。9）、他自己（ ）吃多少苦，（ ）不让妈妈多操心。久违 打扰 劳驾 请教 恭喜 留步 赐教 包涵10）、妹妹这次考了一百分，我对她说：“（）你考出了好成绩。”11）、爸爸对邻居说：“我儿子打坏了你家的玻璃，真是不好意思，请多多（ ）。”12）、叔叔见到了多年不见的朋友，拉着他说：“（ ）了，见到你真高兴。”13）、妈妈对要送她出门的主人说：“再见了，请（ ）。”14）、小红问正在做作业的小明一道题目，小红说：“（ ）了，能教我一下吗？”15）、“（ ），帮我把椅子修一下。”爸爸对工人说。六、在括号里填上正确答案的序号。1.下列四组词语中，加点字注音完全正确的一组是（A ）A 倔强（jin） 披靡（ m ） 聪颖 （y ng ） B 吮吸（shn ） 琴弦（ xun） 鬓发 （ bn ） C 干燥（ co ） 岷山（mn ） 一缕 （ l ）D 膝盖（ x ） 模样（ m ） 酿蜜 ( ning)2.下面词语没有错别字的一组是(D )A 五州四海 骄阳似火 B 拾人牙慧 老生长谈 C 莫名奇妙 威风凛凛 D 如饥似渴 大街小巷3.加点字解释不恰当的是( C)A 不假思索（借用，利用） B 化险为夷（平坦、平安）C 飞来横祸（凶暴，不讲理） D 不屈不挠（弯曲）4.下列不属于略读的方式是（A ）A 字斟句酌 B 一目十行 C 走马观花 D 浮光掠影5.下列搭配错误的是（C ）A 态度和蔼 B 神态严峻 C 规模远大 D 天资聪颖七、判断下列说法，对的打“” ，错的打“” 。1.好友久别重逢，可以说：“久违了，很高兴再次见到你。 ” （ ）2.六月二十七日望湖楼醉书写了疾雨急来急去的变幻景色。 （ ）3一迈进公园的大门，碧绿的草地和醉人的花香就扑鼻而来。 （ ）4 “我不知道明天会不会下雨” 方框里该用问号。 （ ）八、课内阅读（一） 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5 号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：（至少四个）天寒地冻、北风呼啸、寒风刺骨、春寒料峭2、“人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是 解释说明 3、“嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了”这里省略号的作用是 对当时场面情况的省略，即内容的省略。4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容：在寒风凛冽的戈壁大漠，人们送别航天员杨利伟的热烈场面（二）他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光（放 盯）在自己的（坐 座）骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都（堆 放）得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮（拿 分）出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。现在，草地上（缺 断）粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。1用“”画去片段的括号里不恰当的字。2“燃眉之急”意思是：情况非常紧迫，在文中指的是：战士们一个个因饥饿而昏倒在地3片段中画“”的句子表现了彭德怀对大黑骡子的喜爱，请用“画出另一处。4彭德怀这么喜爱大黑骡子，主要是因为：这匹大黑骡子从江西出发时就跟随彭德怀一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的5从片段中可以看出，彭德怀爱大黑骡子，更爱战士们。（三）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂 若有所思 好像在考虑如何相互配合 战胜敌手 有的眼如铜铃 神态庄重 好像在暗下决心 誓为泰国统一天下作殊死拼搏 有的紧握双拳 勇武干练 好像在随时准备出征 有的凝视远方 好像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。1在文中加上合适的标点。2文中的“端详”“凝视”都有“很专注地看”的意思，但它们也有区别。请把这两个词分别填在下列句子的括号内。爸爸拿着我画的一幅画（ ）了半天，然后轻轻点点头，说：“不错，这两年的工夫没有白费。”电视正在放着动画片，妹妹眼睛（ ）着屏幕，一动不动，谁叫也不理。3文中最能概括兵马俑外形特点的词语是；“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声”这句话说明了4文中有不少句子都出现了“好像”“似乎”，这些句子是不是比喻句？为什么？5文中用“有的有的”的句式列举了兵马俑的各种神态，请仿写一句。（四）一个清晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔（zhng zhng）住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧(m i)美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1、用“”选出括号中最恰当的拼音或词语。 2、写出下列词语的近义词。叮嘱-（ ） 怔住-（ ） 3、我为什么怔住了？我被妈妈嘴角挂着恬静的微笑感动了。4、用“ _ ” 画出我看到的情景。用“ -” 画出我联想到的情景。5、文中作者用(茉莉花)渲染环境，抒发感想，用(静谧 )和(浸润）等词把阳光写得像人一样有感情了。 6、你是如何理解最后一句话的？爸妈之间的爱就像洁白纯净的茉莉花一样静谧美好。九课外阅读我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。起因非常简单我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的 5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！”讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀！”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出 2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗？”我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(sh)犊（d）之情。从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚1、用“”选择（ ）里的字和【 】里用得恰当的词语。（迅雷不及掩耳之势 坐车经历 明辨是非 重重 代价 夸奖 诱惑）2、“我”挨打是因为：坐车逃票，贪图小便宜。“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是：“我”很委屈，甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。“我”要让他为自己这一记耳光付出代价。4、父亲给我讲了一个怎样的故事？试着用一、两句话概括一位母亲纵容曾经幼年的儿子贪图小便宜，小偷小摸，而使儿子长大因变成汪洋大盗被判以极刑。行刑前儿子因怨恨母亲小时不对他严加管教而咬伤了母亲。5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答）蚁穴虽小可以溃长堤请将你对文中这句话的理解写在横线上：蚂蚁洞穴虽小，但可以使千里之堤毁在这小小的蚁穴上。比喻小事不慎将酿成大祸.和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。6、请为短文拟一个题目 五年级下册语文期末模拟试卷(苏教版)五年级下学期语文期末考试模拟试卷一、看拼音写词语。(7 分)q x q p du q mi su fng hung g bo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )po xio n wi pi qin xio l m fn ji sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7 分)( )扬( )挫 温文( )( ) 悲( )交( ) ( )( )之谈 心( )( )服( )草如( ) 所向( )( ) ( )然( )立 一( )( )人 ( )名( )妙1.形容没有根据的说法。( )2.形容态度温和,举止文雅。( )3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。( )4.花草密密的,如铺上一层垫子。( )三、下别没有错别字的一组是( )(2 分)A.归根到低 和睦相处 受益匪浅 患难与共B.美味佳肴 年逾古稀 血脉亲情 享誉世界C.震兴中华 耀武扬威 突如其来 山洪暴发D.崇山峻岭 若有所思 殊死拼搏 神态自若四、给加方框的字选择正确的解释(8 分)值：A.货物和价钱相当;B.轮流当任一定时间内的工作 C.有意义或有价值;D.遇上或碰上;.正值下班高峰，公交车上的人真多啊!( ).这支钢笔真漂亮，值二十块吧?( ).这点小忙不值一提。( ).明天带我和小刚值日了。( )翻：A.爬过,越过。B.为了寻找而移动上下物体的位置。C.上下或内外交换位置。D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。E.数量成倍增加。.我的小船翻了。( ).来时叫我把汉语句子翻译成中文。( ).翻过这座山就到了那所山村小学。( ).今年的粮食产量比去年翻了一番。( )五、修改病句(5 分)1.作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。_2.有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。_3.我国的人口是世界最多的国家。_4.兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。 ”_5.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。_六、根据下列合适的情景填写合适的诗句。(5 分)1.每当自己学习取得的进步时,你会吟诵：“_,_。 ”来勉励自己不断进步。2.每当秋风飕飕时,枫叶火红时,你会吟诵：“_,_。 ”来赞美深秋景色。3.每逢佳节,我们会给远方的亲人发短信或打电话，可以引用“_”。这句话表达自己的思念之情。4.在学校的学习中,老师对我们倾注了满腔的热血,由此你想到了“_”的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。5.“_，大渡桥横铁索寒”中的“暖”字暗示_;“寒”字暗示_。七、口语交际(5 分)电脑已进入千家万户，我们写文章、聊天、购物等都可以用电脑代替，并且电脑打印出来的文字美观整齐。有些人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神练字了。对此，你有什么看法?清谈一谈。_ _八、阅读乐园(24 分)(二)幸运的人在一个贫寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。儿子很懂事，从不(想 向 相)父母提要求。有天，儿子眉头紧锁。细心的父亲关切地问儿子，儿子吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有”父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。过了几天，儿子欣喜地跑回家：“爸爸，给我两元钱吧。我要玩转盘游戏，奖品有自行车。 ”父亲看着儿子渴望的眼神，马上掏出了两元钱。一会儿，儿子垂头丧气地回来了：“我是世界上最不幸的人。 ”父亲又一次沉默了。第二天，父亲让儿子再去试一下运气。儿子有点迟疑不决，但在父亲的鼓励下，还是拿着钱走了。这次，儿子蹦蹦(bn bng)跳跳地回家了：“我中(zhng zhng)了自行车，我是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了”若干年