主持稿写作规范

主持稿写作规范篇一：主持稿要求主持稿要求： 1. 为大会议程第一部分，即为丁芳洲主席所拟，涵盖六项内容。 2. 主要是串联词，但是要特别注意措辞的精准度。【可参考比较正式的晚会或会议资料， online】 3. 字数不限制。 关于我们的科技文化节介绍【以便大家了解】 篇二：行为规范主持稿 行为规范主持稿 A: 女生 B：男生 A:亲爱的同学们。 B:敬爱的老师们。 齐：大家好！ A:一滴水可以折射出整个太阳的光辉。 B:一个动作能反映出一个人的品质。 A:行为规范是金子。 B:拥有的人，TA 的人生就会闪闪发光。 A:行为规范是美德。 B:是美妙人生享之不尽的一笔财富。 A:学会尊重，学会礼让，学会关爱，学会沟通，学会合作，让人与人之间的关系更加融洽。 B:六年级行为规范课本剧表演现在开始。 A:同学们，你们身边是否有人贪玩而忘记了自己应做的事情？ 是否有同学因为一点小事而大打出手? B:下面让我们来欣赏六（1）班的小品包干区的战争? A:谢谢一班精彩的表演，让我们能够深刻的了解到贪玩与打架是不可取的行为。B:下面是由六（2）班带来的小品师生之间? A:是啊，抄作业是不对的，同时，我们也应该感谢老师为我们的辛勤付出。 B:同学们，你们在打扫卫生时是如何分配工作的呢？有没有因为分配工作而同学之间产生矛盾？ 下面请欣赏由六（3）班表演的小品大扫除? B:通过三班的表演，同学们一定能够感受到劳动的光荣吧! A:接下来是六（4）班的小品行为规范从我做起 。让我们一起来看看我们身边不太注意的那些行为吧！ A:谢谢四班的表演，相信同学们在以后的学习生活中也能够做到尊敬老师，善待同学了吧！ B:行为规范是无处不在的，我们要时刻谨记。下面请欣赏六（5）班的校园文明从我做起? A:谢谢五班为我们带来的小品。 B:各位同学，你们在校园中是否能看到有人乱扔垃圾，甚至因此而伤害到其它同学？下面就让我们来欣赏六（6）班的小品垃圾与黑锅? B:相信大家看了六班同学表演的小品，一定大有感触吧！ A:但在我们的周围，还是会有同学蔑视行规。 B:接下来请欣赏六（7）班的别忘了行规?A：七班的小品一定使各位同学留下了深刻影响吧！ B:在日常的学习生活中，同学们是否能做到老师在与不在一个样呢？ A:下面请欣赏六(8)班的小品一堂课的启示 。 B:没错，我们应该做到老师在与不在一个样，遵守行为规范，遵守课堂纪律，积极举手发言，争当行为规范小标兵！ A:下面请欣赏六（9）班的小品网络也害人啊? A:是的，我们不应该去网吧上网，而且未成年人也是不能进网吧的。 B:同学们，你们是否会看到其他同学打饭时插队？是否能看到有同学把走过的老师当成空气，若无其事的走过？A:下面就由我们来欣赏六（10）班带来的小品皇帝的新衣之校园行规? B:谢谢六（10）班的小品。让我们深刻的了解了校园行为规范。 A:顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。 B:有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 A:亲爱的同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步。 B:让我们行动起来，从自